Презентации, доклады, проекты без категории

Дежнёв Семён
Дежнёв Семён
Семён Иванович Дежнёв В конце 16 столетия Ермак (со своими товарищами) (пробили и отворили широкую дверь в Сибирь). Туда ринулись русские торговые люди, охотники – промысловики и казаки. Они достигли на востоке и северо – востоке края Сибиркой земли. Среди них был Семён Иванович Дежнёв – уроженец Русского Севера. К середине 40ых гг. слухи о богатстве колымских промыслов привлекли сюда новые партии добытчиков и торговцев.Там на реке Анадырь лежали места богатые пушниной, моржовым зубом и даже серебром. Среди них были московские купцы Федотов и Попов. Их намеренья совпали с желанием Дежнёва отправиться в поисках удачи в морскую экспедицию ещё дальше на восток (к Чукотке). Представляя в экспедиции государственную власть, Дежнёв и с ним 18 «охотничьих людей» стали собираться в экспедицию что-бы «и новых рек проведать и где бы государю можно прибыль учинити.» Летом в 1648г сложились благоприятные условия для навигации. И 20 июня 6 кочей под командованием Попова и Дежнёва Вышли из устья Колымы в «море – океан». Общая численность экспедиции составляла около 90 человек.
Продолжить чтение
Перспективы развития постсоветского пространства
Перспективы развития постсоветского пространства
Тема: Перспективы развития постсоветского пространства. Проблема: Интеграция и реинтеграция на постсоветском пространстве. Идея проекта: Анализ форм интеграционных взаимодействий в рамках Содружества Независимых Государств. Цель проекта: Политические и экономические объединения на постсоветском пространстве как альтернативные варианты интеграции. Задачи проекта: Использование в процессе проектной работы компетенции и субкомпетенции: компетентностно-профессиональная, поисково-исследовательская, международно-статусная компетенции. Возможные варианты решения поставленной проблемы. Конечный продукт (результат) проектной работы – доклад на международной студенческой конференции. Рекомендуемая литература: 1. Концепция экономического интеграционного развития Содружества Независимых Государств. Одобрена решением Совета глав государств Содружества (Москва, 28 марта 1997 г.). 2. Либман А. М. «Интеграция снизу» в Центральной Азии // Евразийская экономическая интеграция. 2009. № 1 (2). 3. Материалы сайта «Евразийское Экономическое Сообщество». http://www.evrazes.com. 4. Материалы сайта Википедия. Раздел «Содружество Независимых Государств». http://ru.wikipedia.org/. 5. Об обеспечении участия Российской Федерации в Черноморском экономическом сотрудничестве: Постановление Правительства Российской Федерации № 500 от 26.04.1997 г. 6. Соглашение о создании Содружества Независимых Государств / Исполнительный комитет СНГ. http://cis.minsk.by/main.aspx?uid=176. ОТ ДЕЗИНТЕГРАЦИИ К РЕИНТЕГРАЦИИ: РЕАЛИИ НОВОГО ВРЕМЕНИ Наиболее фундаментальным следствием эпохальных событий на рубеже 1990-х гг. прошлого столетия, связанных с развалом СССР, стала беспрецедентная по масштабам и глубине геоэкономическая трансформация. Некогда огромное единое экономическое пространство «социалистического типа» в одночасье приобрело совершенно иную — фрагментарную конфигурацию, образуемую многими экономиками новых независимых государств, развернувшимися в сторону самостоятельного формирования открытых экономических систем рыночного типа. Однако очень быстро пришло понимание того, что произошедшее на постсоветском пространстве размежевание, обусловленное государственно-политическими интересами, совершенно невыгодно во множестве экономических смыслов. Тем более для новых национальных экономик, еще недавно представлявших собой в совокупности единое целое и не утративших до настоящего времени множества прямых кооперационных производственно-хозяйственных связей и торговых отношений.
Продолжить чтение
Идейные течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже XIX-XX вв.
Идейные течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже XIX-XX вв.
Цель урока раскрыть проблему формирования политических партий в России в начале XXв.; сравнить программы политических партий разных направлений. Задачи урока Образовательные: Обеспечить понимание и усвоение теоретических знаний, основных понятий темы; Подвести учащихся к пониманию причин возникновения политических партий в России в начале XX века; Познакомить учащихся с программами политических партий, с их политическими требованиями и лозунгами.   Развивающие: Сформировать умение выявлять и анализировать проблему, давать объяснение и аргументацию на основе критического анализа, связывать объяснение с различными аспектами жизненных ситуаций; Сформировать умение учащихся давать оценку своих действий на основе интерактивных упражнений; Формировать и развивать компетентность в области использования информационно-коммуникационных технологий; Развивать у учащихся умения осуществлять комплексный поиск, систематизировать социальную информацию по теме, сравнивать, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задания; Развивать у учащихся умение организовывать  учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;   работать индивидуально и в группе; Способствовать приобретению опыта применения теоретических знаний для адекватной ориентации в окружающем мире.   Воспитательные: Обеспечить формирование целостного мировоззрения обучающихся, соответствующего современному уровню развития науки;
Продолжить чтение
Художественные промыслы России 19 века
Художественные промыслы России 19 века
Вторая половина 19 века с ее выставками, ярмарками, стала временем возрождения интереса к древним полузабытым русским ремеслам. Изделия народных мастеров из предметов повседневного быта превращаются в произведения искусства. Это относится к таким видам ремесел , как вышивка, керамика, художественная обработка металла, камня, дерева и кости. В это время в России складываются или возрождаются художественные школы получившие мировую известность. введение Дымковая игрушка В слободе Дымково, где женьщины с давних пор были заняты изготовлением глиняных свистулек в виде коней, всадников, сохранился художественный промысел по изготовлению детских глиняных игрушек, раскрашенных яркими красками. Дымковские «барыни», «няньки», с пышными воротниками и оборками, яркими юбками, пользовались большой популярностью на ярмарках, перекочевывая из деревенских изб в квартиры и музеи тонких ценителей народного искусства.
Продолжить чтение
Александр Невский (7 класс)
Александр Невский (7 класс)
Содержание Введение Русь в XIII веке Невская битва Ледовое побоище Заключение Изречения А.Невского Много лет прожил князь Александр... Не бывало на свете Преподобного князя мудрее – в миру, и в войне, и в совете» Лев Александрович Мей, «Александр Невский» Имя Александра Невского — одно из самых славных в истории нашей страны. И не только славных, но что, пожалуй, еще значительнее, — одно из самых светлых и любимых русским народом. Героев наша история дала немало, но почти никого из них не вспоминают потомки с таким теплым чувством, как Александра. Он много потрудился для Русской земли и мечом и головой — вклад его в строительство Руси бесценен. Как полководец он по праву может почитаться великим, ибо за всю свою жизнь не проиграл ни одного сражения, с малыми силами побеждал сильнейших и в действиях своих сочетал военную гениальность с личной отвагой. Но есть нечто, что делает ему особую честь: в ту мрачную эпоху беспрестанных междоусобных войн меч его ни разу не обагрился русской кровью, и имя его не запятнано участием ни в одной усобице. Может быть, именно это, подсознательно запечатлевшись в народной памяти, и создало ему такую добрую славу. Как государственный муж он велик не менее, ибо сумел правильно ориентироваться в чрезвычайно трудной и сложной обстановке, созданной татарским нашествием, и первым стать на тот единственно верный путь, идя по которому его преемники и потомки — князья московские пришли к единодержавию и к победе над Ордой. А для того чтобы пойти против течения и сознательно избрать именно этот путь, — тогда казавшийся таким неблагодарным, — нужно было обладать исключительными качествами ума и духа. Введение
Продолжить чтение
Международные отношения накануне Второй мировой войны 30-40-е годы
Международные отношения накануне Второй мировой войны 30-40-е годы
1933 год – приход к власти в Германии фашистов. Отход от восприятия всех «империалистических» государств как реальных врагов, готовых в любой момент начать войну против СССР. 2. Стремление создать систему коллективной безопасности в Европе в союзе с демократическими странами против Германии и Японии. 1933 год – установление дипломатических отношений с США. 1934 год – вступление СССР в Лигу Наций. 1935 год – договоры о взаимопомощи с Францией и Чехословакией. 1935-1936 гг. – осуждение СССР агрессивных действий Германии и Италии. Новый курс» СССР во внешней политике. Нарком иностранных дел М.М. Литвинов «Новый курс» советской дипломатии во многом был связан с деятельностью нового наркома иностранных дел М.М. Литвинова (1930-1939) 1939, май наркомом становится В.М. Молотов
Продолжить чтение
Иван Грозный
Иван Грозный
1533 год В 1533г. умер отец Ивана- Василий III Вот-вот уже грядёт. Трехлетний Ваня Грозным В историю войдёт. Он сиротой остался, Умерла мать-Елена Глинская Едва достиг восьми, А править миллионами Население России в XVII в.-7 млн. чел. В количестве семи. После испугавшего его восстания в Москве (1547) правил с участием Избранной рады. При нем начался созыв Земских соборов, составлен Судебник 1550 года. Проведены реформы суда и управления, в том числе внедрены элементы самоуправления на местном уровне (Губная, Земская и другие реформы). В 1560 г. Избранная рада пала, ее главные деятели попали в опалу, и началось полностью самостоятельное правление царя. При маленьком наследнике, При мальчике-царе Схлестнулись группировочки Боярские в борьбе. То Шуйские, то Бельские, То Шуйские опять, Но властный и жестокий В 13 лет приказал казнить Показывает стать. знатного боярина. Первый смертный приговор вынес в 13 лет, когда в 1543 году велел убить, отдав псарям, фактически первого правителя князя Андрея Шуйского. До 1547 царь отличался главным образом подростковым легкомыслием, своевольством и хулиганскими похождениями (с элементами садизма), в то же время не уделяя серьезного внимания делам правления и не пресекая своевольства бояр.
Продолжить чтение
1110 лет со времени первого упоминания Пскова в летописи
1110 лет со времени первого упоминания Пскова в летописи
СОДЕРЖАНИЕ История города. Физико-географическая характеристика. Карта Пскова и окрестностей. Символика города. Достопримечательности города. Великие постройки города. КремльКремль. Довмонтов городКремль. Довмонтов город. Троицкий собор. Поганкины палаты. Памятники знаменитым личностям. Памятник княгине Ольге РоссийскойПамятник княгине Ольге Российской. Памятник А.С.Пушкину. Памятник десантникам 6-й роты. Список использованных ресурсов. ИСТОРИЯ ГОРОДА Псков — город на северо-западе России, административный центр Псковской области и Псковского района. Впервые упоминается под 903 годом («Повесть временных лет», Лаврентьевская летопись). В X — начале XII веков в составе Киевской Руси. Псков один из самых древних городов России. Археологические раскопки в псковском Кремле показали, что уже в IX веке находившееся там славянское поселение имело земляные и деревянные укрепления.
Продолжить чтение
История Российского гимна
История Российского гимна
Особенно популярным становится Марш Преображенского полка. Петр служил в Преображенском полку и дослужился до звания полковника этого полка, чем весьма гордился. Несмотря на то, что каждый полк имел свой марш, Преображенский марш вскоре стал главным маршем российской армии. Фактически он стал неофициальным гимном: он исполнялся в дни юбилеев побед в Северной войне, в дни торжественных выходов царских особ, на посольских приемах. Он был исполнен и во время коронации Екатерины I. Под музыку этого марша русская армия вступила в Париж в 1814 г. В допетровской Руси с 1479 во время событий государственного значения хором «государевых дьяков» исполнялись православные песнопения. При Петре I был заведен обычай отмечать воинские победы, встречи коронованных особ исполнением маршей и торжественных песен (виватных кантат) с обязательным исполнением «Многая лета». Преображенский марш Музыка: Неизвестный автор Слова: Неизвестный автор     Знают турки нас и шведы, И про нас известен свет, На сраженьях, на победы Нас всегда сам Царь ведет. С нами труд Он разделяет, Перед нами Он в боях; Счастьем всяк из нас считает Умереть в Его глазах. Славны были наши деды, - Помнит их и швед и лях; Их парил орел победы На Полтавских на полях. Знамя их полка пленяет Русский штык наш боевой; Он и нам напоминает, Как ходили деды в бой! …
Продолжить чтение