Содержание
- 2. Башҡорт телендә һүҙ ҡалыбы. тамыр яһаусы ялғау үҙгәртеүсе ялғау юл - сы - ға
- 3. Яһалма һүҙ Яһаусы ялғау ҡушылып яһалған һүҙҙәр Күҙ-лек,күҙ-әнәк,ел-әҫ,ел-кән,ел-пеүес
- 4. Тамырҙаш һүҙҙәр Бер үк тамырҙан яһалған һүҙҙәр Тел – телсе,телләшеү,телһеҙ,телсән,телсәр
- 5. Ҡушма һүҙҙәр Аҡҡош,ҡат-ҡат,арлы-бирле,БДУ,тимер юл
- 6. Морфология.Орфография. Телмәр мәҙәниәте. Морфология грек телендәге морфе «форма» һәм логос «тәғлимәт,фән,ғилем» һүҙҙәренән ҡушылып яһалған.Ул-һүҙҙе,уның төҙөлөшөн,үҙгәреүен,шулай уҡ
- 7. Дәрестең темаһы Һүҙ төркөмдәре.
- 8. Лексик тема Башҡорт халҡының күренекле шәхестәре
- 9. Арыҫлан Мөбәрәков - Ниндәй һөнәр эйәһе булған? - Сәхнәлә нисә образды (геройҙы) уйнаған?
- 10. Баш ватайыҡ Ниндәй һүҙҙәр « үҙ аллы»була һәм ҡайһылары «ярҙамсы һүҙҙәр» тип атала икән?
- 11. Текстағы һүҙҙәр Арыҫлан Мөбәрәков,эскерһеҙ,кәңәшсе,йәшәне,көрәште,ике йөҙҙән,күңелгә,оҫталыҡта,сәхнәһендә,иҫкермәҫ,ул,үҙенә.
- 12. Текстағы һүҙҙәр Арыҫлан Мөбәрәков(исем),эскерһеҙ(сифат),кәңәшсе(исем),йәшәне(ҡылым),көрәште(ҡылым),ике йөҙҙән(һан),күңелгә(исем),оҫталыҡта(исем),сәхнәһендә(исем),иҫкермәҫ(ҡылым),ул(алмаш),үҙенә(алмаш).
- 13. Үҙ аллы һүҙ төркөмдәре Предметтарҙы,уларҙың билдәләрен,эш-хәрәкәтте,һанды атап киләләр. Һөйләмдә һөйләм киҫәктәре булалар. Ул һүҙ төркөмдәренә исем,сифат,һан,алмаш,ҡылым,
- 14. Физминут Һау кешегә таң да атты, Йылмайып ҡояш ҡалҡты. Ер-әсәбеҙҙе сәләмләп Көләс нурҙарын һипте.
- 15. Һүҙҙәр Менән,тураһында,шикелле,өсөн,һәм,ә,ләкин,шуға күрә,ғына,генә,-мы,-ме,-уҡ,-үк
- 16. Ярҙамсы һүҙ төркөмдәре Үҙ аллы һүҙҙәр менән бергә ҡулланылалар һәм һөйләм киҫәктәре була алмайҙар. Ул һүҙ
- 17. Һәҙиә Дәүләтшина - Бала сағында ул ниндәй булған? Һәҙиәнең хыялын нимәләр үҫтерә? - «Уҫал дала еле»,
- 18. Һүҙбәйләнештәр Бәләкәй саҡта(ҡасан?) тыңлаған,тыңлаған (ниндәй?)әкиәттәр,Һәҙиәнең (кемдең?) хыялын,хыялын(нимәһен?) үҫтереп ебәрә,бәләкәй саҡта тыңлаған(ниндәй?) әкиәттәр.
- 19. Тикшерегеҙ Артисы,сәхнәлә,үҙенсә,көрәште,күңелгә,оҡшаш,шәхес. Һәҙиә Дәүләтшинаның,туған,батырлығы,оялсан, еләк,йыя,олоуы,өләсәһенең,тубы -ғын,әкиәттәрен,хыялын.
- 21. Скачать презентацию


















Peer assessment of syllabuses
Лекцию 1 дописать!!!!
Опыты Маркони и Попова в области изобретения радио
Устройство, монтаж и техническое обслуживание приемно-контрольных приборов ПКО-8/4 GSM
Methods for identifying environmental impacts
Закон спроса
Операционные системы
АВВАКУМ
Пусть всегда будет Мама
One Christmas Story
В чем сила музыки Джулио Каччини? Урок музыки в 6 классе
Архитектурные пкамятники Н.Новгорода
Что может помешать бегуну в беге?
Биохимия крови
Христофор Колумб
Банковские карты: польза и риски
Культура в годы В.О.В.
Век медный, бронзовый, железный (9 класс)
Программное обеспечение учёта рабочего времени универсального
Теория риска. Основные положения теории риска
ДРИМ 2006-2007
Law in mass media
Ликвидация несанкционированных врезок
Служба по устройству детей в семью и сопровождению замещающих семей как структурное подразделение ТОГОУ «Заворонежский детский д
Опрос-исследование студентов в отношении использования мобильного телефона
Generalny dyrektor operacijny
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОБРАЗЫ в лирических миниатюрах А.И. Солженицына из цикла «КРОХОТКИ»
آسیب شناسی روانی