Взаимодействие с родителями при формировании гендерной, семейной, гражданской принадлежности

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
детский сад № 135 «Радужный»
г. Брянска

Коллектив детского сада №135

.
Кургузова Александра Сергеевна
Воспитатель МБДОУ в возрасте 52 лет;
Педагогический работник, имеющий высшее профессиональное образование;
Педагогический работник, имеющий высшую квалификационную категорию;
Основное место работы – МБДОУ детский сад № 135 «Радужный» г. Брянска;
Стаж педагогической работы 30 лет.

Данная проблема была представлена на педсовете

Актуальность проблемы
Кризисная ситуация в семье, неуверенность в своем будущем, развитие напряженности в личностных отношениях, эмоциональная разобщенность ведет к нарушению детско-родительских отношений.

сотруд
Задачи.
Поиск эффективных форм взаимодействия
с родителями и детьми по углубленному изучению темы «Семья» в оо «Социализация», «Познание», «Коммуникация» через разработку единой модели сотрудничества с семьей в условиях детского сада.

Детский сад для ста ребят
Голоса их тут звенят
И рисуют и поют
Очень весело живут
Сад тот “Радужный” зовут.

Чтоб счастливы были и веселы дети:
Для этого надо упорно стараться.
Для них мне самою ребенком остаться.

Реализуя современные образовательные программы,
Я с радостью дарю ребятам знания,
Учу читать, лепить, считать,
Речь развивать, составлять предложения,
Видеть природу и форму искать.

Используется в работе
- динамические подвижные игры и
упражнения,
- упражнения на релаксацию,
- дыхательную гимнастику,
- чтение детских потешек с чередованием
движений, темпа и громкости речи.