Занимательный русский язык

Содержание

Слайд 2

КОНКУРС СКАЗОЧНЫХ ШИФРОВАЛЬЩИКОВ

После драки………………………
Любишь кататься………………
Делу время……………………….
Семь раз отмерь……………
Ум – хорошо………………
Что написано пером……………..
Слово

КОНКУРС СКАЗОЧНЫХ ШИФРОВАЛЬЩИКОВ После драки……………………… Любишь кататься……………… Делу время………………………. Семь раз отмерь……………
не воробей………………...
Не зная броду……………………..
Старый друг………………
Как веревочке не виться…………..
Под лежачий камень……………..

http://pyat-pyat.ru

Слайд 3

КОНКУРС СКАЗОЧНЫХ ШИФРОВАЛЬЩИКОВ
После драки………………………(кулаками не машут)
Любишь кататься…………………(люби и саночки возить)
Делу время………………………..(потехе час)
Семь

КОНКУРС СКАЗОЧНЫХ ШИФРОВАЛЬЩИКОВ После драки………………………(кулаками не машут) Любишь кататься…………………(люби и саночки возить)
раз отмерь…………………..(один отрежь)
Ум – хорошо………………………(а два - лучше)
Что написано пером……………...(не вырубишь топором)
Слово не воробей………………...(вылетит - не поймаешь)
Не зная броду……………………..(не суйся в воду)
Старый друг………………………(лучше новых двух)
Как веревочке не виться…………(а кончику быть)
Под лежачий камень……………..(вода не течёт)

http://pyat-pyat.ru

Слайд 4

КОНКУРС СКАЗОЧНЫХ ШИФРОВАЛЬЩИКОВ

Улде меряв, а хетепо сач.
Ен гоиб грошик тюбижога.
Дубет

КОНКУРС СКАЗОЧНЫХ ШИФРОВАЛЬЩИКОВ Улде меряв, а хетепо сач. Ен гоиб грошик тюбижога.
и на шейна уцели драпзикн.
Идно аз хевс, и вес за огодно.
Мольбшоу барлюко - шоелобь еваналип.
Ноди в плео ен овин.
Ен вёс от отолоз, точ стилетб.

http://pyat-pyat.ru

Слайд 5

КОНКУРС СКАЗОЧНЫХ ШИФРОВАЛЬЩИКОВ

Улде меряв, а хетепо сач. (Делу время, а потехе час.)
Ен

КОНКУРС СКАЗОЧНЫХ ШИФРОВАЛЬЩИКОВ Улде меряв, а хетепо сач. (Делу время, а потехе
гоиб грошик тюбижога. (Не боги горшки обжигают.)
Дубет и на шейна уцели драпзикн. (Будет и на нашей улице праздник.)
Идно аз хевс, и вес за огодно. (Один за всех, и все за одного.)
Мольбшоу барлюко - шоелобь еваналип. (Большому кораблю - большое плавание.)
Ноди в плео ен овин. (Один в поле не воин.)
Ен вёс от отолоз, точ стилетб. (Не всё то золото, что блестит.)

http://pyat-pyat.ru

Слайд 6

ВОССТАНОВИТЕ ПОСЛОВИЦЫ.

Старый друг лучше большого таракана.
Два сапога пара, да оба в

ВОССТАНОВИТЕ ПОСЛОВИЦЫ. Старый друг лучше большого таракана. Два сапога пара, да оба
воду упали.
У семи нянек кулаками не машут.
Держался Авоська за Небоську и оба на левую ногу.
Чем хвалишься, от того и наберешься.
Скучен день до вечера, коли хвост телкин.
Маленькая рыбка лучше новых двух.
После драки дитя без глазу.
С кем поведешься, на том и провалишься.
Не суйся в волки, коли делать нечего.

http://pyat-pyat.ru

Слайд 7

«НАБОРЩИКИ»

Если взять большое слово,
Вынуть буквы раз и два,
А потом собрать их снова,
Выйдут

«НАБОРЩИКИ» Если взять большое слово, Вынуть буквы раз и два, А потом
новые слова.
Поиграйте раньше с нами,
А потом садитесь сами.
Активность — акт, актив, кисть, кость, кит, кот, кино, кон, нота, нитка, оса, ось, останки, окна, стон, сон, сок, сатин, скат, скот, ток, ас, вино и др. (Можно набрать до 35 слов.)
Государство — (можно набрать более 25 слов.)
Велосипедистка – (можно набрать более 200 слов.)
Снегурочка – (можно набрать до 150 слов.)
Набирать можно только имена существительные, нарицательные, в именительном падеже, единственного числа.

http://pyat-pyat.ru

Слайд 8

МЕТАГРАММЫ

Последовательно изменяйте в слове одну букву. Имейте в виду: в метаграммах может

МЕТАГРАММЫ Последовательно изменяйте в слове одну букву. Имейте в виду: в метаграммах
меняться не только первая, но и последняя и любая другая буква.
С «б» — смертельной я бываю,
С «м» — меха я пожираю,
С «р» — актеру я нужна,
С «с» — для повара важна.

http://pyat-pyat.ru

Слайд 9

МЕТАГРАММЫ

С «м» — я в море,
С «в» — я в поле,
С «п»

МЕТАГРАММЫ С «м» — я в море, С «в» — я в
— я в доме,
С «г» — в футболе.
С буквой «т» его все знают —
Он с собой весну несет;
С буквой «ш» всегда играют,
Коль в строю отряд идет.

http://pyat-pyat.ru

Слайд 10

ЛОГОГРИФЫ

Какую-нибудь букву в слове отнять совсем или же, наоборот, прибавить новую.
Ты через

ЛОГОГРИФЫ Какую-нибудь букву в слове отнять совсем или же, наоборот, прибавить новую.
реку переправишь
На мне людей, и скот, и груз.
Но если «и» в меня ты вставишь,
То я на воздух поднимусь.
Я в синем море под волнами
Ползу тихонько иль лежу,
Но с «к» я в летний день над вами
Порой назойливо жужжу.
Я глубока и многоводна,
И ты, как все, гордишься мной,
А если букву мне прибавишь,
Я птицей сделаюсь лесной.

http://pyat-pyat.ru

Слайд 11

АНАГРАММЫ

Переставьте буквы таким образом, чтобы можно было образовать другое слово, имеющее иной

АНАГРАММЫ Переставьте буквы таким образом, чтобы можно было образовать другое слово, имеющее
смысл.
Легко дыша в моей тени,
Меня ты летом часто хвалишь.
Но буквы перестань мои —
И целый лес ты мною свалишь.
Я — дерево в родной стране,
Найдешь в лесах меня повсюду,
Но слоги перестань во мне —
И воду подавать я буду.

http://pyat-pyat.ru

Слайд 12

ШАРАДЫ

С буквой «ц» я то,
К чему стремятся люди,
А без «ц»

ШАРАДЫ С буквой «ц» я то, К чему стремятся люди, А без

Хвойным деревом буду.
Мой первый слог местоименье,
Второй же — времяисчисленье.
Я третий слог из азбуки несу,
А целое сорвете вы в лесу.

http://pyat-pyat.ru

Слайд 13

ДЛЯ РАЗМИНКИ УМА

1. Какими частями речи и членами предложения являются выделенные

ДЛЯ РАЗМИНКИ УМА 1. Какими частями речи и членами предложения являются выделенные
слова? Столовая закрыта. Дайте столовую ложку.
2. Приведите не менее 5 слов с начальным корнем ЕДИН-.
3. Расставьте недостающие знаки препинания в предложении: Не Властелина ли колец вы перечитываете?

http://pyat-pyat.ru

Слайд 14

БИБЛЕЙСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ

Не хлебом единым жив человек –
Соль земли –
Око за

БИБЛЕЙСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ Не хлебом единым жив человек – Соль земли – Око
око, зуб за зуб –
Построить дом на песке –
Скрежет зубовный –
Негде преклонить голову –

http://pyat-pyat.ru

Слайд 15

БИБЛЕЙСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ

Не хлебом единым жив человек – помимо самого основного, человеку в

БИБЛЕЙСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ Не хлебом единым жив человек – помимо самого основного, человеку
жизни нужна ещё и духовная пища.
Соль земли – что-то значимое, важное, сущностное.
Око за око, зуб за зуб – что получаешь, тем и платишь.
Построить дом на песке – создать что-то неустойчивое, зыбкое, колеблющееся.
Скрежет зубовный – недовольство чем-либо.
Негде преклонить голову – негде остановиться, поселиться.

http://pyat-pyat.ru

Слайд 16

РЕБУС

http://pyat-pyat.ru

РЕБУС http://pyat-pyat.ru

Слайд 17

ЛИТЕРАТУРА НАЗОВИТЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ИЗ КОТОРЫХ ПРИВЕДЕНЫ СТРОКИ И ИХ АВТОРОВ:

а) «Там русский дух,

ЛИТЕРАТУРА НАЗОВИТЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ИЗ КОТОРЫХ ПРИВЕДЕНЫ СТРОКИ И ИХ АВТОРОВ: а) «Там
там Русью пахнет…»
б) «Зима, крестьянин, торжествуя, на дровнях обновляя путь….»
в) «Жил-был царь Берендей до колен борода. Уже три года
Был он женат и жил в согласьи с женою…»
г) « Зачинается рассказ
От Ивановых проказ…»
д) «Сяпала Калуша с Калушатами по напушке. И увазила Бутявку, и волит:
- Калушата! Калушаточки! Бутявка!
Калушата присяпали и Бутявку стрямкали. И подудонились. А Кулуша волит:
- Оее! Оее! Бутявка-то некузявая!

http://pyat-pyat.ru

Имя файла: Занимательный-русский-язык.pptx
Количество просмотров: 442
Количество скачиваний: 7