Слайд 2 что такое информация?
Информация – это всё то, что можно увидеть, услышать,
![что такое информация? Информация – это всё то, что можно увидеть, услышать,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344586/slide-1.jpg)
прочитать об окружающем нас мире и событиях, происходящих в нём, т.е. получить знание о чём –либо.
Слайд 3Сформулированы следующие знания:
Я знаю, что Земля вращается вокруг Солнца.
Я знаю, что Байкал
![Сформулированы следующие знания: Я знаю, что Земля вращается вокруг Солнца. Я знаю,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344586/slide-2.jpg)
– самое глубокое в мире пресное озеро.
Я знаю, как собрать радиоприёмник.
Я знаю, что Пушкин родился в 1799 г.
Я знаю, как перемножить две простые дроби.
Я знаю, как выращивать помидоры.
Я знаю, что квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. (теорема Пифагора)
Разделите их на две группы.
Слайд 41 группа:
Знания, начинающиеся со слов «Я знаю, что…»
1) Я знаю, что Земля
![1 группа: Знания, начинающиеся со слов «Я знаю, что…» 1) Я знаю,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344586/slide-3.jpg)
вращается вокруг Солнца.
2) Я знаю, что Байкал – самое глубокое в мире пресное озеро.
4)Я знаю, что Пушкин родился в 1799 г.
7)Я знаю, что квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. (теорема Пифагора)
Слайд 5Такие знания называются ДЕКЛАРАТИВНЫМИ (от слова – «декларация», что значит «утверждение».)
К этой
![Такие знания называются ДЕКЛАРАТИВНЫМИ (от слова – «декларация», что значит «утверждение».) К](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344586/slide-4.jpg)
группе относятся знания об определённых
явлениях (Земля вращается вокруг Солнца),
событиях (Пушкин родился в 1799 г.),
свойствах объектов (Байкал – самое глубокое в мире пресное озеро),
зависимостях (теорема Пифагора).
Слайд 62 группа:
Знания, начинающиеся со слов «Я знаю, как…»
3) Я знаю, как собрать
![2 группа: Знания, начинающиеся со слов «Я знаю, как…» 3) Я знаю,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344586/slide-5.jpg)
радиоприёмник.
5) Я знаю, как перемножить две простые дроби.
6) Я знаю, как выращивать помидоры.
Слайд 7Такие знания называются НЕДЕКЛАРАТИВНЫМИ.
К этой группе относятся знания, которые определяют действия
![Такие знания называются НЕДЕКЛАРАТИВНЫМИ. К этой группе относятся знания, которые определяют действия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344586/slide-6.jpg)
для достижения какой – либо цели (вырастить помидоры).
Слайд 8Информативность сообщений
Информацию мы получаем в форме некоторых сообщений:
- устная речь;
![Информативность сообщений Информацию мы получаем в форме некоторых сообщений: - устная речь;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344586/slide-7.jpg)
- прочитанный текст;
- телевизионные кадры и т.п.
Слайд 9 Сообщения делятся на:
Информативные- Неинформативные-
пополняют наши зна- не пополняют наши
ния и
![Сообщения делятся на: Информативные- Неинформативные- пополняют наши зна- не пополняют наши ния](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344586/slide-8.jpg)
понятны прини- знания.
Мающему человеку.
Слайд 10Вывод:
Сообщение, принимаемое человеком, содержит для него информацию, если заключённые в сообщении
![Вывод: Сообщение, принимаемое человеком, содержит для него информацию, если заключённые в сообщении](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344586/slide-9.jpg)
сведения являются для этого человека новыми и понятными.
Слайд 11Например:
2 * 2 = 4
Информатика – это наука, изучающая законы и методы
![Например: 2 * 2 = 4 Информатика – это наука, изучающая законы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344586/slide-10.jpg)
хранения, передачи и обработки информации с использованием компьютера.
Слайд 12Восприятие и представление информации
Восприятие информации:
через зрение мы получаем информацию в виде изображения;
через
![Восприятие и представление информации Восприятие информации: через зрение мы получаем информацию в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/344586/slide-11.jpg)
слух воспринимается информация в звуковом виде;
через обоняние воспринимается информация в виде запахов;
через вкус – информация об вкусовых ощущениях.