Содержание
- 2. Предприятия сливают в реки и озера отходы и остатки . Люди выбрасывают в реку мусор, моют
- 3. Птице – лес, рыбе – вода, а человеку нужна Родина
- 4. Птице – лес, рыбе – вода, а человеку нужна Родина По вине людей уже исчезли или
- 5. ТЕМА ПРОЕКТА: ЗАПОВЕДНИК "ЛЕС НА ВОРСКЛЕ" Гипотеза: если существуют заповедники, то спасти нашу природу от дурного
- 6. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: *Ознакомиться с историей возникновения заповедника. *Изучить виды охраняемых птиц, животных, растений. *Изучить охранные мероприятия
- 7. Врангеля» РАСПОЛОЖЕНИЕ И ИСТОРИЯ ЗАПОВЕДНИКА «ЛЕС НА ВОРСКЛЕ» Участок «Лес на Ворскле» впервые организован в 1925
- 8. НА ЗАПОВЕДНИК ВОЗЛАГАЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ: * охрана природных территорий в целях сохранения биологического разнообразия и поддержания
- 9. . Растительный мир заповедника Растений 550 видов цветковых и папоротникообразных, мхов около 25 видов, лишайников 61
- 10. Животные заповедника Флора заповедника «Лес на Ворскле» представлена типичными жителями лесостепи. Общее количество видового состава в
- 11. Животные заповедника: Желтогорлые мыши, рыжи и кустарниковые полевки, бурозубки, лисы и барсуки, косули и лоси, кабаны.
- 12. ПТИЦЫ ЗАПОВЕДНИКА: В вековой дубраве преобладают галки, дятлы, сизоворонки, воробьи, стрижи, поползни, обыкновенные неясыти. В центральной
- 13. . Охраняемые виды: Млекопитающие: * барсук * кабан * косуля
- 14. Кабан Лисица Косуля Исчезающие животные
- 15. Птицы: * аист белый * коршун черный * неясыть *перепел * поползень * цапля серая
- 16. Дятел Чёрный аист Бабочка Аполлон Исчезающие животные
- 17. ОХРАНА ПРИРОДНЫХ КОМПЛЕКСОВ Основной задачей, возложенной законом на государственные природные заповедники, является осуществление охраны природных территорий
- 18. 1.Охота на животных разрешается в определенные сроки, а охота на некоторых из них вообще запрещена. 2.На
- 19. Нельзя топтать растения. Нельзя рвать лекарственные растения. Нельзя рубить деревья. Нельзя ловить рыбу сетями. Не рвите
- 20. ВЫВОД: Люди, задумайтесь, пока не поздно! Задача охраны природы настолько сложна, необходимо объединить свои усилия и
- 21. Сломать 1 ветку? Сорвать 1 цветок? Поймать 1 бабочку? А нас 140 млн. человек. Что же
- 22. . А природа так прекрасна!
- 23. Конец Берегите планету, люди!
- 25. Скачать презентацию






















Родной угол. К уроку изобразительного искусства 4 класс
Натюрморт из геометрических тел. Рисование с натуры. 6 класс
НАЗНАЧЕНИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ ВЕНТИЛЯЦИИ И КОНДИЦИОНИРОВАНИЯ
Уважаемые друзья!
Музей Романтизма
Письмо МО «О формировании региональной базы данных дошкольных образовательных учреждений» № 55-37-6837/11 от 23.09.2011 Письмо МО «О формир
Влияние идей марксизма на изменение систем западного права в XX столетии
Презентация на тему Расы человека
Планы блога о счастье www.superhappy.ruна 2012 год
Факторы, влияющие на успех спортивной команды
Олимпийские игры история
Западно Сибирский экономический район
Предпринимательская деятельность. Тема 1.1
Высокоскоростные магистрали в Германии
Диковина
Всё о курении, как оно есть: истоки, сущность, последствия
Частная охранная организация Рубин В
подготовке мероприятий, посвящённых празднованию Дня России в городе Ярославле
Презентация на тему Роль педагогической оценки в воспитании ребенка
Pedagogicheskie_osnovy_prepodavania_tvorcheskikh_distsiplin
Интерактивный медиа –центр как инновационная форма сотрудничества
Устаревшие и новые слова
Компания колмар
Табличный процессор EXCEL
Сетевые технологии: терминология, устройства
Навечно в северных лесах Работу выполнила Нетбайло Екатерина, ученица 8 класса МОУ «Лицей №129» Руководитель: Нет
Базовые компоненты сетей
Тема проекта