Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение старшеклассников

Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным.
Сенека

Цели:
формирование у учащихся ответственного отношения к выбору профессии;
повышение уровня ориентации в будущей профессиональной деятельности;
осознание основных личностных смыслов будущей профессиональной деятельности;
обучение планированию профессиональных перспектив.

Задачи:
актуализация проблемы успешного выбора профессии;
формирование у подростков отношения к успеху как результату собственного труда;
формирование навыков групповой работы, культуры спора

Профессия – это род трудовой деятельности, занятий, требующих
определенной подготовки и
являющихся
источником
существования.

Рабочий? Строитель? Учитель?
Кто нужен России сейчас?
А, может быть, врач-исцелитель
Сегодня важнее для нас?
Быть может нужнее инженеры?
Возможно, ученый важней?
А, может, нужней офицеры,
Чтоб армию сделать сильней?
Отбросьте ненужные споры
О том, кто важней для страны.
Ответим: для России профессии все нужны.
(Ф.С. Махов)

Выбор профессии
Интересы
Склонности
Способности

Способности – это возможность достижения высокого уровня мастерства в том или ином деле. Интерес проявляется в положительной эмоциональной реакции и интеллектуальной познавательной активности.
Склонность - это стремление заниматься определенной деятельностью

Техномические - «человек- техника» - все профессии, связанные с техникой (шофер, токарь, слесарь, инженеры разных направлений, автослесарь, наладчик, радиомонтажник и др.).

Социономические - «человек – человек» - все профессии, связанные с обслуживанием людей (медицинский работник, юрист, педагог, тренер, журналист, менеджер, официант, продавец, библиотекарь и др.).

Биономические - «человек – природа» - все профессии, связанные с растениеводством, животноводством, лесным хозяйством, с охраной окружающей среды (агроном, зоотехник, ветеринар, цветовод - флорист, биолог, тепличница, биохимик, механизатор и др.).

Сигноические - «человек – знаковая система» - все профессии, связанные с подсчетами, цифровыми и буквенными знаками (программист, наборщик, кассир, конструктор, переводчик, лингвист, экономист, бухгалтер, геодезист, библиограф, фармацевт, секретарь-машинистка и др.).

Артономические - «человек – художественное образ» - все творческие специальности (художник-оформитель, дизайнер, музыкант, фотограф, ювелир, хореограф, парикмахер, модельер, архитектор, артист и др.).

Деловая игра «Отстоять профессию»
Обоснуйте выбор профессии с точки зрения ее востребованности

Деловая игра «Самая-самая»
самая сладкая профессия?
самая зеленая профессия?
самая денежная профессия? (с точки зрения обращения с деньгами)
самая общительная профессия?

Деловая игра «Угадай профессию»
предмет труда;
цели труда;
средства труда;
ответственность в труде (материальная, моральная и т.д.);
минимальный уровень образования.

Редкие и удивительные профессии.
Торговец мечтами
Подбиратель мячей
Ловец муравьев
Смотритель за пожарами
Расправитель морщин
Натиратель клюшек для гольфа
Трубочист
Выравниватель подушек
Пасхальный кролик

Логист - …
Занимается логикой;
специалист по управлению транспортировкой продукции;
организует конференции.

Веб-мастер - …
Работает на компьютере;
разрабатывает программы;
работает с сетями, разрабатывает проекты сайтов.

Маркетолог - …
Работает на рынке ценных бумаг;
тот, кто изучает рынок;
тот, кто изучает товарные марки и бренды.

Фандрейзер - …
Ищет деньги и возможности для организаций;
фанат, которого занимает звезда;
изучает пути развития предприятий.

PR-агент - …
Связан с политикой;
специалист по рекламе и связи с общественностью;
выполняет посреднические услуги между организациями и людьми.

Пирамиды в Гизе

Римский
водопровод

Пизанская башня

Занятия на ЖБК -1

На занятиях в ЖБК-1