Жозефина Ильинична Шиф

Слайд 2

Родилась
8 января 1904 года
в Варшаве
Умерла
15 ноября 1978 года
в Москве

Родилась 8 января 1904 года в Варшаве Умерла 15 ноября 1978 года в Москве

Слайд 3

Начала свою трудовую деятельность учителем начальных классов массовой школы. Под руководством Л.

Начала свою трудовую деятельность учителем начальных классов массовой школы. Под руководством Л.
С. Выготского защитила кандидатскую диссертацию и издала книгу «Развитие научных понятий у школьника (1935).
Став одним из ведущих сотрудников НИИ дефектологии, занималась общими вопросами специальной психологии, проблемами обучения и развития аномальных детей, особенностями формирования речи и мышления глухих и умственно отсталых школьников

Слайд 4

В 1941—1942 г., находясь в эвакуации в г. Куйбышеве, заведовала Методическим кабинетом

В 1941—1942 г., находясь в эвакуации в г. Куйбышеве, заведовала Методическим кабинетом
детских домов и вела активную деятельность по организации детских домов для детей, вывезенных из Ленинграда после первого прорыва блокады
По возвращении в Москву она участвовала в работе госпиталя черепно-мозговых ранений

Слайд 5

Шиф опубликовала свыше 80 работ по специальной психологии. Среди наиболее выдающихся

Шиф опубликовала свыше 80 работ по специальной психологии. Среди наиболее выдающихся работ
работ следует особо отметить книгу «Усвоение языка и развитие мышления у глухих детей» — фундаментальный вклад в сурдопсихологию. Это исследование весьма значимо для психологической науки в целом, и, прежде всего, для разделов детской и педагогической психологии

Слайд 6

Под руководством Шиф и при ее участии на протяжении многих лет работала

Под руководством Шиф и при ее участии на протяжении многих лет работала
лаборатория олигофренопсихологии.
В результате проведенных исследований был создан ряд широко известных в дефектологических кругах книг. К их числу относятся: «Умственное развитие учащихся вспомогательной школы» (1961), «Особенности умственного развития учащихся вспомогательной школы (1965), «Психологические вопросы коррекционной работы во вспомогательной школе» (1972) и др.