Жизненный цикл человеческого капитала. Тема 3

Особенности формирования жизненного цикла человеческого капитала
Человеческий капитал имеет собственные особенности развития, начиная от рождения его неотделимого носителя - человека, и заканчивая его смертью. Человеческому капиталу в процессе движения предстоит совершить оборот или определенный цикл оборотов. Этот цикл определяется временем воспроизводства человеческого капитала.

Принципиальные моменты:
Человеческий капитал формируется конкретным человеком и неотделим от живой человеческой личности. Обособляться и отчуждаться могут лишь продукты умственного и физического труда, а не способности и потребности самого человека.
2. Здоровье, знания, способности, опыт, культура накапливаются и выступают как определенный запас или потенциал, требующий сохранения и воспроизводства.

В движении человеческого капитала явно выделяются два периода - процесс формировании или инвестиционный период и процесс воспроизводства в период производительного использования человеческого капитала или период активной трудовой деятельности.
4. Воспроизводство человеческого капитала может быть простым и расширенным с накоплением потенциала производительных способностей. Хотя возможна и деградация созидательного потенциала личности.
5. Цикличность движения человеческого капитала, включает жизненные циклы воспроизводства здоровья, знаний, навыков, профессий и специальностей, научных открытий и инноваций.

Высокая инвестиционная емкость формирования и накопления человеческого капитала с учетом длительности инвестиционного цикла в 16-25 лет, высокой стоимости социальных услуг образования, здравоохранения, информационного обеспечения.
7. Эффективность или отдача инвестиций в человеческий капитал зависит как от отрасли и предприятия, в которой он используется, так и от личных мотиваций и ответственности человека.
8. Необходимо учитывать особенности формирования, накопления и воспроизводства индивидуального, фирменного и совокупного (национального) человеческого капитала, конкретных условий их использования.

Жизненный цикл человеческого капитала

Длинный цикл оборота представляет собой форму воспроизводства национального человеческого капитала, в которой в полном объеме изменяются потребности и способности человека. Этот период связан с появлением качественно новых потребностей и принципиальными изменениями в способах их удовлетворения и способностях.
Длинный цикл оборота осуществляется примерно за 50-60 лет. Данный цикл ограничен инвестициями на развитие фундаментальной науки, на воспитание, накопление культуры, общее и профессиональное образование, и инвестициями в массовое обновление основных капитальных благ длительного пользования в пределах используемой научно-технической парадигмы.

Средний цикл оборота характеризует воспроизводство человеческого капитала фирмы.
Возникает необходимость освоения новых специальностей, переподготовки работников в рамках тех же профессий, совершенствование материализованных способностей - смены поколений техники.
За время осуществления длинного инновационного цикла человеческий капитал совершает пять средних оборотов, а время среднего цикла выступает как период реализации одного поколения средств труда. Период трудовой деятельности одного поколения работников в развитых странах охватывает ныне смену около пяти поколений техники.

Малый цикл оборота характеризуется движением индивидуального человеческого капитала и осуществляется в рамках среднего цикла.
Малый период связан с движением формы непосредственного труда и представляет совершенствование производительного способа жизнедеятельности в рамках среднего цикла.
Данный период предполагает увеличение эффективности осуществления интеллектуального и технического потенциала, заложенного в данном способе производительной формы жизнедеятельности. Решение этой задачи требует вложений в повышение квалификации, в модернизацию и техническое совершенствование средств производства.

Жизненный цикл человеческого капитала состоит из последовательно сменяющихся фаз:
1. Зарождение (период от рождения ребенка до детского сада).
2. Элементарное развитие (детский сад).
3. Базовое развитие (школа).
4. Профессионализация знаний (вуз).
5. Практическая деятельность (работа).
6. Старение (выход на пенсию).