Содержание
Слайд 2Приобретение знаний о выразительных средствах композиции «масштаб», «соразмерность элементов» и «состояние в
Приобретение знаний о выразительных средствах композиции «масштаб», «соразмерность элементов» и «состояние в

пейзаже».
Совершенствование навыков решения листа как единого целого произведения с композиционным центром и второстепенными элементами, закрепление понятий «контраст» и «нюанс».
Выполнение живописной композиции на тему «Городской пейзаж» (вид из окна), два варианта, передающие разные состояния пейзажа;
У вас должно получится 2 пейзажа (вида из окна) а разных состояниях. И теперь можно посмотреть и внести правки в них.
Уточнить расположения небольших деталей (окон, фонарей, рекламных вывесок, ветвей с листьями и т.д)
Добавить тени от домов, усилить яркость и контрастность, там где этого не хватает.
Посмотреть «свежим» взглядом еще раз, подмечая различия в состояниях природы в двух получившихся пейзажах.
Совершенствование навыков решения листа как единого целого произведения с композиционным центром и второстепенными элементами, закрепление понятий «контраст» и «нюанс».
Выполнение живописной композиции на тему «Городской пейзаж» (вид из окна), два варианта, передающие разные состояния пейзажа;
У вас должно получится 2 пейзажа (вида из окна) а разных состояниях. И теперь можно посмотреть и внести правки в них.
Уточнить расположения небольших деталей (окон, фонарей, рекламных вывесок, ветвей с листьями и т.д)
Добавить тени от домов, усилить яркость и контрастность, там где этого не хватает.
Посмотреть «свежим» взглядом еще раз, подмечая различия в состояниях природы в двух получившихся пейзажах.
Завершение работы над пейзажами:
Выразительные средства композиции станковой.
Слайд 3Городской пейзаж (этапы):
Городской пейзаж (этапы):

Слайд 4Примеры пейзажей в разных состояниях:
Примеры пейзажей в разных состояниях:

- Предыдущая
Социальный проект VelaMenteСледующая -
Сложное предложение
Внутренняя и внешняя структуры как несущие конструкции психики
Town life
Понятийный аппарат инновационной деятельности О критериальных основаниях оценки эффективности инновационной деятельности Пивч
МОУ СОШ № 23
Полезные ископаемые. 3 класс
Правовые основы физической культуры и спорта
Всероссийский детско-юношеский конкурс фоторепортажей Жизнь в движении
Формирование мотивационного компонента готовности к обучению в школе через развитие познавательных процессов дошкольников
Герои Отечественной войны 1812 года
Адель лучший
Организация внутришкольного контроля
Презентация на тему ГАЗИРОВАННАЯ ВОДА-ВРЕД ИЛИ ПОЛЬЗА
Di̇lek Ki̇pi̇ Hi̇kaye (keşke)
Неделя французского языка
Вопросы использования ключей в системах юридически значимого электронного документооборота
PowerShape. Мультифункциональная платформа для коррекции фигуры и омоложения кожи
Технология проектирования учебного процесса академика В.М. Монахова
Мастер-класс по деловому этикету
А.С. Пушкин. Лицей в Царском Селе
Компьютерные модели
Проект рабочего места для мастера маникюра
Храм книги. Необыкновенные библиотеки. Виртуальная экскурсия
ТЕМА: «Формирование самооценки у учащихся начальных классов через введение рефлексивных дневников.»
Использование концепции WEB 2.0 в маркетинговом и рекламном менеджменте передовых западных компаний
Презентация на тему: Стивен Хокинг
Регистрация товарного знака
От песчинке к песку
Windows 7. Обзор новых возможностей