Земля и человечество (4 класс)

Содержание

Слайд 2

Что такое окружающий мир?

Что такое окружающий мир?

Слайд 3

Кроссворд для астрономов.

8

1.Созвездие.
2.Прибор, который используют в работе астрономы.
3.Планета, названная в

Кроссворд для астрономов. 8 1.Созвездие. 2.Прибор, который используют в работе астрономы. 3.Планета,
честь богини красоты.
4.Созвездие, по которому можно определить зрение.
5.Солнце – это… .
6.Планета, мерцающая голубоватым цветом.
7.Планета – кроха.
8.Американское название профессии человека, летающего в космос.
9.Самая голубая планета.

2

1

3

4

5

6

9

7

в

о

о

л

п

а

с

т

е

л

е

с

к

о

п

В

е

н

е

р

а

П

л

е

я

д

ы

з

в

е

з

д

а

н

е

п

т

у

н

П

л

у

т

о

н

с

а

т

р

о

н

а

в

т

З

е

м

л

я

Слайд 4

Кроссворд для географов.

1.Самая крайняя точка земного шара, через которую проходит земная ось.
2.Самый

Кроссворд для географов. 1.Самая крайняя точка земного шара, через которую проходит земная
маленький материк.
3.Изображение земной поверхности на плоскости.
4.Тепловой пояс в котором мы живём.
5.Воображаемая линия, соединяющая северный и южный полюса.
6.Воображаемая линия, которая делит земной шар на северное и южное полушарие.
7.Самый большой по площади материк.

1

А

к

4

5

6

7

п

о

л

ю

с

я

и

л

а

р

т

с

2

в

а

т

р

а

3

й

ы

н

н

е

р

е

м

у

н

а

и

д

и

р

е

м

р

о

т

а

в

к

э

я

и

з

а

р

в

Е

Слайд 5

Кроссворд для историков.


1.Записи, которые велись год за годом о событиях своего

Кроссворд для историков. 1.Записи, которые велись год за годом о событиях своего
времени на Руси.
2.Хранилище документов.
3.Специалист по истории.
4.События, случившиеся после рождения Христа – это… .
5.Десять веков.
6.Счёт лет называется … .
7.Наука, которая узнаёт о прошлом, изучая древние предметы, извлекаемые из земли.

7

6

5

4

3

2

1

ь

с

и

п

о

т

е

л

в

и

х

р

а

к

и

р

о

т

с

и

а

р

э

а

ш

а

н

е

и

т

е

л

е

ч

я

с

ы

т

е

и

н

е

л

с

и

ч

с

о

т

е

л

я

и

г

о

л

о

е

х

р

а

Слайд 6

Кроссворд для экологов.

1.Международная экологическая организация.
2.Природное наследие России – озеро… .
3.Самые выдающиеся достопримечательности

Кроссворд для экологов. 1.Международная экологическая организация. 2.Природное наследие России – озеро… .
природы и культуры – Всемирное … .
4.Национальный парк Африки.
5.Наука о взаимодействии живых организмов между собой и средой обитания.
6.В неё внесены самые редкие животные и растения.
7.От каждого человека зависит …нашей планеты.
8.Московский … - Всемирное культурное наследие.
9.Гробница царя Мавсола из Семи чудес света.

1

с

и

п

н

и

р

Г

2

а

к

й

а

Б

л

е

и

д

е

л

с

а

н

3

и

т

е

г

н

е

р

е

С

4

я

и

г

о

л

о

к

э

5

а

г

и

н

к

я

а

н

с

а

р

К

6

е

е

щ

у

д

у

б

7

л

й

е

о

з

в

а

М

9

ь

л

м

е

р

К

8

Слайд 7

Окружающий нас мир – это Вселенная, планета, прошлое, настоящее.

Окружающий нас мир – это Вселенная, планета, прошлое, настоящее.

Слайд 8

Окружающий нас мир – это Вселенная, планета, прошлое, настоящее, небесные тела Солнечной

Окружающий нас мир – это Вселенная, планета, прошлое, настоящее, небесные тела Солнечной
системы, поверхность Земли, исторические источники, Всемирное наследие.

Слайд 9

Тест.

1.Тепловой пояс, проходящий через экватор, называется …
а) полярный;
б) тропический;
в) умеренный.
2.Условное изображение

Тест. 1.Тепловой пояс, проходящий через экватор, называется … а) полярный; б) тропический;
поверхности Земли на плоскости называется …
а) географическая карта;
б) глобус.

Слайд 10

3. «Лёгкими нашей планеты» называют …
а) хвойные леса;
б) широколиственные леса;
в) тропические леса.
4.

3. «Лёгкими нашей планеты» называют … а) хвойные леса; б) широколиственные леса;
Эмблему «Большая панда» имеет:
а) Гринпис;
б) Всемирный фонд дикой природы.

Слайд 11

5. Исторический центр Санкт-Петербурга – это …
а) культурное наследие России;
б) природное наследие

5. Исторический центр Санкт-Петербурга – это … а) культурное наследие России; б)
России.
6. Ценные находки старины хранятся…
а) в библиотеках;
б) в музеях;
в) в архивах.

Слайд 12


1. б)

2. а)

3. в)

4. б)

5. а)

6. б);в).

1. б) 2. а) 3. в) 4. б) 5. а) 6. б);в).

Слайд 13

Итог урока: Земля – наш дом. Каждому человеку надо уметь ценить то, что он

Итог урока: Земля – наш дом. Каждому человеку надо уметь ценить то,
имеет, что его окружает, и беречь это.
Имя файла: Земля-и-человечество-(4-класс).pptx
Количество просмотров: 687
Количество скачиваний: 1