Презентации, доклады, проекты без категории

Административное право как отрасль права
Административное право как отрасль права
Тема 1. Административное право как отрасль права. Содержание Предмет административного права Метод административного права Административные правоотношения Нормы административного права Структура административного права Место административного права в системе отраслей права 2. Метод административного права Понятие отраслевого метода правового регулирования. «классическая теория» А.Я. Вышинского: императивный и диспозитивный метод теория «единого метода» В.Д. Сорокина: предписание, запрет и дозволение как универсальные общеправовые методы теория «режима правового регулирования» С.С. Алексеева: метод – это совокупность принципов и презумпций Метод административного права следует отличать от административных методов или методов реализации властных полномочий государственной администрации.
Продолжить чтение
Оценка экологического состояния спортивной площадки Детского Черкизовского парка
Оценка экологического состояния спортивной площадки Детского Черкизовского парка
Цель исследований: Изучение современного состояния почвенного покрова, степени и характера загрязнения почв тяжелыми металлами, условий миграции концентрации химических загрязнителей, выявление и оконтуривание возможных проявлений радиоактивного излучения в почвах, определение кислотности почв на территории спортивной площадки Детского парка Виды работ: Составление картографической основы спортивной площадки; Опробование почв спортивной площадки; Оценка и картографирование степени эродированности почв территории; Радиационная съемка местности для выявления возможных очагов ионизирующего излучения и последующего картографирования; Определение кислотности почв; Лабораторные анализы проб почвы; Камеральная обработка материалов и составление настоящего отчета.
Продолжить чтение
Исторические изменения словарного состава немецкого языка
Исторические изменения словарного состава немецкого языка
Противоречия: Между требованиями Стандарта по иностранному языку о наличии знаний об основных способах изменения словарного состава и низким уровнем владения знаниями о них о чем свидетельствуют результаты ЕГЭ в области иностранного языка; Между тем, что существует много способов изменения словарного состава и тем, что на занятиях и в учебниках по иностранному языку основное внимание уделяется лишь словообразованию. Методологические характеристики Объект- лексика немецкого литературного языка; Предмет – процесс исторических изменений словарного состава немецкого литературного языка; Цель – охарактеризовать основные исторические изменения лексики немецкого языка; Задачи: Рассмотреть сущность понятия «лексика»; Изучить классификацию лексики с точки зрения социальной дифференциации; Рассмотреть способы изменения словарного состава.
Продолжить чтение
Конфликтология
Конфликтология
Мы живем в изменяющемся мире, что неизбежно приводит к различного рода конфликтам человека и окружающего его пространства. Разные конфликты приводят к разным последствиям. «Конфликт в трудовом коллективе неизбежно приводит к ухудшению производительности труда, психологического климата в коллективе, здоровья сотрудников. Правильно и корректно предотвращать или ликвидировать конфликт способен не каждый руководитель, а специалистов в этой области у нас в республике нет» (из ходатайства об открытии направления подготовки государственного комитета по труду УР). Сотрудники Министерства Внутренних Дел ежедневно работают в зонах конфликта, что требует специальных знаний и подготовленных специалистов по разрешению конфликтов. Другой, немаловажной проблемой в России являются террористические акты, которые можно предотвратить или смягчить их действие за счет умелого ведения переговоров. Эффектом будут спасенные жизни сотрудников МВД и граждан РФ (из ходатайства об открытии направления подготовки от Министерства Внутренних дел УР).
Продолжить чтение
Политическая партия Единая Россия
Политическая партия Единая Россия
«Единство и Отечество − Единая Россия» ИДЕОЛОГИЯ Официальная идеологическая платформа партии, описанная её лидерами как центризм и консерватизм, предполагает «государственническую» позицию, заявленный прагматизм, противопоставление себя более радикальным движениям. Ряд активных членов фракции в начале 2005 года одновременно выступили с публичным изложением новых подходов к развитию экономики и общества России — так называемому «социально ориентированному» и «праволиберальному», или «либерально-консервативному». Речь шла о создании внутри партии двух «крыльев» и «центра» («социального консерватизма»). Инициатива, однако, заглохла сразу же, как только стала ясна негативная реакция президентской администрации. Партия поддерживает курс действующего правительства и президента. На парламентские выборы 2007 года «Единая Россия» шла под лозунгами поддержки курса президента Владимира Путина — плана Путина. Перед партией была поставлена задача «не просто победить на парламентских выборах в 2007 году, а думать и о том и делать всё, чтобы обеспечить доминирование партии в течение минимум 10—15 предстоящих лет». Для того, чтобы сохранить позиции, Сурков посоветовал её членам «овладевать идеологией» — а для этого создавать в регионах «постоянные группы по пропагандистскому обеспечению борьбы с политическими противниками». Стержневым понятием идеологической платформы Суркова стал термин «суверенная демократия». Впоследствии этот термин был раскритикован вице-премьером Дмитрием Медведевым за использование определения «суверенная».
Продолжить чтение
Точная линия
Точная линия
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Отсутствие на протяжении последних лет в школьном базисном плане предмета «Черчение» несомненно, оказало свое влияние на возникшие трудности при изучении в 10-11 классах раздела геометрии «Стереометрия». На уроках геометрии 7-9 класса школьники получают простейшие навыки построения геометрических фигур, решения задач на построение с помощью циркуля и линейки, но этого совершенно недостаточно при изучении геометрии в 10-11 классах. Факультативный курс «Точная линия» направлен на формирование графической культуры учащихся, развитие мышления, а также творческого потенциала личности. Применительно к обучению школьников, формирование графической культуры учащихся есть процесс овладения графическим языком, используемым в технике, науке, производстве, дизайне и других областях деятельности. Формирование графической культуры школьников неотделимо от развития образного (пространственного), логического, абстрактного мышления средствами предмета, что реализуется при решении графических задач. Знакомство с данным курсом целесообразно в 8/9 классе, так как у учащихся достаточно опыта для восприятия изучаемого материала (полученного на уроках геометрии, технологии) и он является пропедевтическим курсом для изучения стереометрии. Кроме того материал имеет практическую направленность и связь с другими школьными предметами, что расширяет кругозор учащихся и позволяет формировать представление о единой картине мира. ЦЕЛЬ КУРСА – ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ У ШКОЛЬНИКОВ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ, НАВЫКОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ, РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАЩИХСЯ ЗАДАЧИ: научить школьников читать и выполнять несложные чертежи, эскизы, аксонометрические проекции, технические рисунки деталей; развивать статические и динамические пространственные представления, образное мышление, умение анализировать формы предметов, мысленное воссоздание пространственных образов предметов по проекционным изображениям, словесному описанию и т.д.; формировать умение применять выработанные навыки выполнения графических работ, полученные знания в новых нестандартных ситуация.
Продолжить чтение