Информация и знания. Информационные процессы

Содержание

Слайд 2

что такое информация?

Информация – это всё то, что можно увидеть, услышать,

что такое информация? Информация – это всё то, что можно увидеть, услышать,
прочитать об окружающем нас мире и событиях, происходящих в нём, т.е. получить знание о чём –либо.

Слайд 3

Сформулированы следующие знания:

Я знаю, что Земля вращается вокруг Солнца.
Я знаю, что Байкал

Сформулированы следующие знания: Я знаю, что Земля вращается вокруг Солнца. Я знаю,
– самое глубокое в мире пресное озеро.
Я знаю, как собрать радиоприёмник.
Я знаю, что Пушкин родился в 1799 г.
Я знаю, как перемножить две простые дроби.
Я знаю, как выращивать помидоры.
Я знаю, что квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. (теорема Пифагора)
Разделите их на две группы.

Слайд 4

1 группа:

Знания, начинающиеся со слов «Я знаю, что…»
1) Я знаю, что Земля

1 группа: Знания, начинающиеся со слов «Я знаю, что…» 1) Я знаю,
вращается вокруг Солнца.
2) Я знаю, что Байкал – самое глубокое в мире пресное озеро.
4)Я знаю, что Пушкин родился в 1799 г.
7)Я знаю, что квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. (теорема Пифагора)

Слайд 5

Такие знания называются ДЕКЛАРАТИВНЫМИ (от слова – «декларация», что значит «утверждение».)
К этой

Такие знания называются ДЕКЛАРАТИВНЫМИ (от слова – «декларация», что значит «утверждение».) К
группе относятся знания об определённых
явлениях (Земля вращается вокруг Солнца),
событиях (Пушкин родился в 1799 г.),
свойствах объектов (Байкал – самое глубокое в мире пресное озеро),
зависимостях (теорема Пифагора).

Слайд 6

2 группа:

Знания, начинающиеся со слов «Я знаю, как…»
3) Я знаю, как собрать

2 группа: Знания, начинающиеся со слов «Я знаю, как…» 3) Я знаю,
радиоприёмник.
5) Я знаю, как перемножить две простые дроби.
6) Я знаю, как выращивать помидоры.

Слайд 7

Такие знания называются НЕДЕКЛАРАТИВНЫМИ.
К этой группе относятся знания, которые определяют действия

Такие знания называются НЕДЕКЛАРАТИВНЫМИ. К этой группе относятся знания, которые определяют действия
для достижения какой – либо цели (вырастить помидоры).

Слайд 8

Информативность сообщений

Информацию мы получаем в форме некоторых сообщений:
- устная речь;

Информативность сообщений Информацию мы получаем в форме некоторых сообщений: - устная речь;
- прочитанный текст;
- телевизионные кадры и т.п.

Слайд 9

Сообщения делятся на:
Информативные- Неинформативные-
пополняют наши зна- не пополняют наши
ния и

Сообщения делятся на: Информативные- Неинформативные- пополняют наши зна- не пополняют наши ния
понятны прини- знания.
Мающему человеку.

Слайд 10

Вывод:

Сообщение, принимаемое человеком, содержит для него информацию, если заключённые в сообщении

Вывод: Сообщение, принимаемое человеком, содержит для него информацию, если заключённые в сообщении
сведения являются для этого человека новыми и понятными.

Слайд 11

Например:

2 * 2 = 4
Информатика – это наука, изучающая законы и методы

Например: 2 * 2 = 4 Информатика – это наука, изучающая законы
хранения, передачи и обработки информации с использованием компьютера.

Слайд 12

Восприятие и представление информации

Восприятие информации:
через зрение мы получаем информацию в виде изображения;
через

Восприятие и представление информации Восприятие информации: через зрение мы получаем информацию в
слух воспринимается информация в звуковом виде;
через обоняние воспринимается информация в виде запахов;
через вкус – информация об вкусовых ощущениях.
Имя файла: Информация-и-знания.-Информационные-процессы.pptx
Количество просмотров: 148
Количество скачиваний: 0