Презентации, доклады, проекты без категории

использование нетрадиционной техники рисования в изобразительной деятельности детей Цель: Задачи: раскрыть значение техники изображения в процессе создания детских рисунков; рассмотреть проблемы развития детского творчества; рассмотреть содержание и методику работы по использованию нетрадиционной техники изображения с целью развития детского творчества; развить творческие способности детей; осуществить личностно-ориентирован-ный подход к каждому ребёнку.

Программное содержание: Закреплять знания детей о домашних животных; Расширять активный словарь по теме «Домашние животные»; Закреплять обобщающие понятия; Учить правильно образовывать имена существительные, обозначающие их детенышей. Расширять глагольный словарь и словарь признаков; Воспитывать любовь и бережное , заботливое отношение к ним. Корова с телёнком Н. Тарасов Врать, ребята, я не стану Нам дает корова Маша Утром чистую сметану, А в субботу - простоквашу!

Цели и задачи: Раскрыть концепцию культуры мира. Развивать умения нравственного самопознания, самоанализа, самооценки. Решение проблемы сплоченности коллектива. Дать характеристику понятия «конфликт». Рассмотреть природу конфликта, определить его положительные и отрицательные стороны. Познакомиться с методами выхода из конфликта. Вырабатывать умения конструктивно вести себя во время конфликта, разрешая его справедливо, без нанесения ущерба обществу и личности. Словарная работа Конфликт (от лат. сопflictus — столкновение) — трудноразрешимое противоречие, связанное с противоборством и острыми эмоциональными переживаниями. Конфликт возникает как результат несовместимости представлений о ситуации, о поступке, о способах действия. Конфликт прекратится, если стороны удовлетворены выигрышем (или проигрышем) или признают, что продолжение столкновения бессмысленно.

Прием – одна из форм общения между людьми, государственными и общественными организациями. Приемом называют собрание приглашенных лиц у кого-нибудь (обычно у официальных лиц) в честь кого-нибудь, чего-нибудь. Деловой завтрак Завтрак устраивается между 12-00 и 15-00. Меню состоит из одного-двух блюд холодной закуски, одного горячего рыбного блюда, одного горячего мясного блю­да и десерта. После завтрака предлагается кофе, чай. Продолжительность завтрака - 1,5     часа.     Форма    одежды - повседневный    костюм     или платье.

Появилась девочка В чашечке цветка, И была та девочка Чуть больше ноготка.

Речевые дефекты недостатки произношения недоразвитие процессов фонемообразования аномальное овладение звуко – слоговым составом слова нарушения внятности речи Организация своевременной профилактики, полноценной диагностики и эффективной коррекции недоразвития звуко – слогового анализа и синтеза. приоритетная задача

Первые колокола Самые древние (XXIII-XVII век до н. э.) из найденных колоколов имели небольшие размеры и были изготовлены в Китае. Сухоребров В.В., 2012 г. Била, кандии, клепала… Клепала - железные или медные полосы, согнутые в полукруг по которым ударяли специальными деревянными палками Била (и кандии) - это деревянные доски по которым стучали молотком Сухоребров В.В., 2012 г.

«Современная» девушка? «Береги платье снову, а честь -смолоду».

под делинквентным поведением понимают цепь проступков, провинностей, мелких правонарушений, отличающихся от криминальных, т.е. уголовно наказуемых, серьезных правонарушений и преступлений; под девиантностью - отклонение от принятых в общении норм. В объем этого понятия включаются как делинквентное, так и другие нарушения поведения (от ранней алкоголизации до суицидных попыток); ТОЛЬКО ПОЛНОЦЕННАЯ СЕМЬЯ СПОСОБНА ДАТЬ РЕБЕНКУ ПОЛНОЦЕННОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ

ЗАДАЧИ: создать воспитывающую среду в микро социуме (организационно-педагогический аспект); оказать помощь родителям и педагогам в психолого-педагогическом изучении детей, в оздоровлении условий семейного воспитания; обеспечить психологическую, реабилитационную помощь; наладить социально- коррекционную работу с детьми, входящими в «группу риска»; оказать помощь в адаптации детей к взрослой жизни и выборе профессии; вовлечение в совместную педагогическую деятельность учреждений дополнительного образования, правоохранительных органов, медработников и других специалистов. ЭТАПЫ РАБОТЫ: I этап - диагностика II этап – анализ полученной информации III этап – совместная разработка рекомендаций, составление Плана комплексной помощи IV этап - работа по реализации рекомендаций и Плана комплексной помощи «трудным» подросткам и их семьям V этап – анализ результативности деятельности (Что получилось? Что не получилось? Почему?).

План занятия: Система развивающего обучения (СРО) Эльконина – Давыдова. Концепция содержательного обобщения в обучении. Современное состояние концепции содержательного обобщения в обучении.

БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА длилась с 8 сентября 1941 по 27 января 1944 г. (прорвана 18 января 1943) Блокада Ленинграда - это неслыханное испытание человека на человечность, достоинство, любовь к близким, сострадание, сердечность. Эти испытания были ежедневными, страшными, потому что голод представить вообще невозможно, не пережив его…

По данным Генпрокуратуры, на 1 января 2001 года в стране насчитывалось 2 миллиона беспризорников, по данным Российского детского фонда - 3 миллиона, а по данным движения "В защиту детства", в начале апреля их было около 4 миллионов. Сегодня в России 5 миллионов детей-беспризорников "Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства". Статья 1 Всеобщей декларации прав человека.

Издревле, в традиционной культуре казахов значительное место занимала музыка и основные ее носители народные инструменты – кобыз, домбыра, сыбызгы, дауылпаз, кос сырнай, шертер, жетыген, керей,  асатаяк, конырау и др. Их формирование и развитие  происходило в тесной связи со становлением  музыкальной культуры соседних народов, что было обусловлено общностью языков, уклада жизни, обычаев, обрядов, ритуалов СЫБЫЗГЫ Одним из самых ранних музыкальных инструментов казахов можно считать – сыбызгы, который изготавливали из полого стебля растения курай. Очень простая форма и постоянная доступность материала сделали его невероятно популярным среди казахских музыкантов. Звучание его весьма своеобразно и напоминает нечто дрожащее, словно пребывающее в волнении и трепете, будто, где то вдалеке плывут высокие звуки флейты.

РОССИЯ Что мы Родиной зовем?

Что угрожает жизни и здоровью людей, находящихся в кабине автомобиля в момент совершения ДТП. Способны ли ремни безопасности спасти водителя и пассажиров от гибели?  В момент столкновения, жизни и здоровью людей действительно угрожают удары о различные предметы интерьера салона, выбрасывание из автомобиля через лобовое (заднее) стекло и удары пассажиров друг о друга. Поэтому роль ремней безопасности велика. Результаты исследований, приведенные в книге К. Жерондо «Безопасность движения: прошлое, настоящее, будущее», проведенные методом скоростной съемки показывают, что при наезде автомобиля, скорость движения которого 80 км/ч, на неподвижное препятствие происходит следующее: ХРОНОЛОГИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ ДТП ДЛЯ ВОДИТЕЛЯ И ПАССАЖИРОВ

Цели: Психологическая и физическая подготовка студентов к преодолению трудностей, выработка навыков действия в экстремальных ситуациях. Привлечение студентов к здоровому образу жизни. Формирование навыков начальной военной подготовки, воспитание товарищества, ответственности патриотизма. Подготовительный этап: Участники делятся на две команды: 1 команда - 1 курс по 3 человека от группы 2 команда - 2 курс по 3 человека от группы. В командах выбирают командира, готовят эмблемы, текст приветствия, отрабатывают строевые приёмы, тренируют необходимые физические качества для выполнения этапов соревнований. Судейская комиссия состоит из Студенческого Совета техникума и педагогов ОБЖ и физвоспитания. Игра представляет собой МАРШ – БРОСОК по местности прилегающей не далеко от техникума с оборудованными площадками для проведения этапов соревнования.

О книге в произведениях Книга, быть может, наиболее сложное и великое чудо сотворенных человечеством на пути его к счастью и могуществу будущего. А. М. Горький Все, что создано умом, Все, к чему душа стремится, Как янтарь на дне морском, В книгах бережно хранится. Ванаг Ю. «Книга» Книга, как птица – Может весь мир облететь Книга – царевна – Может сердцам повелеть. Книга – богиня – Чудо свершает порой. Книга – рабыня – Часто проходит сквозь строй. Баришевский К. Друзья мои! С высоких книжных полок  Приходите ко мне вы по ночам,  И разговор наш – краток или долог, –  Всегда бывает нужен мне и вам…  Через века ко мне дошел ваш голос,  Рассеявшийся некогда, как дым,  И то, что в вас страдало и боролось,  Вдруг стало чудодейственно моим. Всеволод Рождественский Музеи и архивохранилища, сохранившие уникальные книжные издания Московская Синодальная типография (Старый Монетный двор) Российский государственный архив древних актов (РГАДА)

ВАРИАНТЫ ЗАЩИТЫ ПРОЕКТА Театрализованное представление Доклад с наглядными материалами на электронном носителе Показ мод Доклад с наглядными материалами на бумажном носителе Выставка изделий Защита проекта СОДЕРЖАНИЕ ЗАЩИТЫ ПРОЕКТА Описание проблемы и цели проекта, выбор вариантов Краткая характеристика источников информации Краткие сведения по данному виду рукоделия Характеристика этапов выполнения проектного изделия Практическая значимость изделия Самооценка и выводы Защита проекта

Математика Миша от дома прошёл 200 метров, затем под прямым углом повернул направо и прошёл ещё 200 метров. Как далеко от дома он оказался? Математика. Когда мы видим цифру два, а называем – четырнадцать?