Презентации, доклады, проекты без категории

Цели и задачи: Познакомить учащихся с костюмами и модой первой четверти 19 века. Развивать интерес и уважение к культуре русского народа. Дать целостное представление об эпохе пушкинской поры. Создавать условия для реализации каждого ученика. Развивать творческие способности учащихся. «В лучах прозрачных Дремлет тихий парк, В аллее лип и старых кленов Скульптуры так задумчиво глядят На посетителей совсем им незнакомых».

У человечества есть своя биография: младенчество, отрочество, зрелость. Эпоху, которую называют Возрождением, вернее всего уподобить периоду начинающей зрелости с ее неотъемлемой романтикой, поисками индивидуальности, борьбой с предрассудками прошлого. Без Возрождения не было бы современной цивилизации. Колыбелью искусства Возрождения или Ренессанса (от фр. Renaissance – «Возрождение») была Италия. Эпоха Возрождения – одна из самых впечатляющих страниц в истории мирового искусства. Она охватывает около трех столетий (XIV –XVI вв.). В сравнении с эпохами древнего мира (около 5000 лет), средневековья (около тысячи лет), Возрождение представляется очень кратким периодом времени. Однако по количеству гениальных произведений искусства, новизне и смелости поисков мастеров той эпохи, художественное наследие Возрождения не уступает предшествовавшим этапам развития мирового искусства. В XV – XVI века Западная Европа переживала «золотой век» своей истории, в который Италия вступила на столетие раньше – в XIV веке. Появилось искусство во Флоренции в начале XIV века, отсюда оно распространилось на всю Италию. К концу XVI века новый стиль охватил почти всю Европу, постепенно вытеснив готику. Филиппо Брунеллески. Купол кафедрального собора Санта-Мария дель Фьоре. XV в. Флоренция Донателло. Давид. XV в. Флоренция Филиппо Липпи. Мадонна с младенцем. Середина XV в. Флоренция

А куда же у большинства из нас по мере взросления пропадает любовь к творчеству и желание рисовать? Вы знает хоть одного дошкольника, который бы НЕ любил рисовать? Стоит только захотеть и ты свободен рисовать, что хочешь! Любой ребенок знает это. Почему же, взрослея, становясь сильным и опытным, человек начинает стесняться быть самим собой – хотя бы в рисунке?! Я не научусь рисовать! Великое заблуждение или реальность? Откуда растут корни страха перед творчеством?

Начертите эту таблицу в тетради и заполните её в течении урока «Неистовый Арес» - бог коварной, вероломной войны, несущий гибель и разрушение, войны ради войны. Сын Зевса. Живёт на Олимпе. Спутница Ареса богиня раздора Эрида. Кони носили имена: Блеск, Пламя, Шум, Ужас. Атрибуты: блестящий шлем, щит, копьё, горящий факел, собаки, коршун.

Содержание Рождение кино Эпоха немого кино Великий Чарли Чаплин Кинематографические школы Профессии кинематографа Кинофестивали и кинопремии Рождение кино В1894 г. французы братья Люмьер — Огюст и Луи— услышали о кинетоскопе. Этот прибор, представляющий собой ящик с движущимися фото, создал Томас Эдисон. Зритель, глядя в кинетоскоп, видел движение различных предметов. Братья построили свой собственный прибор — “кинематограф”, который проецировал изображение на экран. В 1895г. братья Люмьер показали 10 фильмов.

Рисунок на воде Рисунок песком

Введение  В средние века в Европе происходили бурные перемены в экономической, общественной и религиозной сферах жизни, что не могло не повлечь за собой перемен в искусстве. Во всякое время перемен человек пытается заново переосмыслить окружающий мир, идет мучительный процесс «переоценки всех ценностей», пользуясь крылатым выражением Ф. Ницше. Эти искания прежде всего и выразительнее всего проявляются в творчестве людей искусства, которые, как тончайшие камертоны, входят в резонанс с зыбким окружающим миром и вплетают симфонию чувств в свои произведения. Так, в средние века средоточием подобных перемен стали Италия, Германия, Нидерланды и Франция. Периоды эпохи Возрождения Возрождение делят на 4 этапа: Проторенессанс (2-я половина XIII века — XIV век) Раннее Возрождение (начало XV века — конец XV века) Высокое Возрождение (конец XV — первые 20 лет XVI века) Позднее Возрождение (середина XVI — 90-е годы XVI века)

Романтизм - идейное и художественное направление, возникшее в европейской и американской культуре конца 18 века - первой половины 19 века Новыми критериями в искусстве стали свобода самовыражения, повышенное внимание к индивидуальным, неповторимым чертам человека, естественность, искренность и раскованность, пришедшие на смену подражанию классическим образцам 18 века. Считается, что романтизм стал откликом на Французскую революцию Романтики отвергали рационализм и практицизм Просвещения как безличностный и искусственный. Во главу угла они ставили эмоциональность выражения, вдохновение. Они стремились высказать свои новые взгляды, открытые ими истины. Они нашли своего читателя среди растущего среднего класса, готового эмоционально поддержать и даже преклоняться перед художником - гением и пророком. На смену сдержанности и смирению пришли сильные эмоции, часто доходящие до крайностей

Венеция расположена необычно – на архипелаге, насчитывающем свыше ста островов. Город изрезан каналами, которые часто заменяют улицы.

Завтрак на траве

Цели проекта Этапы выполнения работы Обоснование темы выбранного проекта Схема организации по изготовлению проектируемого изделия. Изучение истории развития народного художественногоИзучение истории развития народного художественного Изучение истории развития народного художественного промысла, народные умельцы, их работы. Эскизы альтернативных моделей. Перечень технической документации. Характеристика используемых материалов. Расчётная часть. Графическая часть. Технологическая часть. Экономическая часть. Экологическая часть. Техника безопасности. Итоги работы. Литература.

«Слово о полку Игореве» - древнерусское произведение Опера – вид музыкально – театрального искусства, в котором все действующие лица поют.

Искусство  как проявление свободных, творческих сил человека,  полет  его  фантазии  и  духа часто  использовалось  для  укрепления власти, —  светской  и  религиозной. «Медный всадник» Конная статуя Петра выполнена скульптором Э.Фальконе в 1768-1770.

Рисунок на асфальте. Объемная иллюзия Рисунок на асфальте

При строительстве традиционного японского дома учитываются факторы возможного землетрясения, жаркого и крайне влажного лета. Традиционное японское жилье строится из дерева и бамбука. Окон в таком доме нет, их заменяют раздвижные стены- сёдзи . На деревянный или бамбуковый каркас такой стены прикрепляется плотная японская бумага. В летнее время, когда в Японии очень жарко и влажно, стены раздвигаются, чтобы дом проветривался. Зимой же, когда становится холоднее, стены сдвигаются так, чтобы создать небольшие внутренние комнаты, которые легко обогревать жаровнями. Пол традиционного японского дома покрывается татами — квадратными соломенными матами. Площадь одного татами — около 1,5 кв. м. Площадь комнаты измеряется количеством помещающихся в ней татами. Периодически татами чистят и заменяют. Чтобы не пачкать пол, в традиционных японских домах не носят обуви — только белые носки- таби . Обувь же оставляют при входе в дом на специальной приступочке- гэнкан (она делается ниже уровня пола). Спят в традиционных японских домах на матрацах- футонах , которые утром убирают в шкаф- оси-ирэ . Также в комплект спальных принадлежностей входит подушка (раньше в качестве таковой часто использовалось небольшое полено) и одеяло. Едят в таких домах, сидя на футонах. Маленький столик с едой ставится перед каждым из едоков. В одной из комнат дома обязательно должен быть альков- токонома . В этом углублении помещаются предметы искусства, которые есть в доме (графика, каллиграфия, икэбана), а также принадлежности культа — статуи богов, фотографии умерших родителей и так далее.

Для написания своих картин девушка использует исключительно цифры и математические формулы. 27-летняя профессиональная художница Сирена Моррис признается, что ей удалось раскрыть весь свой творческий потенциал только в 2008 году, когда она не на шутку задалась вопросами жизни и смерти. В своей попытке понять, сколько человеку отведено Богом времени, Сирена начала делать наброски отдельных моментов жизни, используя только цифры, присутствующие на циферблате механических часов (1-12). Художнице удается ухватить и перенести на бумагу самые яркие моменты нашей жизни, подчеркивая их красоту и мимолетность.

Красною кистью Рябина зажглась. Падали листья. Я родилась. Спорили сотни Колоколов. День был субботний: Иоанн Богослов. Мне и доныне Хочется грызть Жаркой рябины Горькую кисть. 16 августа 1916 года 26 сентября (8 октября) 1892 года – 31 августа 1941 года ИСТОКИ ТВОРЧЕСТВА Трёхпрудный переулок. Москва! Какой огромный Странноприимный дом! Всяк на Руси – бездомный. Мы все к тебе придём.

Искусство – вид духовного освоения действительности Искусство – это сама жизнь, которая является объединяющим фактором разных видов искусства. Искусство – важное средство формирования нравственных и личностных качеств человека его духовного мира Искусство формирует эмоциональную сферу, совершенствует мышление, развивает творческое воображение. Актуальность В настоящее время в современных концепциях гуманизации дошкольного образования признается необходимость формирования личности через культуру и воспитание человека, способного ценить, творчески усваивать, сохранять и приумножать ценности родной и мировой культуры.

Выберите правильный ответ- Появление новых орудий труда было связано с... Появление лука и стрел было связано с... В родовой общине люди были связаны... Похолоданием С развитием охоты С освоением Севера. Развитием человека Вымиранием мамонтов Переселением в лес. Местом проживания Общим делом Родственными узами План урока. 1.ОТКРЫТИЕ ПЕЩЕРНОЙ ЖИВОПИСИ. 2.ЗАГАДКИ ДРЕВНИХ РИСУНКОВ. 3.РИСУНОК И МАГИЧЕСКИЙ РИТУАЛ. 4.ВОЗНИКНОВЕНИЕ РЕЛИГИИ. 5.ДРЕВНИЕ КАМЕННЫЕ СООРУЖЕНИЯ.

Ещё одно мгновенье истекло В песчинках - роковая сила: Она мой день на доли поделила, Всё меньше в верхней склянке их число. Песок течёт сквозь узкое жерло, Вот склянка - колыбель, а вот - могила; Правдиво нашу долю отразило, Наш век недолгий хрупкое стекло. Чиро ди Перс (перевод Е. Солоневича) Голландский натюрморт - уникальное культурное явление, оказавшее большое влияние на дальнейшее развитие всей европейской живописи. Начиная с 16 века различные регионы страны специализируются на определенных видах натюрмортов: Харлем - «завтраки», Утрехт - цветочные букеты, Антверпен - декоративные полотна с цветочными и фруктовыми гирляндами, Гаага - рыбные натюрморты, университетский Лейден - натюрморты о бренности жизни, так называемые vanitas — «суета сует»: олицетворение раздумий над смыслом человеческого существования.

Воткинск Илья Петрович, отец

Виды искусства – это исторически сложившиеся формы творческой деятельности, обладающие способностью художественной реализации жизненного содержания и различающиеся по способам ее материального воплощения. Различают 3 группы искусств: Пространственные или пластические искусства (изобразительное искусство, декоративно-прикладное искусство, архитектура, фотография); Временные или динамические искусства(музыка, литература); Пространственно-временные искусства(хореография, литература, театральное искусство, киноискусство)

Цели: На примере духовного подвига Сергия Радонежского показать, как важно каждому из нас работать над собой, уважать и любить окружающих, не жалеть себя для общего блага. Способствовать пониманию нравственных ценностей Христианства и принятию этих ценностей. Сергий Радонежский Презентация по истории Ученицы 5 «Г» класса Гимназии № 12 Копытиной Дарьи

Культура шумеров Этот народ, появившийся на юге Месопотамии в середине III-го тысячелетия до нашей эры неизвестно откуда, сейчас называют «прародителем современной цивилизации» А ведь до середины 19-го века никто о нём даже не подозревал Время стерло Шумер из анналов истории и, если бы не лингвисты, возможно мы бы никогда не узнали о Шумере… Столетия умы ученых и теологов поражают месопотамские тексты, являющиеся переработкой шумерских Из текста халдейской Книги Бытия следует, что не менее чем за тысячу лет до нее существовал текст Истории Творения, написанный на старом вавилонском диалекте… Шумеры – «черноголовые»