Содержание
- 2. Народные инструменты Японии. Народные музыкальные инструменты в Японии использовали и используют для аккомпанемента при пении буддийских
- 3. Струнные музыкальные инструменты. Бива (яп. 琵琶) — национальный японский инструмент. Термин бива объединяет ряд японских музыкальных
- 4. Кото – щипковый инструмент. Ко́то (яп. 箏) или японская цитра — японский щипковый музыкальный инструмент. Кото
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Народные инструменты Японии.
Народные музыкальные инструменты в Японии использовали и используют для аккомпанемента
Народные инструменты Японии.
Народные музыкальные инструменты в Японии использовали и используют для аккомпанемента

Слайд 3Струнные музыкальные инструменты.
Бива (яп. 琵琶) — национальный японский инструмент. Термин бива
Струнные музыкальные инструменты.
Бива (яп. 琵琶) — национальный японский инструмент. Термин бива

Сямисэ́н (яп. 三味線 букв. «три струны»), также сангэн; устар. сямизен, сямисен), — японский щипковый трёхструнный музыкальный инструмент. Ближайший европейский аналог сямисэна — лютня. Сямисэн наряду с флейтами хаяси и сякухати, барабаном цудзуми и цитрой кото относится к традиционным музыкальным японским инструментам.Сямисэн появился в Японии примерно в XV-XVI веках. Предшественник сямисэна — сансин(яп. 三線), на котором играли в королевстве Рюкю, в то время ставшем префектурой.Сансин, в свою очередь, происходит от китайского инструмента саньсянь, произошедшего из центральноазиатских инструментов. В отличие от Европы, где традиционные/старинные инструменты не пользуются большим вниманием, сямисэн и другие национальные инструменты в Японии широко известны и любимы. Популярность обусловлена не только уважением японцев к своей культуре и истории, но и использованием национальных инструментов, в частности — сямисэна, в традиционном японском театре — прежде всего в театре Кабуки и Бунраку. Обучение игре на сямисэне входит в программу обучения майко — будущих гейш.
Слайд 4Кото – щипковый инструмент.
Ко́то (яп. 箏) или японская цитра — японский щипковый музыкальный инструмент. Кото наряду с флейтами хаяси и сякухати,барабаном цудзуми и лютней сямисэном относится к
Кото – щипковый инструмент.
Ко́то (яп. 箏) или японская цитра — японский щипковый музыкальный инструмент. Кото наряду с флейтами хаяси и сякухати,барабаном цудзуми и лютней сямисэном относится к

Сходные инструменты характерны для культуры Кореи (каягым) и Китая (цисяньцинь).
История кото как японского музыкального инструмента насчитывает более тысячи лет. Он был завезён в Японию из Китая в период Нара (710—793 гг. н. э.) в качестве инструмента для дворцового оркестра и использовался в музыке гагаку (雅楽). Своего расцвета котодостиг в эпоху Хэйан, как неизменный атрибут аристократического образования и времяпрепровождения. Одной из самых известных пьес написанных специально для кото является созданная в XVII веке слепым мастером Яцухаси Кэнгё композиция «Рокудан-но сирабэ» (яп. 六段の調べ, «Музыка шести ступеней»). На кото играют с помощью накладных ногтей-медиаторов (котодзумэ, яп. 琴爪), надевающихся на большой, указательный и средний пальцы правой руки. Лады и тональности настраиваются с помощью струнных подставок (мостов) непосредственно перед началом игры. Игра на кото является одним из традиционных японских национальных видов искусства, получивших распространение, прежде всего, при императорском дворе. Однако и сегодня этот инструмент пользуется большой популярностью. Благодаря своей пластичности кото находит применение в современной японской музыке и способствует её развитию.
Как удобство сайта влияет на продажи? Удобство для покупателя - залог вашего успеха
Монгол улсын байгалийн н?хцлийн аж ахуйд ?з??лэх н?л??
Жизнь и творчество Бунина
Разработка математической модели и исследование характеристик системы автоматического слежения за задержкой сигнала СРНС
Школьное объединениеучителейестественнонаучного цикла
Администрация города Липецка. Работа городского пассажирского транспорта в период реконструкции пр. Победы
Автоматизация офисной деятельности
Тема: О взаимодействии промышленных предприятий с общеобразовательными учреждениями города в развитии технологического образов
Історія украинской культуры
Общие понятия о страховании
Презентация на тему Особенности подростковой культуры
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ЗАДАЧИ И ВОЗМОЖНОСТИ
Almaty GTUG в развитии рынка мобильных приложений в Казахстане
Происхождение бранных слов
Политическая система и политический режим 11 класс
Тема 8: Типы рыночных структур
Конституционное право
Возможные направления модернизации рекомендуемой программы по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
solarlab-typescript-2021
Камиль Коро (1796 -1875)
Презентация к уроку учителя физики Староатлашской СОШ Курмакаевой Р.А.
Природа форм и видов денег
Городское методическое объединение классных руководителей
Айдентика детского фестиваля Светлый мир сказок
Выполнили: 1. Васильева С. В. 2. Брылёва В. Ю.
Культурное наследие православия. Монастырь
Салат из свеклы с черносливом, орехами, чесноком
Сборник стихов