Все работы хороши-выбирай на вкус!

Цель: избежать ошибок в выборе профессии.
Задачи:
1.Определить список профессий, по которым я хотела бы работать.
2.Определить для себя «Кем быть?»
3.Определить основные практические шаги к выбранной профессии.
Цели и задачи исследования

II этап.
ВЫБОР ПРОФЕССИИ
Мои требования к
профессии:
Высокооплачиваемая
Востребованная
Перспективная
Модная
Интересная
Доступная
Соответствует
моим деловым
и личным качествам.
Соответствует
требованиям
профессии
Этапы исследования
I этап.
ПОИСК ИНФОРМАЦИИ
О ПРОФЕССИЯХ
Изучение литературы.
Поиск сведений
из интернет.
Обсуждение
с друзьями, родными,
учителями.
Встречи
с выпускниками.
Экскурсии
на предприятия.
III этап
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПУТИ
К ВЫБРАННОЙ ПРОФЕССИИ
Получение необходимых знаний и умений в школе.
Выбор учебного заведения по данной профессии.
Пути трудоустройства.

Список профессий, по которым я хотела бы работать:
швея-мотористка
повар
кухонная рабочая
цветовод
учитель
Мои интересы

.
Вывод мне помогли сделать психолог и социальный педагог школы:
Не все модное подходит тебе.
Следует все тщательно
примерить к себе,
к своим способностям, возможностям,
деловым и личным качествам.
Моя будущая профессия швея - мотористка
Мой выбор

уроки швейного дела
уроки декоративного труда
кружок «Изделие из лоскута»
участие в конкурсах изделий детского творчества
участие в демонстрации моделей одежды, выполненной своими руками
изготовление подарков родным, близким, друзьям
Подговка к профессии в школе

Профессию
швеи –мотористки
решила получить
в ПУ
г. Бокситогорска
по совету выпускников нашей школы.
Выбор профессионального училища

По объявлениям в газетах
Написать объявление «Ищу работу»
Узнать по телефону или сходить в отдел кадров швейных предприятий города
ЦЗН
отделы по трудоустройству молодежи
индивидуальная трудовая деятельность.
Пути трудоустройства
Швейное производство "Комацо"
Виды деятельности: Производство высококачественных изделий женского, мужского и детского трикотажного белья
Адрес:
г.Тихвин, ул.Мебельная, д.2