Презентации, доклады, проекты без категории

Презентацию выполнила преподаватель дополнительного образования Мельникова Татьяна Ивановна, МОУДОД школа искусств имени Николая Андреевича Римского – Корсакова. Город Тихвин Ленинградская область 2012 год На берегу реки Тихвинки прямо напротив Успенского монастыря, расположен мемориальный дом – музей композитора Николая Андреевича Римского – Корсакова. Здесь родился и провёл он детство. Несмотря на то, что дом деревянный и был построен в начале XIX века, он хорошо сохранился. В создании первой экспозиции приняли участие потомки композитора. В доме воссозданы интерьеры нескольких комнат, в том числе кабинет отца и комната матери, столовая, красная гостиная. Исторические интерьеры были воссозданы по архивным документам и фотографиям. Для посетителей сотрудники музея включают музыку известных произведений Н.А. Римского – Корсакова. .

Одна на всех Победа 8 мая 1945 года представители высшего командования немецких вооружённых сил в предместье Берлина подписали Акт о безоговорочной капитуляции Германского рейха. Какой ценой было достигнуто это соглашение?! Сколько горестей, лишений и жертв стоили Великая победа над фашизмом... В кн.: Одна на всех Победа.../под ред.М.Е. Главацкого. - Екатеринбург, центр "Учебная книга", 2005 "Вставай, страна огромная!" звучала только что родившаяся песня-набат, песня-клятва, звавшая советских людей на битву с врагом. На вагонах, в которых уезжали каменские добровольцы, пламенели лозунги: "Наше дело правое, мы победим!"

27 января День снятия Блокады Блокада Ленинграда —военная блокада немецкими войсками во время Великой Отечественной войны Ленинграда (ныне Санкт-Петербург). Длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года— 872 дня.

Убейте войну, Прокляните войну, Люди Земли! Мечту пронесите через года И жизнью наполните!.. Но о тех, Кто уже не придет никогда,- Заклинаю - Помните! Виктор Платонович Некрасов У истоков правдивой и честной литературы о Великой Отечественной войне стоял ВИКТОР ПЛАТОНОВИЧ НЕКРАСОВ (1911 – 1981), в прошлом офицер саперного батальона.

Урок литературы в 10 классе «А.С.Пушкин. От сказки к были.» Цели и задачи: Показать значение творчества А.С.Пушкина в формировании личности человека, используя ИТ. Найти ответ на вопрос: «Возможно ли воспитать в себе человека, читая произведения А.С.Пушкина?»

Иосиф Волков. Портрет художника А.К.Саврасова. 1884. Летом 1854 Саврасов работает у Финского залива под Петербургом, а на осенней выставке в Академии художеств показывает две картины, «Вид в окрестностях Ораниенбаума» и «Морской берег в окрестностях Ораниенбаума», за которые ему было присвоено звание академика. Затем, живя и работая по большей части в Москве, Саврасов в 1871—1875 г. участвует в экспозициях Товарищества передвижных художественных выставок, в 1873-1878 — в академических выставках. Его картины также появляются на всемирных выставках — венской 1873 года и парижской 1878 года, а также на всероссийской выставке в Москве в 1882. В конце 1870-х Саврасов тяжело заболевает, в его творчестве все более становятся заметны мрачные мотивы. Последние годы художник провел в нужде. Он умер 26 сентября (8 октября) 1897 года в Москве, в больнице для бедных. Вид на Кремль от Крымского моста в ненастную погоду. 1851г.

1.Разминка. А) На каком полуострове расположен Рим? Аппенинский, Балканский, Пиренейский. Б) На какой остров хотел добраться Спартак со своим войском? С…..Я (Сицилия) В) Какую должность занимал Тиберий Гракх? Т….Н (Трибун) ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ 2. Тест 1. Выберите правильный ответ. Тиберий Гракх занимал должность: а) консула б) народного трибуна в) сенатора 2. Выберите правильный ответ, Тиберий Гракх: а) принадлежал к патрицианскому роду б) принадлежал к плебейскому роду в) принадлежал к знатному роду из римской провинции

Иван Алексеевич Бунин Цели: познакомить с разнообразием тематики прозы Бунина; научить определять литературные приемы, использованные Буниным для раскрытия психологии человека, и другие характерные черты рассказов Бунина; развивать навыки анализа прозаического текста.

«Молитва» Дай мне горькие годы недуга, Задыханья, бессонницу, жар, Отыми и ребенка, и друга, И таинственный песенный дар — Так молюсь за твоей литургией После стольких томительных дней, Чтобы туча над темной Россией Стала облаком в славе лучей. Не бывать тебе в живых, Со снегу не встать. Двадцать восемь штыковых, Огнестрельных пять. Горькую обновушку Другу шила я. Любит, любит кровушку Русская земля. 1921

Цели и задачи урока: Дать обзор жизненного и творческого пути М.А.Шолохова; показать значение его творчества и общественной деятельности. Воспитывать интерес к творчеству М.А. Шолохова. Тип урока: изучение нового материала. Методы и приёмы: сообщение учителя о значении личности и произведений Шолохова в мировой культуре; показ слайдов. Форма проведения: слайдовая презентация с применением новых информационных технологий. Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, презентация, созданная в среде MS POWER POINT на тему: «М.А.Шолохов. Жизнь, творчество, личность». Фомичева Светлана Владимировна ГБОУ школа 464 Пушкинского района 1.Биография Михаил Александрович Шолохов родился 24 мая 1905 г. в хуторе Кружилине станицы Вёшенской Донецкого округа Области Войска Донского (теперь Шолоховский район Ростовской области). Фомичева Светлана Владимировна ГБОУ школа 464 Пушкинского района

ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ Нам учиться целый день Лень, лень, лень. Надоело! Нам бы бегать и играть, Мяч бы по полю катать – Это дело! Кто является главным героем сказочной повести « В Стране невыученных уроков»? Сказочная повесть впервые напечатана в 1961году Переиздавалась более 10 раз

Литература о Великой Отечественной войне прошла в своем развитии несколько этапов. В 1941—1945 гг. ее создавали писатели, отправившиеся на войну, чтобы своими произведениями поддержать патриотический дух народа, объединить его в борьбе с общим врагом, раскрыть подвиг солдата.

Задачи культурного строительства Средства и методы Интеллигенция и власть Политика в отношении религии и церкви Система образования и воспитания Ликвидация неграмотности Реформирование системы народного образования Перестройка высшей школы Наука Литература и искусство Архитектура. Театр и кинематограф Музыка. Заключение Литература План Подъем материального благосостояния масс за последнее время, в связи с переворотом в умах, произведенным революцией, усилением массовой активности, гигантским расширением кругозора и т.д., создает громадный рост культурных запросов и потребностей. Постановление Политбюро ЦК РКП(б) "О политике партии в области художественной литературы" 18 июня 1925 г создание новой, социалистической культуры, которая должна выражать интересы трудящихся и служить задачам классовой борьбы пролетариата за социализм; ликвидация культурной отсталости и, прежде всего неграмотности населения страны, открытие простора для развития творческих сил трудящихся, формирование социалистической интеллигенции и обеспечение господства идеологии научного коммунизма.(Ленин В.И.) Задачи культурного строительства

В чем, по-вашему, состоит счастье человека? Обсудите в группе, дайте ответ от группы. В группе обсудите вопросы выполните задания, опираясь на текст. О чем, на ваш взгляд, рассказ «Дом с мезонином»? Счастливы ли герои рассказа? Как каждый из них определяет для себя смысл жизни? Продолжите предложение «Смысл жизни Лиды (художника, Жени) в…»

О жизни и личности Гомера достоверно ничего не известно. Ясно, однако, что «Илиада» и «Одиссея» были созданы значи-тельно позже описываемых в них событий, но раньше VI века до н. э., когда достоверно за-фиксировано их существова-ние.Хронологический период, в котором локализует жизнь Гомера современная наука, — приблизительно VIII век до н. э. По словам Геродота, Гомер жил за 400 лет до него, другие древ-ние источники говорят, что он жил во времена Трои. Место рождения Гомера Место рождения Гомера неизвестно. За право называться его родиной боролись семь городов: Смирна, Хиос, Колофон, Саламин, Родос, Аргос, Афины. Как сообщают Геродот и Павсаний, умер Гомер на острове Иос архипелага Киклады. Вероятно, «Илиада» и «Одиссея» были сложены на малоазийском побережье Греции, заселенном ионийскими племенами, или на одном из прилегающих островов. Впрочем, гомеровский диалект не дает точных сведений о племенной принадлежности Гомера, так как представляет собой сочетание ионийского и эолийского диалектов древнегреческого языка. Существует предположение, что гомеровский диалект представляет собой одну из форм поэтического койнэ, сформировавшегося задолго до предполагаемого времени жизни Гомера.

22 июня 1941 года… В первый же день войны писатели и поэты Москвы собрались на митинг. Выступали А.Фадеев, В.Лебедев-Кумач, А.Жаров. Фадеев заявил: «Писатели советской страны знают своё место в этой решительной схватке. Многие из нас будут сражаться с оружием в руках, многие будут сражаться пером». Более тысячи писателей и поэтов ушли на фронт (свыше четырёхсот не вернулись назад). Поэзия надела военную шинель с первых дней войны. Именно советская поэзия пережила в годы Великой Отечественной войны особый подъём.

Дом на Полицейской улице, где родился писатель в 1860 г. Родители А.П. Чехова Отец – Павел Егорович Мать – Евгения Яковлевна

Цель работы – определить особенности японской лирики посредством анализа хокку Басё, выявляя особенности исторической эпохи, в которую жил этот наиболее известный японский поэт.

В некотором царстве, в некотором государстве жили - были царь с царицей. И была у них дочь Елена Премудрая. Она очень физику любила.

Для начала разберемся, кто такой Василий Теркин Лично для меня Василий Теркин – великий человек и мой герой. Несмотря на войну, он смог поддержать солдат. Для бойцов это было как раз нужнее всего, ведь они должны были смотреть смерти в лицо, а это не очень то просто. Кто нибудь когда нибудь захотел бы отдать свою жизнь врагу? Конечно нет! Памятник Памятник Василию Теркину должен содержать все качества героя, тем более и его задорность, открытость перед людьми, и самое главное – гордость за свою страну

Кавказ в творчестве А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова «Крест на скале» «Монастырь на Казбеке» ?? Определите, какое стихотворение написано А.С.Пушкиным, какое – М.Ю.Лермонтовым ?? Монастырь на Казбеке Высоко над семьею гор, Казбек, твой царственный шатер Сияет вечными лучами. Твой монастырь за облаками, Как в небе реющий ковчег, Парит, чуть видный, над горами.  Далекий, вожделенный брег! Туда б, сказав прости ущелью ,Подняться к вольной вышине! Туда б, в заоблачную келью, В соседство бога скрыться мне!..  1829 Крест на скале  В теснине Кавказа я знаю скалу, Туда долететь лишь степному орлу, Но крест деревянный чернеет над ней, Гниет он и гнется от бурь и дождей.   И много уж лет протекло без следов С тех пор, как он виден с далеких холмов. И каждая кверху подъята рука, Как будто он хочет схватить облака.  О если б взойти удалось мне туда, Как я бы молился и плакал тогда; И после я сбросил бы цепь бытия И с бурею братом назвался бы я!   1830 г.

Начало жизненного пути Ганс-Христиан Андерсен родился 2 апреля 1805 года в Оденсе во втором по величине городе Дании. В ту пору это был провинциальный городок с едва ли семью тысячами душ населения.На наш сегодняшний взгляд, это немного. Но по тем временам Оденсе был солидным городом, одним из крупнейших в стране после Копенгагена. На центральных улицах стояли роскошные дома богатых купцов и помещиков. На окраинах селился бедный люд. По улицам бродили толпы бездомных, они переходили от одного дома к другому и просили милостыню. Семья была небольшая: отец - Ханс Кристиан Андерсен - старший - башмачник, мать - Анн-Мари - прачка. И был у них мальчик - худенький, тщедушный, с прозрачными голубыми глазами. Типичная улица провинциального городка Ребячья болтовня Позже, будучи уже зрелым писателем Андерсен напишет сказку, "Ребячья болтовня" в которой опишет историю знаменитого датского скульптора Бертеля Торвальсена. В сказке дети хвастаются друг перед другом, подражая взрослым. "Из тех, чья фамилия на "сен", никогда ничего путного не выйдет!". Фамилия бедного мальчугана тоже кончалась на "сен". Однако мальчик был убежден: в жилах у него течет самая "настоящая кровь"!Через несколько лет этот мальчик стал знаменитым скульптором. А рассказал обо всем этом в сказке человек, фамилия которого тоже кончается на "сен"Ханс Кристиан Андерсен. Самому сказочнику не раз приходилось сталкиваться с презрением и пренебрежением к себе. Ему не раз жестоко внушали, что из "таких", как он, ничего не выйдет. Родители сказочника были разного склада люди.Мать безупречно заботилась о муже и ребенке. Отец отличался живым умом и охотно пошел бы учиться, но из-за бедности вынужден был довольствоваться судьбой сапожника. Но какими бы разными ни были супруги, они хорошо уживались, и Ханс Кристиан не замечал никаких серьезных конфликтов. Иллюстрация к сказке “Ребячья болтовня”

…Толстой видит мир, как человек, проникший за кулисы общественной и политической жизни, в то время, как большинство из нас подвержено всем иллюзиям зрителя, сидящего в партере. Б. Шоу РОЛЬ ЭКСПОЗИЦИИ В РОМАНЕ «ВОЙНА И МИР» Подать человеческую жизнь во всех проявлениях, «столкнуть» лицом к лицу два мира «Большой мир» Европа события в России вся нация «Малый мир» Семья человек

Литература 18 века Была та смутная пора, Когда Россия молодая, В бореньях силы напрягая, Мужала с гением Петра. А. С. Пушкин Словесность наша явилась вдруг в 18 веке. А. С. Пушкин