Слайд 2ТЕРМИНЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В МАТЕРИАЛЕ:
несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении, - лицо которое
![ТЕРМИНЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В МАТЕРИАЛЕ: несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении, - лицо](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/396012/slide-1.jpg)
вследствие безнадзорности "или беспризорности находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию либо совершает правонарушение или антиобщественные действия;
семья, находящаяся в социально опасном положении - семья, имеющая детей, находящихся в социальном положении, а также семья, где родители или законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение либо жестоко обращаются с ними;
Слайд 3индивидуальная профилактическая работа - деятельность по своевременному выявлению несовершеннолетних и семей находящихся
![индивидуальная профилактическая работа - деятельность по своевременному выявлению несовершеннолетних и семей находящихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/396012/slide-2.jpg)
в социально опасном положении, а также по их реабилитации и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных действий;
семейное неблагополучие - ситуация, при которой важнейшая социальная функция семьи – воспитание, развитие и социализация ребенка нарушена. Это явление может быть обусловлено рядом факторов.
неблагополучная семья - это семья с низким социальным статусом, не справляющаяся с возложенными на нее функциями в какой–либо из сфер жизнедеятельности или нескольких одновременно. Адаптивные способности неблагополучной семьи существенно снижены, процесс семейного воспитания ребенка протекает с большими трудностями, медленно и мало результативно.
Слайд 4НЕБЛАГОПОЛУЧНАЯ СЕМЬЯ
это семья, в которой ребенок испытывает дискомфорт, стресс, пренебрежение со
![НЕБЛАГОПОЛУЧНАЯ СЕМЬЯ это семья, в которой ребенок испытывает дискомфорт, стресс, пренебрежение со](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/396012/slide-3.jpg)
стороны взрослых, подвергается насилию или жестокому обращению. Главной характеристикой такой семьи является отсутствие любви к ребенку, заботы о нем, удовлетворения его нужд, защиты его прав и законных интересов.
Слайд 5 КАКИМИ БЫВАЮТ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ?
Проблемные
Кризисные семьи
Асоциальные семьи
Аморальные семьи
Антисоциальныхе семьи
![КАКИМИ БЫВАЮТ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ? Проблемные Кризисные семьи Асоциальные семьи Аморальные семьи Антисоциальныхе семьи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/396012/slide-4.jpg)
Слайд 6КАК СТРОИТЬ РАБОТУ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ?
Подготовка
Установление контакта
Выявление сущности семейных проблем
Определение плана
![КАК СТРОИТЬ РАБОТУ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ? Подготовка Установление контакта Выявление сущности семейных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/396012/slide-5.jpg)
выхода семьи из тяжёлой ситуации
Реализация намеченного плана
Патронаж семьи
Слайд 7РАБОТА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА И КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Цель совместной работы
Решаемые совместно вопросы
Пути взаимодействия
![РАБОТА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА И КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ Цель совместной работы Решаемые совместно вопросы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/396012/slide-6.jpg)
социального педагога и классного руководителя
Формы работы
Слайд 8ФАКТОРЫ, ОБУСЛАВЛИВАЮЩИЕ ВХОЖДЕНИЕ СЕМЬИ В ГРУППУ РИСКА
Социально-демографический фактор:
многодетная семья;
неполная семья;
с приемными, опекаемыми
![ФАКТОРЫ, ОБУСЛАВЛИВАЮЩИЕ ВХОЖДЕНИЕ СЕМЬИ В ГРУППУ РИСКА Социально-демографический фактор: многодетная семья; неполная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/396012/slide-7.jpg)
детьми;
с недееспособными родителями;
с низким социально-экономическим укладом жизни (малообеспеченные).
Слайд 9Социально-педагогический фактор:
конфликтная семья (преобладает конфронтационный стиль отношений);
педагогически не состоятельная (с низким уровнем
![Социально-педагогический фактор: конфликтная семья (преобладает конфронтационный стиль отношений); педагогически не состоятельная (с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/396012/slide-8.jpg)
общей и отсутствием психолого-педагогической культуры).
Социально-криминогенный фактор:
аморальная семья (характеризуется несоблюдением моральных и этических норм);
асоциальная семья (в ней дети с ранних лет находятся в обстановке пренебрежения к общепринятым социальным и моральным нормам, воспринимают навыки отклоняющегося и противоправного поведения).
Слайд 10АЛГОРИТМ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ
Создание банка данных, на основе изучения семьи
![АЛГОРИТМ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ Создание банка данных, на основе изучения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/396012/slide-9.jpg)
Патронаж семьи на дому (не менее 1-2 раз в четверть)
Организация сотрудничества с социальными службами, ведомственными и административными органами по сопровождению неблагополучной семьи
Реабилитация и социальная адаптация ребенка
Анализ результативности проводимой работы
Слайд 11ФОРМЫ ДИАГНОСТИКИ СЕМЕЙНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ
наблюдение
анкетирование детей, родителей
опросы, тестирование
анализ продуктов деятельности ребенка
![ФОРМЫ ДИАГНОСТИКИ СЕМЕЙНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ наблюдение анкетирование детей, родителей опросы, тестирование анализ продуктов деятельности ребенка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/396012/slide-10.jpg)
Слайд 12ФОРМЫ РАБОТЫ
создание буклетов, просветительской направленности
консультации специалистов
индивидуальные беседы
индивидуальный социальный патронаж семьи
![ФОРМЫ РАБОТЫ создание буклетов, просветительской направленности консультации специалистов индивидуальные беседы индивидуальный социальный патронаж семьи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/396012/slide-11.jpg)
Слайд 13ФОРМЫ ПРОФИЛАКТИКИ СЕМЕЙНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ
родительский всеобуч
обогащение и осмысление воспитательного опыта
летний лагерь, летняя площадка,
![ФОРМЫ ПРОФИЛАКТИКИ СЕМЕЙНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ родительский всеобуч обогащение и осмысление воспитательного опыта летний](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/396012/slide-12.jpg)
библиотека семейного чтения
программы дополнительного образования детей и взрослых
комплексные выезды
постановка на учет
занятие в детско-родительских группах
Слайд 14ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДИАЛОГ, СОТРУДНИЧЕСТВО И ВЗАИМОПОНИМАНИЕ
основа, на которой должно строиться взаимодействие
![ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДИАЛОГ, СОТРУДНИЧЕСТВО И ВЗАИМОПОНИМАНИЕ основа, на которой должно строиться взаимодействие классного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/396012/slide-13.jpg)
классного руководителя и социального педагога. Без этого не возможно достичь полноценного успеха в воспитании детей, разрешения возникающих проблем