Введение в теорию производства

Содержание

Слайд 2

ПРОИЗВОДСТВО

Производство - это процесс «превращения» (преобразования) ресурсов в конечный продукт

ПРОИЗВОДСТВО Производство - это процесс «превращения» (преобразования) ресурсов в конечный продукт

Слайд 3

ПРОИЗВОДСТВО (ИЛЛЮСТРАЦИЯ)

Товары и услуги (Q)

Ресурсы (K, L, N)

ПРОИЗВОДСТВО

ПРОИЗВОДСТВО (ИЛЛЮСТРАЦИЯ) Товары и услуги (Q) Ресурсы (K, L, N) ПРОИЗВОДСТВО

Слайд 4

Производственная функция

описывает отношение между любым набором факторов производства и максимально возможным

Производственная функция описывает отношение между любым набором факторов производства и максимально возможным
объемом продукции, производимым с помощью этого набора факторов

Слайд 5

Q=F(K,L,N)

труд (L)

земля (N)

капитал (K)

предпринимательские
способности

F

Q=F(K,L,N) труд (L) земля (N) капитал (K) предпринимательские способности F

Слайд 6

Влияние изменений со стороны количества переменного фактора на объем выпуска

Существует предел для

Влияние изменений со стороны количества переменного фактора на объем выпуска Существует предел
увеличения объема производства, которое может быть достигнуто увеличением затрат одного ресурса при прочих равных условиях.

Краткосрочный период

L

Q

L1

L2

Q1

Q2

Слайд 7

Влияние технического прогресса на производственную функцию в краткосрочном периоде

1. Позволяет по-другому скомбинировать

Влияние технического прогресса на производственную функцию в краткосрочном периоде 1. Позволяет по-другому
то же количество ресурсов и добиться большей, чем прежде, выработки

L1

Q1

Q2

Слайд 8

2. Новая технология может требовать меньшего количества одного или нескольких ресурсов и

2. Новая технология может требовать меньшего количества одного или нескольких ресурсов и
совсем не требовать остальных ресурсов для производства того же количества продукции

Q1

Слайд 9

КЛАССИФИКАЦИЯ РЕСУРСОВ

ПОСТОЯННЫЕ

ПЕРЕМЕННЫЕ

КЛАССИФИКАЦИЯ РЕСУРСОВ ПОСТОЯННЫЕ ПЕРЕМЕННЫЕ

Слайд 10

ПОСТОЯННЫЕ

это такие ресурсы, количество которых не может быть изменено в целях изменения

ПОСТОЯННЫЕ это такие ресурсы, количество которых не может быть изменено в целях
объема выпуска. Примеры: чаще всего – это производственные площади (торговая площадь или размер складских помещений; участок земли, используемый фермером для выращивания сельхозпродукции).

Слайд 11

ПЕРЕМЕННЫЕ

это ресурсы, количество которых можно изменить в зависимости от желания повысить или

ПЕРЕМЕННЫЕ это ресурсы, количество которых можно изменить в зависимости от желания повысить
понизить выработку. Примеры: электроэнергия, большинство видов сырья и материалов, труд рабочих и инженеров.

Слайд 12

КЛАССИФИКАЯ ПЕРИОДОВ

МГНОВЕННЫЙ

КРАТКОСРОЧНЫЙ

ДОЛГОСРОЧНЫЙ

КЛАССИФИКАЯ ПЕРИОДОВ МГНОВЕННЫЙ КРАТКОСРОЧНЫЙ ДОЛГОСРОЧНЫЙ

Слайд 13

МГНОВЕННЫЙ ПЕРИОД

Мгновенный период настолько мал, что все используемые фирмой ресурсы являются постоянными.

МГНОВЕННЫЙ ПЕРИОД Мгновенный период настолько мал, что все используемые фирмой ресурсы являются
Значит, в течение данного промежутка времени фирма не может менять объем выпуска.

Слайд 14

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПЕРИОД

Краткосрочный период характеризуется тем, что часть ресурсов являются постоянными, а часть

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПЕРИОД Краткосрочный период характеризуется тем, что часть ресурсов являются постоянными, а
переменными. Т.е. фирма может изменить выпуск за счет изменения количества определенного вида ресурсов (например, трудовых) при условии, что количество других ресурсов не меняется (например, капитальные ресурсы).

Слайд 15

ДОЛГОСРОЧНЫЙ ПЕРИОД

В долгосрочном периоде – все ресурсы являются переменными. Т.е. в отличие

ДОЛГОСРОЧНЫЙ ПЕРИОД В долгосрочном периоде – все ресурсы являются переменными. Т.е. в
от краткосрочного периода пределы выработки могут быть повышены или понижены путем изменения масштаба производства, технологии производства, степени использования всех ресурсов.

Слайд 16

КЛАССИФИКАЦИЯ ПЕРИОДОВ

КЛАССИФИКАЦИЯ ПЕРИОДОВ

Слайд 17

ИГРА «ПРОИЗВОДСТВО БАРАНОК»

Цель игры - продемонстрировать учащимся основные законы теории производства (закон

ИГРА «ПРОИЗВОДСТВО БАРАНОК» Цель игры - продемонстрировать учащимся основные законы теории производства
убывающей предельной производительности; разделение труда, как пример различных технологий производства) на практике.

Слайд 18

НЕОБХОДИМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

2 комплекта, включающего бумагу – 30 листов формата А4, 3 набора

НЕОБХОДИМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ 2 комплекта, включающего бумагу – 30 листов формата А4, 3
инструментов: циркуль (карандаш и линейка с кругами различных диаметров – 7 и 4 см.), ножницы.

Слайд 19

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

УЧАЩИЕСЯ РАЗБИВАЮТСЯ НА 2 ГРУППЫ – 2 ФИРМЫ, КОТОРЫЕ БУДУТ ЗАНИМАТЬСЯ

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП УЧАЩИЕСЯ РАЗБИВАЮТСЯ НА 2 ГРУППЫ – 2 ФИРМЫ, КОТОРЫЕ БУДУТ
ПРОИЗВОДСТВОМ БАРАНОК.
ОПРЕДЕЛЯЮТ РОЛИ:
УПРАВЛЯЮЩИЕ – 2 ЧЕЛОВЕКА (КОНТРОЛЛЕР КАЧЕСТВА И КОНТРОЛЛЕР ТЕХНОЛОГИИ ПРИОИЗВОДСТВА);
БУХГАЛЕТР – 2 ЧЕЛОВЕКА;
РАБОЧИЕ – 10 ЧЕЛОВЕК.

Слайд 20

ОСОБЕННОСТЬ ИГРЫ

Особенность игры заключается в том, что фирмы используют разные технологии производства:

ОСОБЕННОСТЬ ИГРЫ Особенность игры заключается в том, что фирмы используют разные технологии

1 фирма – не использует разделение труда;
2 фирма – использует разделение труда.

Слайд 21

ХОД ИГРЫ

Производственный цикл (длительность каждого этапа производства с различным числом рабочих) длится

ХОД ИГРЫ Производственный цикл (длительность каждого этапа производства с различным числом рабочих)
1 минуту.
После каждого этапа производства управляющие принимают произведенную продукцию, проверяют ее качество и передают её бухгалтерам для занесения результатов в таблицу.
По окончании 10-ти этапов производства предлагается совместно проанализировать данные, занесенные в таблицу.
Имя файла: Введение-в-теорию-производства.pptx
Количество просмотров: 110
Количество скачиваний: 1