Возрождение

Образовательные:
подвести учащихся к пониманию причин подъема культуры в Италии в XIV в.,
обеспечить усвоение учащимися понятия «Культура Возрождения»;
Развивающие:
формирование умений анализировать, делать выводы, составлять связный и четкий рассказ;
Воспитательные:
формирование уважения к культурным традициям народов мира.
Цели урока:

Причины:
1.Расцвет итальянских городов, развитие в городах образования.
2.Деятельность и предприимчивость горожан.
3.Осознание ценности времени.
4. Стремление горожан получить как можно больше радостей в земной, а не в «загробной жизни».
Культура раннего Возрождения.

Изучение наследия античности, соединение античной культуры с христианской.
Интерес к человеку и его делам.
Воспевание красоты природы.
Создание литературы на национальных языках.
Характерные черты культуры Возрождения

Заполните сравнительную таблицу.
Культура средних веков и культура Возрождения.

Заполните сравнительную таблицу.
Культура средних веков и культура Возрождения.

Заполните сравнительную таблицу.
Культура средних веков и культура Возрождения.

Заполните сравнительную таблицу.
Культура средних веков и культура Возрождения.

Заполните сравнительную таблицу.
Культура средних веков и культура Возрождения.

Заполните сравнительную таблицу.
Культура средних веков и культура Возрождения.

Заполните сравнительную таблицу.
Культура средних веков и культура Возрождения.

Заполните сравнительную таблицу.
Культура средних веков и культура Возрождения.

Заполните сравнительную таблицу.
Культура средних веков и культура Возрождения.

В эпоху Возрождения (Ренессанса)главной ценностью стала личность, а не коллектив. «открытие человека» было открытие личности. ЕЕ предназначением было провозглашено самосовершенствование. Человек- центр Вселенной, связанный с Божественным и земным мирами. Идеалом человека Возрождения стал человек- творец своей судьбы. Достоинством человека определялось не богатством, знатностью рода, а первую очередь стремлением к совершенствованию.
Возрождение

Как человек Возрождения относился к античной культуре?
Рассмотрите картину Рафаэля «Афинская школа» (1509-1511г.г., на которой изображена Древняя Греция. В центре великие ученые: с книгой в руке- Аристотель и рядом с ним- Платон.
Чем взгляд на человека в эпоху Возрождения отличался от средневекового?

Посмотрите на автопортрет Леонардо да Винчи и его рисунки. Какие черты человека Возрождения отразились в этих произведениях?

Ренессансная архитектура резко отличалась от средневековой.
Средневековые готические соборы устремлялись к небу. Их главное направление- вертикальное.
Архитектура Ренессанса подчеркивала горизон
Архитектура Ренессанса.

Собор св. Марака в Венеции
Кафедральный собор Санта Мария во Флоренции
Как отразились в архитектуре взгляды человека на мир и на себя?

Конец XV- начало XVI в.в. в Италии- период
Высокого Возрождения. Он связан с
именами величайших мыслителей, ученых,
деятелей искусства- Леонардо да винчи,
микеланджело буонарроти и рафаэля санти.
Период Высокого Возрождения

???
???
Кому принадлежат эти произведения, как они называются?

А) Италия была наследницей античного Рима;
Б) В независимых городах- республиках Италии было развито самоуправление;
В)В итальянских городах- республиках для достижения власти было необходимо богатство и поддержка народа. Поэтому к власти приходили люди активные, предприимчивые. Это ускоряло ход экономического развития;
Г) Италия была раздробленной страной. Соперничество и борьба между государствами способствовали экономическому развитию, возникновению культурных ценностей.
Почему культура Ренессанса зародилась в Италии? Отметьте аргументы, которые вы считаете правильными.

Современный вид Флоренции.
Старинная гравюра.
Самым процветающим городом была республика Флоренция, где нашли покровителей многие великие художники, архитекторы, ученые. Флоренция стала центром культуры итальянского Возрождения.