Слайд 2ВСТРЕЧАЯ
РЕАЛЬНОСТЬ:
ПОЗВОЛЯЙТЕ
УХОДИТЬ
Слайд 3ПУСТОЕ ГНЕЗДО
Дом — пуст; Я сижу все одна
В пустом гнезде, поскольку мои
птенцы улетели.
Сидит ли и плачет в трауре Голубь
Оттого, что его дети теперь разлетелись?
Возможно, госпожа Ворона и госпожа Фазан
Также помнят времена, приятные для них.
Может быть Воробьи, Ласточки и Ястребы
Чувствуют себя одиноко в подобные времена?
Скучает ли госпожа Малиновка или госпожа Попугай
О своих птенчиках? Да, я ручаюсь за это!
Но я заметила, что мать-птица всё еще поет,
Принимая тот факт, что Бог дал ей крылья.
Потому и я также могу петь и быть счастлива сегодня,
Хотя мои птенцы далеко, далеко от меня.
Дороти Вотс
(перевод с английского)
Слайд 5Подобно тому, как дети со слезами на глазах
Приносят свои сломанные игрушки, чтобы
мы их починили,
Так и я приношу мое блуждающее дитя к Богу,
Поскольку Он является моим другом.
Но затем, вместо того, чтобы позволить Ему
Одному спокойно работать,
Я вмешивался всюду и пытался помочь
Моими собственными средствами.
Наконец, я вырвал его назад и закричал:
"Как Ты можешь работать так медленно?
"Мое дитя, - сказал Господь, -
Что Я могу сделать?
Ты никогда не позволял ему уходить".
Неизвестный автор
Слайд 6В возрасте пяти лет наше влияние над детьми равняется 95%.
К 14-ти
годам оно снижается до 65%.
А к 19 годам оно просто равняется 5 %.
Слайд 7СФЕРЫ, В КОТОРЫХ НАМ НУЖНО ПОЗВОЛИТЬ, ЧТОБЫ НАШИ ДЕТИ УХОДИЛИ:
А. Перестаньте угождать
детям.
Слайд 8
"Она контролирует нас, будучи милой, ставя нас на первое место, пренебрегая
собственными нуждами. Но порой это беснует меня. Мне кажется, как будто я всегда хожу по яйцам вокруг неё. Я не знаю, что она думает и что она хочет".
Карен О. Конер,
"Восстанавливая взаимоотношения с
вашими взрослыми детьми", стр. 51
Слайд 9Нам необходимо освободить себя от необходимости контролировать детей через угождение.
Слайд 10СФЕРЫ, В КОТОРЫХ НАМ НУЖНО ПОЗВОЛИТЬ, ЧТОБЫ НАШИ ДЕТИ УХОДИЛИ:
А. Перестаньте угождать
детям.
Б. Перестаньте выручать.
Слайд 11 Нам необходимо перестать избавлять их от боли с целью завоевания их привязанности
к себе. Только в таком случае, когда мы позволим им самим нести ответственность, они смогут принимать зрелые и ответственные решения.
Нашим детям необходимо научиться доверяться Господу так же, как научились и мы.
Слайд 12СФЕРЫ, В КОТОРЫХ НАМ НУЖНО ПОЗВОЛИТЬ, ЧТОБЫ НАШИ ДЕТИ УХОДИЛИ:
А. Перестаньте угождать детям.
Б.
Перестаньте выручать.
В. Перестаньте быть страдальцем.
Слайд 14СФЕРЫ, В КОТОРЫХ НАМ НУЖНО ПОЗВОЛИТЬ, ЧТОБЫ НАШИ ДЕТИ УХОДИЛИ:
А. Перестаньте угождать детям.
Б.
Перестаньте выручать.
В. Перестаньте быть страдальцем.
Г. Перестаньте манипулировать.
Слайд 15НАМ НУЖНО ПЕРЕСТАТЬ СЧИТАТЬ,
ЧТО НАШИ ДЕТИ — ДОЛЖНИКИ НАШИ.
Слайд 16СФЕРЫ, В КОТОРЫХ НАМ НУЖНО ПОЗВОЛИТЬ, ЧТОБЫ НАШИ ДЕТИ УХОДИЛИ:
А. Перестаньте угождать детям.
Б.
Перестаньте выручать.
В. Перестаньте быть страдальцем.
Г. Перестаньте манипулировать.
Д. Перестаньте считать своим долгом – исправлять.
Слайд 18Критика разрушает наши отношения с взрослыми детьми. Нам нужно оставлять их и
позволить Господу делать необходимые исправления.
Он сделает это в нужное время, с нужной дозой любви и заботы.
Слайд 19СФЕРЫ, В КОТОРЫХ НАМ НУЖНО ПОЗВОЛИТЬ, ЧТОБЫ НАШИ ДЕТИ УХОДИЛИ:
А. Перестаньте угождать детям.
Б.
Перестаньте выручать.
В. Перестаньте быть страдальцем.
Г. Перестаньте манипулировать.
Д. Перестаньте считать своим долгом – исправлять.
Е. Перестаньте злиться.
Слайд 20СФЕРЫ, В КОТОРЫХ НАМ НУЖНО ПОЗВОЛИТЬ, ЧТОБЫ НАШИ ДЕТИ УХОДИЛИ:
А. Перестаньте угождать детям.
Б.
Перестаньте выручать.
В. Перестаньте быть страдальцем.
Г. Перестаньте манипулировать.
Д. Перестаньте считать своим долгом – исправлять.
Е. Перестаньте злиться.
Ж. Перестаньте лелеять ложную надежду.