Содержание
Слайд 2Скажите пожалуйста, какие области деятельности, связанны с иностранными языками, помимо преподавателя, Вам
Скажите пожалуйста, какие области деятельности, связанны с иностранными языками, помимо преподавателя, Вам

интересны?
Область перевода, но не как основная деятельность, а как тренинг для поддержания навыков языка.
Расскажите, где Вы преподавали до прихода в ИМТП ?
Как только получила диплом, первым рабочим местом стал этот же институт. Потом конечно были многие вузы. А в ИМТП пришла вместе с подругой. Подруга, правда, уже не работает в институте, а я еще преподаю.
К каким выводам приводит сравнение наших студентов со студентами других вузов?
У меня, бесспорно, есть привилегия работать в этом институте, поскольку здесь действительно много сильных студентов, хорошо знающих и заинтересованных в изучение языка. Надо отметить, что в государственных вузах растет тенденция сокращения часов в изучении языка, но при этом работодатели по-прежнему хотят получить образованного человека, владеющего иностранными языками. Но, если опоздать, то потом уже не выучишь.
Можете Вы выделить кого-то из Ваших студентов особо? Сказать о них несколько слов?
Конечно, я могу привести. Их много!
Со 2го курса это: Егор Майборода, Кирилл Глушнев, Алина Овчинникова, Настя Архипова, Катя Смирнова, Оля Иванцова.
С 3го курса: Ксюша Шевченко, Наташа Князева.
Вот это те люди, которые в легкую способны конкурировать со студентами других институтов.
А с людьми каких профессий Вам наиболее интересно общаться?
С преподавателями. Но так же мне интересно общаться с социологами и врачами. Врачи вообще удивительные люди! Столько нового и интересного можно узнать.
Кто из великих людей прошлого Вам особенно интересен? Что Вас привлекает в этой личности?
Больше всего мне интересны художники. А особенно - Микеланджело. Хотя многие говорят, что он был очень нелюдимым и замкнутым человеком, мне он очень близок. Мне нравится его характер, избирательность. Я считаю, что это очень добрый, мягкий человек.
Если бы у нас была возможность перемещения во времени, какой исторический период и какая страна, для Вас наиболее интересна?
Я бы осталась в России. Это было бы Пушкинское время… до 40-х годов. На мой взгляд, это очень красивое время, к тому же оно близко мне по духу. Вот там бы я и осталась.
Область перевода, но не как основная деятельность, а как тренинг для поддержания навыков языка.
Расскажите, где Вы преподавали до прихода в ИМТП ?
Как только получила диплом, первым рабочим местом стал этот же институт. Потом конечно были многие вузы. А в ИМТП пришла вместе с подругой. Подруга, правда, уже не работает в институте, а я еще преподаю.
К каким выводам приводит сравнение наших студентов со студентами других вузов?
У меня, бесспорно, есть привилегия работать в этом институте, поскольку здесь действительно много сильных студентов, хорошо знающих и заинтересованных в изучение языка. Надо отметить, что в государственных вузах растет тенденция сокращения часов в изучении языка, но при этом работодатели по-прежнему хотят получить образованного человека, владеющего иностранными языками. Но, если опоздать, то потом уже не выучишь.
Можете Вы выделить кого-то из Ваших студентов особо? Сказать о них несколько слов?
Конечно, я могу привести. Их много!
Со 2го курса это: Егор Майборода, Кирилл Глушнев, Алина Овчинникова, Настя Архипова, Катя Смирнова, Оля Иванцова.
С 3го курса: Ксюша Шевченко, Наташа Князева.
Вот это те люди, которые в легкую способны конкурировать со студентами других институтов.
А с людьми каких профессий Вам наиболее интересно общаться?
С преподавателями. Но так же мне интересно общаться с социологами и врачами. Врачи вообще удивительные люди! Столько нового и интересного можно узнать.
Кто из великих людей прошлого Вам особенно интересен? Что Вас привлекает в этой личности?
Больше всего мне интересны художники. А особенно - Микеланджело. Хотя многие говорят, что он был очень нелюдимым и замкнутым человеком, мне он очень близок. Мне нравится его характер, избирательность. Я считаю, что это очень добрый, мягкий человек.
Если бы у нас была возможность перемещения во времени, какой исторический период и какая страна, для Вас наиболее интересна?
Я бы осталась в России. Это было бы Пушкинское время… до 40-х годов. На мой взгляд, это очень красивое время, к тому же оно близко мне по духу. Вот там бы я и осталась.
С ГЛАЗУ НА ГЛАЗ
- Предыдущая
Роль сектора образования и науки
Правовая семья
Развитие эмоций у детей дошкольного возраста
Автоматизация очистных сооружений
Нормирование труда, как эффективный инструмент управления медицинской организацией
Внутренняя политика Екатерины II. Была ли она противоречивой?
Становление среднего класса и политические изменения в современной России
Презентация на тему Показатели динамики рынка зерна в рф
Использование сети Интернет в обучении математике и подготовке к ЕГЭ
Педагогические технологии контроля знаний обучающихся
Современные источники света
Прыжок в высоту с разбега способом перешагивание
Создание учебно-методического комплекса по дисциплине«Интегрированные издательские системы» средствами программы Front Page
Банковские карты это современный способ оплаты различных услуг и товаров. Пластиковые банковские карты ООО КБ "Евроазиатский Инве
Общие подходы к задачам планирования и оптимизации 2G - 4G сетей подвижной связи
Рождество, да святки – ряженье, колядки.
Войлок - новое хобби или забытое мастерство
Общественный договор и естественное право в трудах
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ПСИХОЛОГИИ
Комплекс в процессе строительcтва
Панорама педагогических технологий
Простые питательные среды
Региональная экономика как наука. Лекция 3
Оконешниковская сош
Реализация лекарственных препаратов
Салат Несвижский
М.А.Шолохов. Жизнь,творчество, личность
Энергосбережение – не мода, а необходимость
Основы цветоведения. Наука о цвете