Содержание
- 2. Исполнители: ученики 9 Б класса УВАЙСОВА АНЖЕЛА ИСМАИЛОВА АЙШАТ Руководители проекта: Филимонова Елена Николаевна - учитель
- 3. «Единственную красоту, которую я знаю, - это здоровье» И. Гете
- 4. Питание – составная часть обмена веществ, необходимое условие для нормального роста, развития и жизнедеятельности организма. Питание
- 5. Цели исследования: Изучение качества пищевых продуктов, входящих в рацион питания школьников и составление здорового меню школьника.
- 6. Задачи исследования: 1. Изучить качество пищевых продуктов, поступающих в школьную столовую и входящих в рацион питания
- 7. Питание – одна из составляющих здорового образа жизни. Пирамида питания. Известно, что питание человека должно быть
- 8. Качество пищевых продуктов – это совокупность характеристик пищевой ценности и безопасности, при соответствии которых гигиеническим требованиям
- 9. ИССЛЕДОВАНИЕ КАЧЕСТВА ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ
- 10. ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ Санитарно-пищевая миниэкспресс-лаборатория учебная «СПЭЛ – У»
- 11. ИССЛЕДОВАНИЕ ПЛОДОВООВОЩНОЙ ПРОДУКЦИИ При помощи СПЭЛ- У определяется содержание нитратов в овощах, фруктах (соке), плодах, зелени
- 12. Результаты
- 13. Контрольная закупка огурцов Определение содержания нитратов в огурцах в период февраль – май (еженедельно) Предельно допустимая
- 14. Контрольная закупка капусты Учащиеся распределили между собой торговые точки, в которых обычно жители микрорайона Митина г.
- 15. ИССЛЕДОВАНИЕ КАЧЕСТВА РЫБНОЙ ПРОДУКЦИИ Цель работы: оценка свежести рыбы и формирование навыков рационального потребления продуктов на
- 16. Ход работы Для проведения исследования мы осуществили контрольную закупку рыбы в разных торговых точках г. Москвы
- 17. Результат
- 18. ИССЛЕДОВАНИЕ КАЧЕСТВА МЯСНОЙ ПРОДУКЦИИ Этап № 1. «Приготовление водного экстракта мяса (фарша) и субпродуктов»
- 19. ИССЛЕДОВАНИЕ КАЧЕСТВА МЯСНОЙ ПРОДУКЦИИ Этап № 2. Опыты с тест полоской «РИФАН»
- 20. Результаты
- 21. ИССЛЕДОВАНИЕ КАЧЕСТВА МЯСНОЙ ПРОДУКЦИИ Этап№3. Опыты с реактивом «НЕССЛЕРА»
- 22. Результаты
- 23. Заключение В ходе работы над проектом нами был проведен опрос учащихся, который показал, что учащиеся нашей
- 24. Будьте здоровы!
- 26. Скачать презентацию























(011)Sensor to bit calculations
СЕМИНАР по вопросу разработки, представления и регистрации в органах государственного пожарного надзора МЧС России деклараций
Презентация на тему Конструирование и моделирование юбок
ПРОДВИЖЕНИЕ В ПОИСКОВЫХ СИСТЕМАХ Роскошь или эффективное средство развития бизнеса? Реалии современного Рунета
тема для размышления123321
RedCat SMM paket
Многообразие рыб
Городские мотивы в лирике Н.А. Некрасова
Технологии 3D рендера в проектах "Ил-2” и "Второй мировой".
Определение параметров муниципальных услуг
Основные направления деятельности студенческих отрядов
Наука и образование
Внешняя политика России в 90-е годы
Форматы мясного цеха
Спортивно-патриотические мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества “А ты готов?“
Организация исследовательской деятельности
Сложение и вычитание дробей
FIS Collection System Возврат долгов: от стратегии к задачам.
Методические рекомендации по работе над творческим проектом
Исполнитель Робот
Обязанности ООК и ООС
Осенние праздники
Дополнение«Альфа-Авто»: Управление взаимоотношениями с клиентами, редакция 5Для автосалонов
Подвижные игры с элементы баскетбола на уроках в начальной школе
Kasbga yo'naltirish trening slayd (5)
Прямоугольные треугольники
Презентация на тему Favourite sports
Презентация на тему Алкалоиды