Презентации, доклады, проекты без категории

Символика нашего края Флаг Северной Осетии — Алании состоит из трёх цветов: белый цвет является символом моральной чистоты, красный — воинской доблести, жёлтый — изобилия, богатства. Герб Северной Осетии — Алании представляет собой изображение барса на фоне горных цепей. Куртатинское ущелье, одно из живописнейших в Северной Осетии-Алании, имеет протяженность более 50 км. Ущелье образовалось в результате прорыва рекой Фиагдон скальных массивов. Куртатинское ущелье, одно из живописнейших в Северной Осетии-Алании, имеет протяженность более 50 км. Ущелье образовалось в результате прорыва рекой Фиагдон скальных массивов

ЗАГАДКИ Вот загадка: словно птица, Мчится в небе голубом. Города, моря, границы И загадки под крылом.

ГБОУ СОШ №570 Урок окружающего мира Тема: Почему радуга разноцветная? Класс:1Б Учитель:Кириллова Н.С

Основатель Москвы – князь Юрий Долгорукий Ему в центре города установлен памятник

Бабочки представляют собой сравнительно молодую группу насекомых. Они появились около 60 миллионов лет назад В России обитает несколько тысяч видов бабочек

ЛОШАДЬ ЖИВЕТ В КОНЮШНЕ СВИНЬЯ ЖИВЕТ В СВИНАРНИКЕ

Дракон – сказочное существо. У многих народов он связан с черными грозовыми тучами, огненной молнией. Поэтому и наделен крыльями. На Руси дракона - змея называли Змеем Горынычем, потому что логово он свое устраивал в глубине гор, в пещерах темных и страшных. Возможно также, что отчество произошло от славянского имени Горыня.

Как защитить птиц зимой? Гипотеза: Я думаю, если подкармливать птиц, то птицам легче будет пережить зиму. План проведения исследования: Какие птицы у нас зимуют? Какие кормушки нужны для птиц? Как сделать кормушки? Провести наблюдения, сколько и какие птицы прилетали на кормушку. Сделать выводы.

Цели занятия: 1.Дать представление о том ,как дикие животные в лесу готовятся к зиме(белка запасает грибы ,орехи; у зайца линяет шерсть ;медведь накапливает жир и т.д.). 2.Рассказать о жилищах диких животных (белка живет в дупле,а медведь спит в берлоге и т. д.). 3.Активизировать и обогащать словарь путем подбора описательных прилагательных. 4. Продолжать работу по формированию грамматически правильной речи . Маленький,беленький По полю скачет, Ушки прячет.

ЗАГАДКА По волнам плывет отважно, Не сбавляя быстрый ход, Лишь гудит машина важно. Что такое? ТЕПЛОХОД

Тип проекта: Познавательный Вид: Интегрированный, игровой Продолжительность: Краткосрочный (неделя) Участники проекта: Педагог, дети Форма работы: Групповая, индивидуальная, фронтальная Не достаточно знаний у детей о жизни диких животных в зимний период. Проблема: Формировать представление о том, как животные готовятся к зиме. Цель:

Книгу переворошив, намотай себе на ус – все работы хороши, выбирай на вкус! В.В.Маяковский «Кем быть?» Отгадай кто это? Это врач (доктор) Он лечит людей

Рассмотри картинку и прочитай текст «На вокзале». Дима с папой едут на вокзал. Они встречают тётю Нину. Дима давно не был на вокзале. Ему всё интересно. На площади около вокзала много машин и автобусов. Спешат люди. По радио объявляют о прибытии поезда. Дима с папой пошли на платформу. Это такая площадка, куда подъезжают поезда. Дима крепко держит папу за руку. Папа рассказал сыну о поездах. Вот товарный поезд. Он возит разные грузы. Товарный поезд очень длинный. А это пассажирский поезд. В нём едут люди. Впереди электровоз. Там сидит машинист. Он управляет поездом. Дима тоже хочет стать машинистом. Поезд остановился. Двери вагонов открылись. Вот и тётя Нина! (Тексты на партах у детей)

1932, The Nazi Germany Hitler came to power, Fascism became the state ideology in Germany Germany started to prepare for the War

ЭТОТ ЗВЕРЬ ЖИВЁТ ЛИШЬ ДОМА. С ЭТИМ ЗВЕРЕМ ВСЕ ЗНАКОМЫ. У НЕГО УСЫ ,КАК СПИЦЫ,ОН МУРЛЫЧА ПЕСНЬ ПОЁТ. ТОЛЬКО МЫШЬ ЕГО БОИТСЯ.УГАДАЛИ? ЭТО… (КОТ) Кошки- красивые, элегантные, удивительно смешные создания с яркой индивидуальностью. Кошка быстро привыкает к дому и становится милым и близким другом.

В. Берестова «Птицы» Точки, крестики, кружочки Под окном и на снегу. Мне понятны эти строчки, Прочитать я их могу. Это мне письмо прислали На заре друзья мои. «С добрым утром!» - написали Непоседы – воробьи. Кто рассыпал на снегу Длинные цепочки? Кто рассыпал на снегу Крестики и точки? Это птицы на бегу Оставляют на снегу Длинные цепочки, Крестики и точки .

Московский Государственный цирк – самый большой стационарный цирк в мире! Зрительный зал цирка на проспекте Вернадского представляет собой купол высотой 36 метров, состоящий из 23 рядов (3400 мест!). Пять сменных манежей располагаются в огромном зале. Смена манежей, благодаря хорошо отлаженной технике, происходит за пять минут. Во многих спектаклях цирка были задействованы все пять манежей: конный, ледовый, водный, иллюзионный и световой.

Цель: Определение причин и процессов изменения цвета кожи хамелеонов задачи: Выявить особенности строения кожи хамелеона Выяснить, как хамелеон меняет цвет кожи Узнать, чем может быть вызвано изменение цвета кожи хамелеона

Тысячелетиями люди наблюдали вспышки и огненные зигзаги молний, раскаты грома. Они не понимали, как всё это происходит, приписывали эти действия богам, боялись гнева богов. И лишь немногим более ста лет назад люди нашли объяснение этим явлениям природы и стали использовать их себе во благо. Что раньше использовали люди для освещения дома?

Лягушка – наша подружка Удивляется лягушка: «Почему же я толстушка, Тело в форме шарика? В день ем три комарика! Нюша и Крош Нарисована страна Милых кругленьких зверьков Из конца в конец она В тыщу кроличьих прыжков.

рыбы земноводные пресмыкающиеся

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ СНЯТИЯ УСТАЛОСТИ ГЛАЗ ЗАДАНИЕ: ПРОСЛЕДИТЕ ГЛАЗАМИ ПО УКАЗАННОМУ НАПРАВЛЕНИЮ.   УПРАЖНЕНИЕ СМОТРИ ВЛЕВО СМОТРИ ВПРАВО

У косого нет берлоги, Не нужна ему нора. От врагов спасают ноги, А от голода – кора. Рыже-огненный комочек, С хвостиком как парашют, По деревьям быстро скачет, Был он там… Теперь уж тут. Быстрый он как стрелочка. Так ведь это…

Цветы — это кусочек природы, окружающего нас мира, цветы — это радость, повод улыбнуться, задуматься о прекрасном и конечно это инструмент общения между людьми. Данный материал позволит расширить у детей представления о цветах; прививать внимательное и бережное отношение к живой природе, интерес к окружающему миру, формировать реалистические представления о природе. Способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Отгадай загадки. Под сугробом он растёт, Снеговую воду пьёт.