Восемнадцатое марта. Классная работа.

План исследования
1. Выбор объекта исследования.
2. Цель и задачи исследования. 3. Исследование объекта.
4. Результаты исследования.
5. Выводы.

Правила поведения в школе.
За партой лежи.
На уроках кричи.
Малышей обижай.
Взрослых перебивай.
(не)
(не)
(не)
(не)

Пословицы
Волков бояться – в лес ходить.
Ошибается тот, кто ничего делает.
Кто любит трудиться, тому без дела сидится.
(не)
(не)
(не)

Правила поведения в школе.
За партой (не) лежи.
На уроках (не) кричи.
Малышей (не) обижай.
Взрослых (не) перебивай.
Пословицы
Волков бояться – в лес (не) ходить.
Ошибается тот, кто ничего (не) делает.
Кто любит трудиться, тому без дела (не)
сидится.

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
1. Чем является слово не?
2. Написание не с глаголами.

1. Чем является слово не?
Ч
Т
И
Ц
А
А
С

СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ

СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ

не
глагол

Не переживай!
Не плачь!
Не печалься!
Не скучай!
Не отчаивайся!

Памятка
_ выучил - _ делай,
_ знаешь - _ спеши,
С глаголами _________
Частицу __ пиши!

Не выучил - не делай,
Не знаешь - не спеши,
С глаголами раздельно
Частицу не пиши!
Памятка

Что – то не работается
И не отдыхается,
Картина не рисуется,
Задача не решается.
Что-то мне неможется,
Что-то нездоровится,
Я недоумеваю,
Почему недомогаю.

Что – то не работается
И не отдыхается,
Картина не рисуется,
Задача не решается.
Что-то мне можется,
Что-то здоровится,
Я доумеваю,
Почему домогаю.

Домашнее задание:
стр. 55 упр. 233