Содержание
- 2. Рассмотрев картинки к сказкам, мы заметили, что чаще всего на них нарисованы Волк, Медведь, Лиса и
- 3. Во все времена люди ценили диких животных, ведь недаром народ наделил каждого зверя своим качеством: Медведь
- 5. Мы вспомнили о том, чем питаются медведи: ягодами, медом, травами – этого зимой нет. Медведи роют
- 7. Лисичка-сестричка Сидит под кустом, Лисичка-сестричка Машет хвостом. А бедный зайчишка Глядит из куста. У зайчика нет
- 9. Что это за зверь лесной? Встал как столбик под сосной. И стоит среди травы Уши больше
- 11. Зимой Волки образуют стаи – так легче охотиться. Шерсть спасает Волка от холода, у него отличные
- 12. В результате проведенного исследования мы выяснили, что животное живущее в лесу – дикое, у него 4
- 13. Прочитав сказку «Лиса и Заяц», мы нарисовали ее главных героев.
- 14. Прослушав сказку, мы решили проверить: правда ли ледяная избушка Лисы растаяла от теплого солнышка, а Заячья
- 15. Мы пришли к выводу: зимой в лесу холодно, падает снег – ледяная избушка не тает. Пришла
- 16. Вывод: Прочитав сказку «Лиса и Заяц» и обсудив поведение каждого героя и их сказочные образы мы
- 17. Хорошо когда много друзей. Друзья всегда приходят на помощь. Много друзей только у хорошего героя. Герой
- 19. Скачать презентацию
















Презентация на тему Швеция
Занятие 7 Семисегментный индикатор
Технологическая школа - образовательный проект для учащихся 7-11 классов, направленный на приобщение к инновационным процессам в
Народные праздники
Электромагнитные излучения таят серьёзную опасность
Клеевые прокладочные материалы
Конкурсная работа. Многофункциональный комплекс Храм
Броски в прыжке. Борьба за отскок, добивание
Как стать лучшим мастером по ламинированию ресниц в своем городе?
Rozvoj funkcionalizmu v psychológii
Итоги реализации лицейского проекта Одаренные дети
Волшебные фонари. Изобразительное искусство
Учебный план школы: подходы к разработке на основе ИУП
Бобры-речные жители, весёлые строители
Қызылорда ескі вокзалының 1 қабатында коммерциялық қызмет үшін алаңдарды мүліктік жалға беру (жалға алу) сызбасы
Паника. Причины возникновения и особенности проявления. Виды паники
Формирование и использование БД АЛТК
УЧИМСЯ ПИСАТЬ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ (теория и практика подготовки)
Кендо
Подбор персонала Пятёрочка. Линейная воронка, основные статусы
Презентация на тему Авторские игрушки и куклы-пособия для коррекционной работы с детьми с речевой патологией
СРО 1. Устное народное творчество и музыкальное исскуство казахов. Казахские пословицы и поговорки
Построение прямоугольника золотого сечения
Моделирование сочинения – рассуждения с элементами описания по картине М. В. Врубеля «Царевна –
Hurts
Управление образовательной магистерской программой на основе стандарта третьего поколения
Методологические аспекты разработки прогноза математики
Приглашение к сотрудничеству