Презентации, доклады, проекты без категории

А. Н. Толстой Да, вот они, русские характеры, кажется, прост человек, а придет суровая беда, в большом или малом, и поднимается в нем великая сила – человеческая красота. Большая Подлость хочет воевать. Большая Глупость ее поддерживает. Большая Кровь должна смыть Большое Воровство. Большая Ложь объяснит, что все это – для блага России.

Содержание Абай Кунанбаев Образование и самообразование Родные учителя Великие учителя «О, казахи мои, мой бедный народ!» Главные произведения Абай Абай – вАбай – вдохновение для творческих личностей Памятники, музеи и др. Заключение Абай Кунанбаев - великий поэт казахского народа, философ –гуманист, композитор, ювелирный мастер художественного слова. Он родился 10 августа 1845 года в Семипалатинской области на склонах гор Шынгыстау, недалеко от источника Каскабулак. Изначально поэту дали имя Ибрагим. Говорят, что наречению поэта таким именем предшествовал вещий сон его отца – Кунанбая. Во сне тот увидел великого представителя племени тобыкты – мыслителя и философа Аннет баба, который произнес имя святого сына Ибрахимом. Абай Кунанбаев 

Монреаль. 6 декабря 2002 г. Скульптор -петербургский скульптор Виталий Гамбаров. Париж. «Сквер поэтов». 1999 г. Скульптор – Юрий Орехов.

КАР И АКУЩ, ЬДЕБЕЛ лебедь, щука и рак Басня «Лебедь, Щука и Рак» Иван Андреевич Крылов Слон и Моська Мартышка и очки Стрекоза и Муравей Чиж и Голубь Лисица и виноград

В.А.Жуковский «Его стихов пленительная сладость Пройдёт веков завистливую даль…» Кому принадлежат строчки? Василий Андреевич Жуковский Русский поэт, один из основоположников романтизма в русской поэзии, переводчик, критик.

«Генеалогия, родословие, геральдика – это могучее нравственное средство и для укрепления семьи, и для укрепления государства. И это государственная задача – научить людей ценить цепь поколений, которая была перед ними, и чувствовать себя звеном этой цепи. Это философская основа и жизни, и гражданственности, и патриотизма». С.А.Сапожников Русский синоним слова «генеалогия»- «родословие».В одной из своих работ академик С.О.Шмидт отметил: «Занятие генеалогией- это выявление своих родственных связей с наибольшей полнотой и в хронологической последовательности, составление поколенных росписей, выяснение биографических данных по возможности обо всех этих лицах. Близкие родственники А.С.Пушкина

Цели урока: 1) на примере рассказа «Хамелеон»выявить стилевые особенности юмористических рассказов А.П.Чехова; 2) расширить и углубить понятия6 стиль писателя, композиция художественного произведения; 3) воспитывать у школьников бережное, внимательное отношение к художественному слову Перед судебным следователем стоит маленький, чрезвычайно тощий мужичонко в пестрядинной рубахе и латаных портах. Его обросшее волосами и изъеденное рябинами лицо и глаза, едва видные из-за густых, нависших бровей, имеют выражение угрюмой суровости. На голове целая шапка давно уже нечёсанных, путаных волос, что придает ему ещё большую, паучью суровость. Он бос Бюро литературных находок "Злоумышленник"

   Неделя детской книги отмечается в нашей стране более 65-ти лет. Немалый срок, если призадуматься! История этого праздника уходит в военный сорок третий, когда под сводами Колонного зала Дома Союзов звенели ребячьи голоса. Да, когда-то под этот праздник отдавался Колонный зал Дома Союзов и, словно на новогодней елке, персонажи сказок всех народов, детские писатели и юные читатели, образовывали широкий круг, символизировавший истинность утверждения о самой читающей стране в мире.  

Совет Для успешного выполнения данных заданий необходимо прежде всего установить языковую и логическую связь между предложениями, предугадать содержание первого и последнего предложений, увидев слова (местоимения. Частицы, союзы, вводные конструкции и пр.), указывающие на связь предложений, и правильно выстроить текст Выполнить задания вам поможет данная информация 1. В качестве начального нужно выбрать такое предложение, которое логически содержало бы первую посылку, из которой вытекали бы следующие высказывания в этом предложении не должно содержаться местоимений, местоименных наречий, указывающих на предметы и признаки, названные в других предложениях, а также сочинительных союзов с точки зрения содержания и структуры первое предложение текста должно быть максимально независимым

«ПОВЕСТЬ О РАЗОРЕНИИ РЯЗАНИ БАТЫЕМ» В ней рассказывается о взятии Батыем древнего города Рязани и трагической судьбе княжеской семьи. Повесть включает в себя и рассказ о герое- богатыре Евпатии Коловрате и его отряде, наводившем ужас на врага. Основная мысль произведения выражена в словах: «лучше нам смертью живота купити, нежели в поганой воле быти».

Зачем надо читать? В первую очередь -для увеличения собственной грамотности. Человек таким образом получает не только информацию, но и улучшает свою письменную грамотность т.к. при чтении мозг подсознательно впитывает как написания различных слов, так и порядок следования слов в предложении и знаки препинания назад Сколько россиян читают? Вместе с тем динамика развития книжного рынка в России идет вразрез с заключениями социологов — рынок в нашей стране растет темпами около 10% в год. Эксперты соглашаются с социологами, указывая на то, что жители нашей страны действительно стали читать меньше, однако отмечают, что тратить на книги они стали больше. Согласно данным Левада-центра, 37% россиян вообще не читают книги. Читают от случая к случаю 40%. Постоянно читают лишь 23%. Только 4% респондентов имеют свои библиотеки. При этом десять лет назад ситуация выглядела иначе. По данным за 1996 год, никогда или практически никогда не читали книги лишь 18% опрошенных. Социологи отмечают, что изменились и предпочтения читающей аудитории. Если раньше жители России отдавали предпочтение толстым романам в твердом переплете, сегодня они склонны покупать покет-буки. Из тех, кто читает постоянно, 24% увлекаются женскими детективами, а 19% — женской прозой, 18% отдадут предпочтение новому жанру «российский боевик», 16% — историко-приключенческой классике, 14% будут читать современную историческую прозу, 11% — русскую советскую классику. В нехудожественной литературе лидируют книги о здоровье (25%), издания по кулинарии (20%), книги по специальности (20%). назад

Содержание: Детство А.П.Чехова. Семья Антона Павловича: родители, братья и сестра. Учеба в таганрогской гимназии. Увлечения. Первые произведения А.П.Чехова. Псевдонимы.

Скифы (от греческого ??????), кочевая нация, говорящая на одном из иранских языков, доминировала над Понтийской степью на протяжении всего периода Классической Древности. Большая часть дошедшей до нас информации о Скифах идет от греческого историка Геродота (440 гг. до н.э.), из его Историй, и из археологических раскопок в Скифских могильных холмах (Курганах) в Украине и Южной России. В наше время под скифами в узком смысле обычно понимают ираноязычных кочевников, занимавших в прошлом территории Украины, Молдавии, Южной России, Казахстана и части Сибири. Это не исключает иную этническую принадлежность некоторых из племен, которых античные авторы также называли скифами.

Старуха – молдаванка по имени Изергиль Ларра с его презрением ко всем и крайним индивидуализмом, антиидеал. Данко – воплощающий романтический идеал (любовь к людям и самопожертвование) Тема рассказа – о смысле человеческой жизни, о том, что такое человеческое счастье. Библейские мотивы Консерватизм сознания КОНСЕРВАТОР (от лат. conservator — охранитель), 1) приверженец консервативных взглядов, противник прогресса и преобразований. 2) В Великобритании и ряде других государств член Консервативной партии. Разочарование ПРОРОКИ – такие святые люди, которые, по внушению Святого Духа, прорекали (т.е. предсказывали) будущее, особенно о Спасителе; возвещали волю Божию, учили людей истинной вере и благочестию, творили разные знамения и чудеса. «Легенда о Данко»

История создания. В основу рассказа положены реальные события, произошедшие с братом Льва Николаевича. События рассказа происходят во времена правления Николая. Случай, очевидцем которого стал главный герой, радикально изменил его жизнь. Главный герой. Иван Васильевич — один из главных героев этого произведения. Это человек, который отрицает, что для личного совершенствования необходимо прежде всего изменить условия жизни людей: “Вот вы говорите, что человек не может сам по себе понять, что хорошо, что дурно, что все дело в среде, что среда заедает. А я думаю, что все дело в случае”. И в доказательство своих слов он приводит пример из пройденного им жизненного пути, рассказывает об одном дне, который полностью перевернул его жизнь...     .

Сервантес. Дон Кихот. Пушкин. Капитанская дочка. Лермонтов. Герой нашего времени. Гоголь. Ревизор. Тургенев. Ася. Чехов. Человек в футляре. Булгаков. Собачье сердце. Шварц. Дракон. Писатели и их герои Галерея писателей Кого из писателей вы узнали?

Цель Выявить значение драматургии Островского Познакомить обзорно с содержанием пьесы «Бедность не порок» Повторение теории литературы Работа с эпиграфом урока «Вы один достроили здание, в основу которого положили краеугольные камни Фонвизин, Грибоедов, Гоголь. Но только после вас мы, русские, можем с гордостью сказать: «У нас есть свой русский национальный театр. Он по справедливости должен называться «театр Островского». А.И.Гончаров

Цели урока Рассмотреть способы изображения Л.Толстым партизанской войны на страницах романа «Война и мир» Проанализировать эпизод «Петя Ростов в партизанском отряде» Выявить значение партизанской войны 1812 г. в романе Эпиграф к уроку «Дубина народной войны поднялась со всей своей грозной и величественной силой…» Л. Н. Толстой.

Рассмотрев картинки к сказкам, мы заметили, что чаще всего на них нарисованы Волк, Медведь, Лиса и Заяц. И решили узнать, почему именно этим зверям русский народ посвятил столько сказок. Во все времена люди ценили диких животных, ведь недаром народ наделил каждого зверя своим качеством: Медведь – добрый Лиса – хитрая Заяц – трусливый Волк – злой

Родился 22 октября 1887  в еврейской семье в городе Воронеже. Он учился в 3-й петербургской и ялтинской гимназиях.

А.В. Дружинин А.И. Герцен И.С. Тургенев Л.Н. Толстой

Н.С. Лесков родился 16 февраля 1831 г. в с. Горохово Орловской губернии «Наш дом был в Орле на Третьей Дворянской улице и стоял третий по счету от берегового обрыва над рекою Орликом. Место довольно красиво». С 1832-1842 г.г. Дом принадлежал дворянскому заседателю орловской судебной палаты Семену Дмитриевичу Лескову,отцу писателя. С 1974г. -дом-музей Лескова Образование Н.С.Лескова Н.С. Лесков учился в Орловской гимназии, но ее не закончил, получив жалкое удостоверение, выданное ученику 3-го класса, закрывшее ему дорогу в университет и лицей. Позднее он не раз пожалел об этом: отсутствие дипломов доставило ему немало неприятностей.

Тема урока: Д. Хармс, С. Маршак «Веселые чижи» Цели урока: •Познакомимся со стихотворением Д. Хармса, С. Маршака «Веселые чижи»; •будем развивать навыки осознанного, выразительного чтения; •обогащать свою речь; •пополнять свой багаж знаний стихотворениями для детей.

Цели урока: Познакомить учащихся с историей создания романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». Развивать умения обобщать, выделять главное, сопоставлять в прочитанном произведении. Воспитывать интерес к русской классической литературе. Задача урока: Сформировать представление у учащихся об истории создания, особенностях композиции и жанровом своеобразии романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». ИСТОРИЯ ЗАМЫСЛА РОМАНА "ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ",. ЖАНР, КОМПОЗИЦИЯ. СИСТЕМА ОБРАЗОВ. – К моменту создания романа Ф.М. Достоевский был уже известным писателем, автором романов “Бедные люди”, “Униженные и оскорбленные”, “Записки из Мертвого дома”, повестей “Двойник”, “Белые ночи”, “Неточка Незванова”, “Дядюшкин сон”, “Село Степанчиково”. Уже знакомы читателю его взгляды на бедных людей, современники спорят о жизненности его произведений. Но вот в феврале 1866 года в “Русском вестнике” появилась первая часть романа “Преступление и наказание”, а в декабре печатается последняя, шестая часть и эпилог. Роман говорил о реальном времени, отражал это время, герои романа словно жили с читателем в одном городе, возможно, даже на одной улице, читали одни и те же модные книги, говорили о тех же социальных проблемах.