Знакомство учащихся с темой и целями, сроками проекта.

Проект:
«Электронный сборник материалов по курсу ОБЖ в начальной школе».
Участники проекта: учащиеся 1, 3 , 8 классов.
Срок выполнения: 10- 15 дней.

Цели:
Создать через проектную деятельность и представить электронный материал в виде комплекса презентаций, для занятий по ОБЖ в начальной школе и внеклассных мероприятий.
Приобщить учащихся к проектной деятельности, через творческое освоение и использование настольных приложений Microsoft Office XP.
Формировать у учащихся 1, 3, 8 класса личностных компетенций, гражданской позиции и правовых знаний.
Учить соединять имеющийся жизненный опыт с новыми знаниями.

Актуальность.
Одним из важнейших направлений модернизации образования является его информатизация, под которой понимается комплекс мероприятий, связанных с насыщением образовательной системы информационными средствами, информационными технологиями и информационной продукцией.
Новые информационные технологии идут в направлении поиска путей наиболее глубокой и всесторонней адаптации содержания и технологии обучения ребенка. Нужно отметить, что занятия по ОБЖ носят зачастую демонстрационный тип и педагогу необходимо для качественного обучения учащихся иметь огромный арсенал наглядных пособий. Данный материал поможет педагогу иметь под рукой демонстрационные версии занятий по ОБЖ в разделе «Правила поведения в чрезвычайных ситуациях». Мультимедийный материал мобилен и может использоваться для любого возраста учащихся начальной школы. Может использоваться для проведения уроков и внеклассных мероприятий. Ценность материала в том, что через проектную деятельность, ученики приобщены к созданию учебного материала для учебного процесса.

Наши действия.
Выработка плана действия по реализации проекта.
Определение проблемных групп.
Учащиеся делятся на группы.
Знакомство с инструкциями педагога.
Знакомство с требованиями к презентации.
Поиск материалов по каждому направлению группы.
Сбор и уточнение информации, решение промежуточных задач.
Обсуждение альтернатив методом "мозгового штурма".
Учащиеся создают на компьютере папки для материалов.
Общая папка:
Ссылки
Иллюстрации, фото
Тексты.

направления групп:
Группа: «Дорожный патруль»
Группа: «Юный пожарный»
Группа: «Сам себе спасатель при ЧС»
Определить проблему, цели и задачи каждой группы.
Сформировать банк интересных идей.
Определить этапы работы.

1 Группа «Дорожный патруль»
1.Разработка положения плана проведения акции рисунков «Светофор моей мечты».
2.Подготовка материала для создания презентации «Светофор моей мечты».
3.Анализ статистических материалов.
4.Создание папки материалов группы.

2 Группа «Юный пожарный»
1. Подготовка материалов для создания эффективной презентации «Правила пожарной безопасности».
2. Анализ материалов в Интернете и библиотеке.
3. Поиск сайтов по теме: Пожарная безопасность.
4. Создание папки материалов группы.

3 Группа «Сам себе спасатель при ЧС»
1.Подобрать материал для презентации.
2.Провести аукцион стихов собственного сочинения в 1, 3, 8 классах на тему «Правила поведения при ЧС».
3. Подготовить печатный материал.
4. Составить сценарий и сюжетную линию для презентации: «Правила поведения младшего школьника в чрезвычайных ситуациях».
5. Сфотографировать сюжет для каждого стихотворения. Использовать возможности сотового телефона и цифрового фотоаппарата.
6.Создание папки материалов группы.

Требуемое оборудование для проведения проекта
Компьютер,
сканер,
цифровой фотоаппарат.

Ожидаемый результат:
«Электронный сборник материалов по курсу ОБЖ в начальной школе». 10 презентаций.
Содержание электронного сборника:
1. Презентации Power Point.
Как избежать ЧС на воде.
Как избежать ЧС на природе.
Как избежать ЧС на улице.
Как избежать ЧС дома.
Жизнь в безопасности. Сигналы тревоги.
Правила поведения при ЧС в местах скопления людей.
Как не оказаться жертвой нападения в доме.
Презентация Power Point с фотоматериалами.
«Правила поведения младшего школьника в чрезвычайных ситуациях».
Презентация Power Point «Светофор моей мечты».
Презентация Power Point «Правила пожарной безопасности.