Слайд 2Что общего в составе частиц:
1) 11H0, 21H0, 31H0
2) 168O0 , 168O2-
, 178O0
3) 11H-, 21H-, 42He0
Слайд 3Разделите элементы на две группы:
Cl, Mg, O, P, Na
Ответ объясните.
Запишите схемы
образования ионов для данных элементов
Слайд 4Выпишите вещества, образованные с помощью ионной связи.
NH3, CaS, MgCl2, H2O, KCl, O2,
Na2O, SO2.
Запишите схемы образования связей.
Слайд 5Без какого вещества нельзя обойтись и пяти минут?
ω = 21%
Слайд 6ПРИМЕНЕНИЕ КИСЛОРОДА ЧЕЛОВЕКОМ
Почему молекула кислорода состоит из 2 атомов?
Слайд 7Атомы стремятся к завершению внешнего уровня.
8
Парные электроны
Слайд 8Взаимодействие атомов водорода
+
+
Слайд 9Образование ковалентной связи
+
+
Н∙ + ∙Н = Н:Н - ∙Электронная формула
Н - Н
- ∙графическая формула
Длина связи
Слайд 10Рассмотрите схему образования молекул фтора и азота на стр.60-61
Как определить число непарных
электронов?
Сравните образование связей в молекулах фтора и азота. Что общего и чем отличаются связи в этих веществах?
Какая молекула более прочная?
Длина какой связи больше?
Слайд 11Ковалентная связь образуется между атомами ….
за счет …. …… … .
По
количеству общих электронных пар различают ….,…,…. связь