Содержание
- 2. Наше отношение к теме Всем классом мы ходим на экскурсию на реку Вели. Осенью по берегам
- 3. Актуальность темы и её новизна Мы живём в сельской местности, у каждого есть приусадебный участок, на
- 4. Цель и задачи исследования Цель: изучить влияние деятельности дождевых червей на структуру почвы. Для выполнения этой
- 5. Гипотеза: Изучив литературу о дождевых червях, мы предположили, что выведенные учёными красные калифорнийские черви гораздо быстрее
- 6. Определение объектной области исследования, объекта исследований и предмета исследований. Сроки выполнения работы. Нам нравятся уроки окружающего
- 7. Почему я дождевой? Дождевые черви живут во влажной почве, богатой перегноем. Они ведут скрытый образ жизни,
- 8. Дождевые черви на нашем огороде Дождевой червь достигает в длину 15-20 см, его цилиндрическое тело разделено
- 9. Среди кольчатых червей встречаются настоящие гиганты – длиной свыше одного метра. Самый большой земляной червь –
- 10. Эндемик ДВ Эндемики – это вид растений или животных, встречающийся только в одном месте нашей планеты.
- 11. Вермипроизводство - разведение на специальных фермах дождевых червей, в том числе и красных калифорнийских. Красные калифорнийские
- 12. Изучение внешнего вида дождевых червей - окраска тела у калифорнийских червей более яркая, чем у огородных
- 13. Сравнение почвообразующей деятельности Сделали два садка, для наблюдения за дождевыми червями. Наблюдения проводили в течение десяти
- 14. Выводы: Изученные нами дождевые черви внешне очень схожи, но имеют некоторые отличия; Красные калифорнийские черви активнее;
- 16. Скачать презентацию