Презентации, доклады, проекты без категории

Изучить жизнь великого сказочника Шарля Перро. Познакомиться с его творчеством. Узнать, какое место занимали сказки в творчестве писателя. Понять, чему учили герои сказок Шарля Перро. Выяснить, как ученики нашей школы знают сказки Шарля Перро. Цели и задачи: Вы думаете, это я о принце? Вы думаете, я пересказываю сказку, которую, не сомневаюсь, вы и так все знаете наизусть? Нет, нет это я о Шарле Перро, знаменитом сказочнике, который написал всеми любимую «Золушку». Написал в XVII веке, почти на два века раньше Гауфа и Андерсена, когда ещё никто всерьёз не интересовался ни народной жизнью, ни народным творчеством. Он ввёл Золушку во дворец.

...Господь послав Тебе нам, кроткого пророка, обличителя жестоких людей неситих. Світе мій! Моя ти зоренько святая! Моя ти сило молодая! Світи на мене, і огрій, І оживи моє побите Убоге серце, неукрите... Моя ти доне! Т. Шевченко  Розповідь Марії Олександрівни Вілінської

В 1999 году на 30-й сессии генеральной конференции ЮНЕСКО было решено ежегодно 21 марта отмечать Всемирный день поэзии (World Poetry Day). Первый Всемирный день поэзии прошел в Париже, где находится штаб-квартира ЮНЕСКО. Этот день призван стать праздником для всех поэтов и любителей данного литературного жанра, единением творческой мысли всех народов земли. Поэтический коктейль : сб. произведений молодежи г. Николаева. – Николаев : НУК, 2009. – 191 с. – (Конкурс малых грантов «Твоя инициатива» в рамках программы «Молодежный банк»). Данный сборник – это результат творческой работы Клуба молодых журналистов НУК (руководитель Т. Ф. Чистякова). В него вошли стихи не только студентов НУК, но и произведения молодежи г. Николаева. Для многих авторов это издание является первой в их жизни публикацией собственных произведений. Знакомство с поэтическими произведениями сборника заставляет задуматься об удивительном даре человека : в нескольких рифмованных строчках заставить окружающих ощутить целый мир, обычные слова – звучать по – новому, сердце – биться сильнее.

«Гадкий утёнок» Ганс Христиан Андерсен безобразный, серый утёнок; недурён собой, очень велик; чудной; некрасив, но сердце доброе; клевали, толкали, щипали, осыпали насмешками, гнали.

НИКОЛАЙ РУБЦОВ Родился в селе Емецк Архангельской области и рано остался сиротой. Главное в стихах Рубцова – родная природа, которую он ощущал как тайну. Несмотря на то, что он жил в городе, своей родиной считал деревню. Его стихи – это повествование о глухом, нетронутом уголке России, это его рассказ о земле с её деревенскими жителями, о широком, необъятном просторе. Сижу среди своих стихов, Бумаг и хлама. А где-то есть во мгле снегов Могила мамы… «ТИХАЯ МОЯ РОДИНА» Нравиться ли вам, что стихотворение начинается строкой «Тихая моя родина!» ? Как вы понимаете эти слова? Радует или удивляет вас такое сочетание слов? Уловили ли вы общую интонацию стихотворения? О чём вспоминает поэт с грустью и тоской? Что вспоминает с улыбкой? Прочитайте последнюю строфу стихотворения. Как вы её понимаете? Чем переполнено сердце поэта? Что вы узнали о поэте из его стихотворения? Согласны ли вы с мнением С.Есенина, что подробности жизни поэта всегда в его стихах?

Загадки ЗАБОР ОБЪЯВЛЕНИЙ Доставляю посылки бабушкам и дедушкам.

Виктор Некрасов. Таким он пришел в литературу как автор повести «В окопах Сталинграда»

Этапы жизни Чичикова Детство В семье Чичиковых не было материального достатка, всё было серо, уныло, болезненно - «вот бедная картина первоначального его детства, о котором едва сохранил он бледную память»

Литература Граф Лев Николаевич Толстой родился 28 августа 1828 года в наследственном имении матери — Ясной Поляне. В 1843 году поступил в число студентов Казанского университета. Начало литературной деятельности в 1847 г. Произведения: Автобиографическая трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность»(1852-57), «Севастопольские рассказы»(1855), «Казаки» (1863), «Война и мир»(1863-69), «Анна Каренина» (1873-77), «Смерть Ивана Ильича» (1884-86), «Воскресенье»(1889-99), «Крейцерова соната» (1887-89), «Хаджи-Мурат»(1896-1904), «Власть тьмы»(1886), «Живой труп»(1900). В октябре 1910 года, выполняя своё решение прожить последние годы соответственно своим взглядам, тайно покинул Ясную Поляну, отрекшись от «круга богатых и учёных». По дороге заболел воспалением лёгких и умер 7(20) ноября. Л.Н.Толстой (1828-1910) портрет работы И.Е.Репина Л.Н.Толстой

Волшебный ларчик 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 вЫБЕРИ ВОПРос Я знаю басню Продолжи строчку Кто так говорил? Вопрос - ответ Доска объявлений 1 2 3 4 5 ВОПРОС - ОТВЕТ Как называется вывод в басне? Мораль Проверь себя

Основополагающий вопрос: «Поэт в России больше чем поэт»? Жизнь в России творческих людей часто становилась невозможна? Вопрос учебной темы: Существуют ли некие причины, под воздействием которых русские поэты XlX-XX вв. рано ушли из жизни? Предположительно можно определить общую закономерность столь ранних смертей? Учебные предметы: литературоведение, литература, история. Участники: ученики 9 «б» и «г» классов. Информационные ресурсы: Интернет-ресурсы. Дидактические цели проекта: формирование навыков в сфере самостоятельной познавательной деятельности учащихся; развитие творческого подхода к изучению художественного произведения; развитие критического мышления школьников; развитие навыков работы в команде; приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, умений видеть проблему и находить пути ее решения; способствовать формированию читательской культуры.

В НЕКОТОРОМ ЦАРСТВЕ…

Цели:1. Рассказать об основных темах и мотивах цветаевской лирики, особенностях лирической героини стихотворений. 2.Развивать у учащихся умение выразительного чтения стихов, их анализа. Марина Цветаева

История создания пьесы Весна 1901 г. – в письмах Чехова встречаются мысли о новой пьесе. Хотя первые заметки в записной книжке появились на шесть лет раньше. В письме О.Л. Книппер он сообщил, что собирается писать «4-актный водевиль или комедию». Март 1903 г. – начало работы над комедией. Октябрь 1903 г. – закончена основная работа над пьесой. 17 января 1904 г. – премьера на сцене Московского Художественного театра Из письма Станиславскому: «В голове она уже у меня готова. Называется «Вишневый сад», четыре акта, в первом акте в окно видны цветущие вишни, сплошной белый сад. И дамы в белых платьях…»

Дети нашли на берегу реки мышонка, назвали его Пиком и пустили в плаванье. Они посадили мышонка в судёнышко и пустили по течению. Ветер подхватил кораблик и погнал его от берега. Мышонок не шевелился.

Михаил Юрьевич Лермонтов 1814-1841 Иван Андреевич Крылов 1769 - 1844

Жена Прокофия умерла вечером этого же дня. Недоношенного ребенка, сжалившись, взяла бабка, Прокофьева мать. Его обложили пареными отрубями, поили кобыльим молоком и через месяц, убедившись в том, что смуглый турковатый мальчонок выживет, понесли в церковь, окрестили. Назвали по деду Пантелеем. Прокофий вернулся с каторги через двенадцать лет. Подстриженная рыжая с проседью борода и обычная русская одежда делала его чужим, непохожим на казака. Он взял сына и стал на хозяйство. Пантелей рос исчерна-смуглым, бедовым. Схож был на мать лицом и подбористой фигурой. Женил его Прокофий на казачке — дочери соседа. С тех пор и пошла турецкая кровь скрещиваться с казачьей. Отсюда и повелись в хуторе горбоносые, диковато-красивые казаки Мелеховы, а по-уличному — Турки. Похоронив отца, въелся Пантелей в хозяйство: заново покрыл дом, прирезал к усадьбе с полдесятины гулевой земли, выстроил новые сараи и амбар под жестью. Кровельщик по хозяйскому заказу вырезал из обрезков пару жестяных петухов, укрепил их на крыше амбара. Веселили они мелеховский баз беспечным своим видом, придавая и ему вид самодовольный и зажиточный. Под уклон сползавших годков закряжистел Пантелей Прокофьевич: раздался в ширину, чуть ссутулился, но все же выглядел стариком складным. Был сух в кости, хром (в молодости на императорском смотру на скачках сломал левую ногу), носил в левом ухе серебряную полумесяцем серьгу, до старости не слиняли на нем вороной масти борода и волосы, в гневе доходил до беспамятства и, как видно, этим раньше времени состарил свою когда-то красивую, а теперь сплошь опутанную паутиной морщин, дородную жену. Старший, уже женатый сын его, Петро, напоминал мать: небольшой, курносый, в буйной повители пшеничного цвета волос, кареглазый; а младший, Григорий, в отца попер: на полголовы выше Петра, хоть на шесть лет моложе, такой же, как у бати, вислый коршунячий нос, в чуть косых прорезях подсиненные миндалины горячих глаз, острые плиты скул обтянуты коричневой румянеющей кожей. Так же сутулился Григорий, как и отец, даже в улыбке было у обоих общее, звероватое. Дуняшка — отцова слабость — длиннорукий, большеглазый подросток, да Петрова жена Дарья с малым дитем — вот и вся мелеховская семья ЗАДАНИЯ С КРАТКИМ ОТВЕТОМ Часть В

Классификация образовательных ресурсов Электронные ресурсы для высшей школы Классификация образовательных ресурсов Научные ресурсы Научные ресурсы, предлагаемые Национальным электронно-информационным консорциумом НЭИКОН Научная периодика и другие ресурсы E-library Электронная библиотека диссертаций РГБ Особенности – Ориентированы на научную работу Поддерживают сервисы научного цитирования

Цели и задачи Определить значение образа Наполеона для выражения авторской позиции в произведении (Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание», Л.Н.Толстой «Война и мир») Создать проект жизненного пути литературных героев Проведение сопоставительного анализа литературных произведений Определение авторской позиции Определение нравственных постулатов Воспитание интереса к творчеству классиков Князь Андрей Болконский Родион Раскольников, бывший студент «… был небольшого роста, весьма красивый молодой человек, с определенными сухими чертами». «… был замечательно хорош собой, с прекрасными темными глазами, темно – рус …» «Трудно было более опуститься и обнеряшиться …»

Жанр произведения «Война и мир»: А) трилогия Б) рассказ В) эпопея 2. Действие романа происходит во времена правления: А) Николая II Б) Александра I В) Екатерины II

Роман «Приключения Тома Сойера и Гелькберри Финна» написал великий писатель Марк Твен (1835г) Один из самых интересных эпизодов «Покраска забора»

Передайте содержание выделенного фрагмента более общим по смыслу словом или словосочетанием. Маленькими кулаками он тер глаза и размазывал слезы по щекам. Он горько плакал. С этим же плащом, в этом же трико, сшитом из желтых и черных треугольников, народ привык его видеть во время представлений на ярмарках и воскресных гуляньях. Пестром // полосатом// черно-желтом Передайте содержание выделенного фрагмента более общим по смыслу словом или словосочетанием Иногда продавцу удавалось посмотреть вниз. Тогда он видел крыши, черепицы, похожие на грязные ногти, голубую узкую воду, людей-карапузиков и зеленую кашу садов. Город сверху// дома, реку, людей, деревья Надежные части дворцовой гвардии были расставлены на постах во дворце, в парке у входа и выходов, на мостах и по дороге к городским воротам. (Ю.Олеша) Вокруг дворца и по дороге в город

Корней Иванович Чуковский В загородном доме писателя Участники представления: Грязнуля – Гадада Олеся Мойдодыр – Голованов Серёжа Щётки – Киселёва Христина, Кривенкова Ксения Крокодил – Макарова Настя Тотоша и Кокоша - Киселёва Христина, Кривенкова Ксения

Угадайте, куда будет совершено второе путешествие? Произошла однажды странная история с географией. Один моряк по имени Христофор Колумб отправился в Индию, а вместо этого попал… В Америку!