Слайд 2Воспитательная цель
формирование развитой, социально активной личности, приобщившейся к общечеловеческим ценностям; и
![Воспитательная цель формирование развитой, социально активной личности, приобщившейся к общечеловеческим ценностям; и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327259/slide-1.jpg)
достижениям культуры, личности творческой и самостоятельной, с чувством глубокой ответственности за судьбу своей страны, понимания того, что все зависит от активности и нравственной позиции каждого из граждан нашей страны.
Слайд 3Я хочу, чтобы из школы вышел молодой человек, который:
Уважительно относится к себе
![Я хочу, чтобы из школы вышел молодой человек, который: Уважительно относится к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327259/slide-2.jpg)
и ко всем окружающим людям, уважает и почитает старших;
Умеет понимать других людей и готов прийти на помощь нуждающемуся человеку;
Готов к деятельному состраданию и сочувствию к страданиям других людей;
Умеет жить настоящей полноценной жизнью, вести достойный образ жизни;
Стремиться к знаниям;
Слайд 4Умеет быть культурным;
Умеет отвечать за свои поступки и слова, его слова не
![Умеет быть культурным; Умеет отвечать за свои поступки и слова, его слова](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327259/slide-3.jpg)
расходятся с делом. Он красив и в делах, и в поступках;
Не умеет быть равнодушным;
Умеет противостоять унижению достоинства, всем людским порокам, варварству вандализму, любым формам насилия;
Умеет уважительно относится к культурным ценностям, воспринимать положительный опыт, накопленный человечеством;
Слайд 5Умеет сохранять чувство собственного достоинства в любой ситуации, способен к обдуманному совершению
![Умеет сохранять чувство собственного достоинства в любой ситуации, способен к обдуманному совершению](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327259/slide-4.jpg)
поступков;
Умеет ценить прекрасное;
Соблюдает правила и нормы человеческого сосуществования;
Уважительно относится к окружающей природе и труду людей, несет тепло и радость людям, делает их счастливыми.
Слайд 7РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
Результатом работы программы должно стать формирование развитой к самосовершенствованию личности, которую характеризуют:
Широкий
![РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ Результатом работы программы должно стать формирование развитой к самосовершенствованию личности, которую](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327259/slide-6.jpg)
круг интересов;
Постоянное самообразование;
Желание и способность трудиться во благо жизни;
Потребность творческой самореализации;
Позитивно-экологическое мышление;
Высокий уровень развития коммуникативных навыков;
Профессиональное самоопределение;
Социальная активность.
Слайд 8Внеурочная занятость
Род собрание «Режим дня»
Кл.час «Как заботиться о своем здоровье»
Проведение творческих, спортивных
![Внеурочная занятость Род собрание «Режим дня» Кл.час «Как заботиться о своем здоровье»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327259/slide-7.jpg)
внеклассных мероприятий
Индивидуальная работа с детьми и их родителями
Кл.час «Мои увлечения»
Слайд 12Позитивно-экологическое отношение
![Позитивно-экологическое отношение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327259/slide-11.jpg)
Слайд 14Профессиональное самоопределение
![Профессиональное самоопределение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327259/slide-13.jpg)