Содержание
- 2. «Страна наоборот» …В этой удивительной стране пальто подает женщина, руль в машине с правой стороны, кошки
- 3. …Страной восходящего солнца Назвали соседи её Встаёт из-за моря здесь солнце, За горы садится оно. Вопрос:
- 4. Япония
- 5. Цели урока: Сформировать знания об особенностях географического положения, природы и населения Японии, выявить уникальные черты населения
- 6. ПЛАН УРОКА Географическое положение Японии Рельеф Климат Внутренние воды Растительный и животный мир страны Население. Хозяйство
- 7. Это интересно узнать Это желтая хризантема, состоящая из 16 двойных лепестков. Хризантема является одним из символов
- 8. Пролив Лаперуза Охотское море о.Хоккайдо Японское море о.Хонсю о.Сикоку о.Кюсю Восточно-Китайское море Корейский пролив Т и
- 9. Задание: Выявите благоприятные и неблагоприятные стороны географического положения страны.
- 10. Задание: Выявите благоприятные и неблагоприятные стороны географического положения страны. Благоприятные: Выход к морям и океану Близость
- 11. Групповая работа 1 группа Геологи (изучают рельеф Японии) 2 группа Климатологи (климат страны) 3 группа Гидрологи.
- 12. Рельеф
- 14. Высочайшая вершина - ФУДЗИЯМА 3776 м.
- 15. Вывод: (особенности рельефа страны)
- 16. Вывод: (особенности рельефа страны) В рельефе преобладают горы. Находится на границе двух литосферных плит (большая сейсмичность).
- 17. Климат
- 19. Вывод: (особенности климата)
- 20. Вывод: (особенности климата) 1. Острова вытянуты от умеренных широт до тропиков (большие климатические различия). 2. Восточная
- 21. Реки Японии Реки Японии бурные и порожисты, на многих из них построены ГЭС.
- 22. Растительный мир Леса занимают 2/3 (70%) территории страны. На севере елово–пихтовая тайга Южнее широколиственные леса (дуб,
- 23. Животный мир Фауна Японских островов небогата (островная изоляция) Интересно, что в Японии обитает самый северный в
- 24. Вывод: (особенности внутренних вод, флоры и фауны)
- 25. Вывод: (особенности внутренних вод, флоры и фауны) Реки в основном короткие, многоводные, горные. Леса занимают 70%
- 26. Население Япония густонаселённая страна. 99 % населения – японцы. Преобладает городское население. Высокая продолжительность жизни (
- 27. Почему японцы живут долго?
- 28. Почему японцы живут долго? Высокоразвитая медицина В пищу употребляют много морепродуктов Само отношение к жизни. Японцы
- 29. Города Токио Осака Киото Саппоро Хиросима
- 30. Токио – столица Японии
- 31. Рис – главная зерновая культура Японии. Его выращивают на орошаемых землях по всей стране. Помимо главной
- 32. Рыболовство В питании японцев большую роль играет рыба и «дары моря» - водоросли, морские ежи, осьминоги.
- 33. Промышленность Автомобилестроение Робототехника Транспорт Электроника Япония - высокоразвитая страна
- 34. Экология Прибрежные районы и реки Японии, из-за быстрого развития промышленности загрязнены промышленными и бытовыми отходами. Особенно
- 35. ТРАДИЦИИ ЯПОНИИ
- 36. Блиц – опрос І вариант Древнее название Японии? 99% населения Японии составляют…? Самый большой остров Японии?
- 37. Ответы: І вариант 1. Ямато 2. Японцы 3. о.Хонсю 4. Кимано 5. Бонсай 6. Рис ІІ
- 39. Скачать презентацию




































Сертификация ECDL как средство повышения эффективности использования ресурсов и контроля качества образования.
Кондитерская-кафе
Фэнтези, как вид искусства
Personality
Электронный профсоюзный билет
Презентация на тему Экология и здоровье человека
Черты архитектуры барокко
Влияние налоговой политики на семейный бюджет
Нестандартные приёмы решения квадратных уравнений
Age discrimination (at work)
С.А. Попов зав. лабораторией микробиологии НИИ фтизиопульмонологии Первый МГМУ им. И.М.СеченоваМосква, 12-05-2011
Служба раннего развития
Эпоха Великих Реформ
Внутренняя презентация 'Основы в работе PM-SM'
Процентные ставки межгосударственного кредитования в России
Презентация на тему Н.М. Карамзин «История государства Российского»
9 мая
Взаимодействие Интел_Нижний Новгород с образовательным и академическим сообществом. 5 лет содружества в фактах и цифрах ___________
Зеркало времени. Технология 3 класс
Государство как управляющая система
Презентация на тему решение задач 1 классс
Ислам
Нефтяная промышленность России (9 класс)
Многообразие насекомых, их значение в природе и жизни человека.
Конкурс «Ученик года-2010»
Как на Руси Иваны повелись
Электролиз
Информационные технологии в образовании