Содержание
- 2. Культурное содержание (материалы освоения) память понимание Сознание воспитанников Работа с пониманием и его развитием.
- 3. Содержание понимания и его развитие Предмет понимания (знаки)-это то, что подлежит пониманию Понимание предмета (смыслы)- это
- 4. Сравнительный анализ работы с текстом
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Культурное содержание (материалы освоения)
память
понимание
Сознание воспитанников
Работа с пониманием и его развитием.
Культурное содержание (материалы освоения)
память
понимание
Сознание воспитанников
Работа с пониманием и его развитием.
Слайд 3Содержание понимания и его развитие
Предмет понимания
(знаки)-это
то, что подлежит пониманию
Понимание предмета
(смыслы)- это
то, что
Содержание понимания и его развитие
Предмет понимания
(знаки)-это
то, что подлежит пониманию
Понимание предмета
(смыслы)- это
то, что
складывается в сознании воспитанника о данном предмете и может быть выражено им словесно сверх воспроизведенного внешнего шаблона
Понятое содержание текста
(результат) - это
то, что конкретно понято
Понятое содержание текста
(результат) - это
то, что конкретно понято
Понимание содержания
(процесс)- это
те средства и способы, которые использует воспитанник для достижения результата понимания
Культурные средства понимания -
это те средства и способы, которые использует воспитанник для достижения результата понимания
Средства организации понимания-
это те приемы, методы, средства, которые использует педагог, то есть механизм «Как я это буду делать».
Слайд 4Сравнительный анализ работы с текстом
Сравнительный анализ работы с текстом