Презентации, доклады, проекты без категории

Создание и использование презентации из notebook

Цель работы: изучение отношения молодого поколения к своему Отечеству, к ветеранам войны, определение понимания патриотизма и героизма народа и отдельного человека не только учащимися старших классов МОУ СОШ №42, но и участниками сайта httphttp://http://otvethttp://otvet.http://otvet.mailhttp://otvet.mail.http://otvet.mail.ru. Снижение интереса современной молодежи к изучению истории своей Родины Проблема: Если в школе проводить целенаправленную работу по воспитанию патриотизма, изучению краеведческих материалов о Великой Отечественной войне, то учащиеся нашей школы достаточно много будут знать не только о величайшем событии в истории нашей Родины – Великой Отечественной войне и относиться с уважением к ветеранам этой войны, но и заинтересуются прошлым своей Родины и будут гордиться своей Родиной. Гипотеза:

С новым годом кролика поздравляю, счастья радости желаю! Пусть Новый год, что на пороге, Войдет в Ваш дом, как добрый друг! Пусть позабудут к Вам дорогу Печаль, невзгоды и недуг! Пусть придут в году грядущем И удача, и успех! Пусть он будет самым лучшим, Самым радостным для всех!

Бразильский карнавал- это экзотическая смесь европейской изысканности, древних индейских традиций и обычаев чернокожих рабов Карнавал – главный бразильский праздник. Он начинается в последнюю субботу перед Великим постом и продолжается до позднего вечера во вторник. Это время танцев, песен и гуляний. Самое важное событие карнавала – состязание школ самбы, на котором богатство мелодий и красота танцоров самбы смешивается с роскошью костюмов, удивительным оформлением огромных карнавальных повозок, феерией спецэффектов и выплеском танцевальной страсти. С 1984г карнавальные шествия идут по специальной улице – Самбадром. Его длина 700метров, по обе стороны расположены трибуны, где собираются зрители.

Империя и христиане Около 200 года от Рождества Христова, в семье знатного гражданина Рима родилась долгожданная девочка. Величественный Рим в те времена был столицей Римской империи. Богов у римлян было очень много, но свет христианской веры уже пришёл в империю и люди, исповедывающие веру Христа, подвергались гонению. Первым христианам приходилось таиться и скрывать свою веру

Введение Ша́хматы — настольная логическая игра, сочетающая в себе элементы искусства, науки и спорта. Одна из древнейших игр на Земле, сохранившихся до нашего времени; долгое время считалась игрой королей и аристократов. Играется двумя игроками по определённым правилам. Ежегодно в мире проводятся тысячи различных соревнований по шахматам. Шахматы представляют собой организованный вид спорта с иерархией званий, развитой системой регулярных турниров, национальными и международными лигами, шахматными конгрессами.

Тема урока: «Общие положения о договоре купли-продажи» План: 1. Понятия и признаки договора. 2. Предмет и условия договора. 3. Гарантийные обязательства по договору. 4. Виды договора купли-продажи. Вопрос 1. Понятие и признаки договора купли-продажи. Статья 454. Договор купли - продажи По договору купли-продажи одна сторона (продавец) обязуется передать вещь (товар) в собственность другой стороне (покупателю),а покупатель обязуется принять этот товар и уплатить за него определенную денежную сумму (цену).

Обсудим вместе Какие пословицы и поговорки о труде вам известны? Какие ценности создаются трудом? Важен ли труд в жизни человека? КАКИМ БЫВАЕТ ТРУД?

Родился Габдулла Тукай 26 апреля 1886 года в деревне Кушлауч Мингерской волости, бывшей Казанской губернии, ныне Арский район РТ Родился Габдулла в семье приходского муллы. Когда ему было пять месяцев, умер отец. Позднее мать, оставив трехлетнего мальчика бедной старушке на воспитание, вышла замуж и переехала в другую деревню. Через некоторое время мать взяла малыша к себе, но вскоре умерла, и четырехлетний Габдулла остался круглым сиротой. Так началась горькая жизнь «в людях».

ПЛАН : Объект и предмет истории психологии. Общие закономерности развития психологических знаний. Специфика предметной области истории психологии Принципы и проблемы историко-психологического исследования ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ИСТОРИИ ПСИХОЛОГИИ. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ Появление психологических знаний по времени сопоставимо с рождением человеческой цивилизации: возникает человеческое сообщество и вместе с ним появляются попытки ответить на извечные, волнующие человека вопросы, касающиеся его возможностей и ограничений во взаимодействии с суровой действительностью, его специфики и места в окружающем мире. Результатом такого рода размышлений является возникновение психологического познания, которое, уходя своими корнями в ранние этапы человеческой истории, сопровождает и все дальнейшее ее развитие, вплоть до настоящего времени.

Историческая справка Первые простейшие машины (рычаг, клин, колесо, наклонная плоскость и т.д.), появились в древности. Первое орудие человека – палка – это рычаг. Каменный топор – сочетание рычага и клина. Колесо появилось в бронзовом веке. Несколько позже стала использоваться наклонная плоскость. О тайнах строительства пирамид Доказано, что строительная техника древности позволяла возводить столь монументальные сооружения.Мастера добивались удивительных результатов – и тысячелетия спустя между гранями соседних плит нельзя протащить даже нитку. Сам процесс возведения пирамиды был прост, но трудоёмок. Для кладки использовали глиняный раствор. На верхние ряды кладки блоки поднимали по наклонным насыпям, сооружённым из кирпича-сырца. Втягивали блоки на канате медными крюками. Возможно, находили применения и салазки. Словом, главная тайна пирамид – трудолюбие и талант человека.

Минеральной, называют воду из подземных источников, содержащую в себе растворимые минеральные соли. История использования минеральных вод Первые сведения о лечебных свойствах минеральных вод можно найти в индийских Ведах, которые датируются XV в. до н.э. Минеральной и пресной водой пользовались для лечебных и гигиенических целей древние вавилоняне, египтяне, евреи, ассирийцы.

План:  I. Введение. Историография вопроса II. Основная часть. Навеки с Россией. Глава 1. Предпосылки и становление мордовского государства. Глава 2. Единение мордовского народа с народами России. 2.1 Начало единения.    2.2 Вхождение мордовских земель в состав русского централизованного государства. 2.3 Мордовский край в годы Смуты III. Заключение. Историческое значение единения мордовского народа с народами России. Тысячу лет назад Россия стояла у истоков своей государственности. Но уже тогда закладывались традиции взаимного уважения, дружбы, поддержки этносов, входивших в ее состав.

Объект исследования: история школы. Предмет исследования: традиции Барсовской школы, ее уникальность. Целью исследования было не только выяснить историю школы, но и показать ее значимость, сохранение традиций, заслуженный авторитет школы, гордость за неё. Уж и есть за что, Русь могучая, Барсовская начальная школа (1954 – 1962 гг.)

Начало Нового года не постоянно. Оно зависит от погоды. Новый год начинается тогда, когда выпадает первый снег. У ЭСКИМОСОВ: Представление о Новом годе связано с праздником урожая. Старейшина племени во время обрядового танца бросает на землю спелую тыкву, которая разбивается. Это и считается началом Нового года. У южно-африканского народа ЗУЛУ

понедельник – встреча вторник – заигрыш среда – лакомка Четверг – разгул пятница - тещины вечера суббота - золовкины посиделки воскресенье - проводы, целовальник, прощенный день. масленичная неделя

Стили конфликтов W H E R E O P P O R T U N I T I E S E M E R G E Конкуренция, применение силы, доминирование Настойчивый и не желающий сотрудничать Преследующий собственные интересы за счет других Заинтересованный только во власти Использует всю возможную власть, чтобы победить Умение спорить Служебное положение Экономические санкции (правительство) Вы правы, а они нет

«…Государство, в котором граждане наиболее повинуются закону, счастливо во время мира и незыблемо во время войны…» Из китайской притчи ПРАВА ЧЕЛОВЕКА

Педагогический опыт тема:«Приобщение ребенка к безопасному образу жизни в условиях детского сада и семьи» Воспитатель 2-ой подготовительной группы Светлана Александровна Астахова ГОСУДАРСТВЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №4 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ФИЗИЧЕСКОГО И ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Приобщение ребенка к безопасному образу жизни. Цель Создание педагогических условий, способствующих оптимальному формированию ценностной ориентации к безопасному образу жизни у дошкольников. Задачи 1. Использование современных программ по формированию у дошкольников знаний и умений в приобщении к безопасному образу жизни. 2. Создание условий имеющих наиболее эффективное развивающее воздействие на формирование отношений к безопасному образу жизни, как одной из главных жизненных ценностей.

Цветотерапия - это древнейшая наука. Еще в древнем Риме использовался такой способ цветотерапии, как насыщение воды цветом. В сосуд с водой клали драгоценные и полудрагоценные камни определенного цвета. А потом прописывали эту воду пить. Для разных недугов использовали разные драгоценные камни. Например, от простуды лечили бирюзой. Каждый охотник желает знать, где сидит фазан В современном мире цветотерапия - это один из разделов психотерапии. Методов цветового воздействия -великое множество. Это может быть и медитация на цвет, когда человек долгое время смотрит на определенную гамму. Эффект от цветомедитации мог ощутить любой, кто долго смотрел на оранжево-желтое пламя костра.

Неречевые симптомы Речевые симптомы Симптомы дисграфий Неточность слуховой диф-ции звуков Неправильное произношение звуков Нарушение различных форм языкового анализа и синтеза Недоразвитие грам. строя речи Несформирован-ность зрительно- пространственных функций Дисграфия частичное нарушение процесса письма Артикулярно-акустическая На основе нарушения фонемного распознавания На почве нарушения языкового анализа и синтеза Аграмматическая Оптическая Классификация дисграфий Механизмы дисграфий Развитие фонематического восприятия Развитие языкового анализа и синтеза Развитие слогового анализа и синтеза Развитие фонематического анализа и синтеза Усвоение морфологической структуры языка и структуры предложения Развитие зрительного гнозиса Расширение зрительной памяти Формирование пространственных представлений Развитие зрительного анализа и синтеза Коррекционная работа Нарушение познавательной деятельности, восприятия, памяти, внимания, моторики, ориентировки в пространстве Ошибки на уровне буквы и слога Ошибки на уровне слова Ошибки на уровне предложения Артикуляторно-акустическая На основе нарушения фонемного распознавания Оптическая На почве нарушения языкового анализа и синтеза Аграмматическая Дисграфия- частичное нарушение процесса письма, проявляющееся в стойких, повторяющихся ошибках, обусловленных несформированностью высших психических функций, участвующих в процессе письма

ЗАДАЧИ:   осуществление необходимой коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста; предупреждение нарушений устной и письменной речи; развитие у детей произвольного внимания к звуковой стороне речи; пропаганда логопедических занятий среди педагогов ДОУ, родителей воспитанников; воспитание стремления детей преодолеть недостатки речи, сохранить эмоциональное благополучие в своей адаптивной среде; совершенствование методов логопедической работы в соответствии с возможностями, потребностями и интересами дошкольника; возможность интегрировать воспитание и обучение в обычной группе с получением специализированной помощи в развитии речи. Для реализации этих задач на логопункте предусмотрена четкая организация всего коррекционного процесса. Она обеспечивается: Своевременным обследованием детей; Рационально составленным расписанием индивидуальных и подгрупповых занятий; Планированием индивидуальной и подгрупповой работы. Оснащением логопункта необходимым оборудованием и наглядными, методическими пособиями. Совместной работой логопеда с воспитателями и родителями.

Мы всё больше –дальше –глубже в интернете. Для мира и благополучия в семье нужны теперь не только любовь и взаимопонимание, но и компьютер. – Ну а как же вред от компьютера, которым везде стращают? – ЧТО вредно? За компьютером вредно, а в телевизоре рекламу всю наизусть знать, потому что у родителей он включён весь вечер, – не вредно?