Слайд 2Записать двузначное число, в котором число десятков в 3 раза больше числа
![Записать двузначное число, в котором число десятков в 3 раза больше числа единиц](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370860/slide-1.jpg)
единиц
Слайд 3Первый множитель 7, второй множитель 8. Чему равно произведение?
![Первый множитель 7, второй множитель 8. Чему равно произведение?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370860/slide-2.jpg)
Слайд 4У Юры было 27 рублей. Он купил 3 одинаковых карандаша по 6
![У Юры было 27 рублей. Он купил 3 одинаковых карандаша по 6](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370860/slide-3.jpg)
рублей каждый и 3 одинаковых кисточки. Сколько стоит одна кисточка?
Слайд 5Уменьшите сумму 9 и 9 в 3 раза
![Уменьшите сумму 9 и 9 в 3 раза](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370860/slide-4.jpg)
Слайд 6За 4 дня туристы прошли 31 км пути.
Три дня они преодолевали
![За 4 дня туристы прошли 31 км пути. Три дня они преодолевали](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370860/slide-5.jpg)
по 8 км. Сколько км прошли туристы за четвёртый день?
Слайд 7Частное 24 и 6 увеличить в 9 раз
![Частное 24 и 6 увеличить в 9 раз](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370860/slide-6.jpg)
Слайд 8В двух одинаковых банках 6 литров сока. Сколько литров сока в 9
![В двух одинаковых банках 6 литров сока. Сколько литров сока в 9 таких банках?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370860/slide-7.jpg)
таких банках?
Слайд 9Разность 25 и 17 увеличить в 6 раз
![Разность 25 и 17 увеличить в 6 раз](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370860/slide-8.jpg)