Презентации, доклады, проекты без категории

Терминологическая разминка гетеротрофы автотрофы цитоплазма ядро рибосомы пластиды митохондрии ДНК фотосинтез Историческая справка Неемия Грю (1641-1712) "Очерк философской истории растений" (1672 г.) и "Анатомия растений" (1682 г). Для скопления однородных строительных элементов ученый впервые ввел термин "ткань".

Цель урока: Познакомиться с многообразием кишечнополостных ; Изучить общие черты организации; Показать их значение в природе и жизни человека; Вспомните: Каких беспозвоночных животных мы изучали на прошлом уроке? Где обитают губки? Какое строение имеют губки? Как питаются губки? Какие классы губок выделяют? Какое значение имеют губки в природе и жизни человека?

Вы слыхали о воде? Говорят, она везде! В луже, в море, океане, И в водопроводном кране. Как сосулька, замерзает, В лес туманом заползает. Ледником в горах зовется. Лентой серебристой вьется. Средь высоких стройных елей Рушится потоком селей. На плите у вас кипит, Паром чайника шипит, Растворает сахар в чае. Мы ее не замечаем, Мы привыкли, что вода –  Наша спутница всегда. Без меня вам не умыться, Ни наесться, ни напиться! Смею вам я доложить: Без воды нам не прожить.

Общая характеристика Имеют двустороннюю симметрию Тело покрыто кожно-мускульным мешком Внутри – полость тела, заполненная жидкостью Занимают все среды обитания ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ Удивительная стейнерия — свободноживущая морская нематода. Длиннохвостый иронус живет в наших пресных водах. Размеры 2,4–4,2 мм. Парафанолаймус, 0,9–1,4 мм. Обитает в наших пресных водах. Мелоидогине — паразит растений.

Строение плодов Плод состоит из околоплодника и семян. Околоплодник – разросшиеся и видоизменившиеся стенки завязи. Часто в образовании околоплодника участвуют и другие части цветка, основания тычинок, лепестков, чашелистиков, цветоложе. Семена образуются из семязачатков.

Цели и задачи Формирование знаний о строении и свойствах костей, их химическом составе. 2. Актуализация знаний и умений 3. Изучить типы соединение костей Тестирование назад 1. К плоским костям скелета относят: 1) кости предплечья; 2) кости таза; 3) фаланги пальцев. 2. Кости голени относят к ….костям: 1) трубчатым; 2) плоским; 3) смешанным. 3. Тело трубчатой кости заполнено… 1) красным костным мозгом; 2) желтым костным мозгом; 3) межклеточной жидкостью. 4. Рост трубчатых костей в толщину осуществляется за счет деления клеток… 1) внутреннего слоя надкостницы; 2) хрящевой ткани расположенной между головкой и телом кости; 3) тела кости. 5. Основным органическим веществом кости является…. 1) инсулин; 2) оссеин; 3) миозин 6. Кости образованы: 1) межклеточным веществом; 2) эпителиальной тканью; 3) соединительной тканью

Цель работы: 1.Обучающая: А) дать понятие ткани, видов тканей и разновидностей Б) продемонстрировать обзор ткани под микроскопом и на фотографии В) определять тип ткани по фотографиям микропрепаратов 2.Развивающая: С помощью наглядного изображения развивать представление о гистологии человеческого организма 3. Воспитательная: Научить бережно относиться к своему организму IV. Нервная ткань

Плоские черви КЛАСС РЕСНИЧНЫЕ ЧЕРВИ Большинство свободноживущих плоских червей — это ресничные черви. Их тело покрыто однослойным ресничным эпителием (отсюда их название). Оно состоит из трех слоев: эктодермы (покровный эпителий), энтодермы (эпителий кишечника) и лежащей между ними мезодермы (рыхлой обкладочной ткани и слоев мышц). Под покровным эпителием расположен слой кольцевых мышц, под ним — слой продольных мышц. Мышцы окружают все тело червя, образуя вместе с покровами кожно-мускульный мешок. Большинство ресничных червей — морские и пресноводные, но некоторые освоили влажные местообитания суши. Известно их около 3500 видов.

Общая характеристика Кольчатые черви, в отличие от плоских и первичнополостных червей имеют вторичную полость тела (целом) и  замкнутую кровеносную систему . Это —трехслойные, двусторонне-симметричные животные, тело которых состоит из головной и анальной лопастей и расположенных между ними повторяющихся сегментов. Каждый сегмент содержит мышцы, пару мешочков целома, пару выделительных органов (метанефридиев) , пару нервных узлов , набор кровеносных сосудов. В головной лопасти находится надглоточный ганглий (мозг), который соединен окологлоточным нервным кольцом с брюшной нервной цепочкой. В этом типе около 9 500 видов. Классы кольчатых червей

Цель урока: расширить и углубить знания о типе Членистоногие путем изучения класса насекомых и выявить наиболее прогрессивные признаки класса в сравнении с ракообразными и паукообразными. Классификация типа

грибы белый гриб (боровик)

* Яковлева Л.А. Общая характеристика Тип Иглокожие насчитывает более 6500 видов. К нему относятся животные, обитающие в морях и океанах, как на больших глубинах, так и на мелководьях. Тело иглокожих имеют лучевую симметрию, известковый скелет, часто с многочисленными иглами, шипами. * Яковлева Л.А. Морские лилии Есть сидячие и свободноплавающие формы. Ротовое отверстие открывается в верхней части тела.

Стебель - это осевая часть побега Прямостоячие Стелющиеся Цепляющиеся Укороченные Ползучие Вьющиеся

Ваш младший брат принёс из леса ёжика. Что вы посоветуете брату? Оставить себе и позаботиться о нём. Отнести в лес. Дома он погибнет. Поиграть с ним и отпустить. Твои друзья в огороде поймали крота. Как ты поступишь? Пройдёшь мимо. Поместишь в ящик и будешь кормить и наблюдать. Расскажешь о его пользе и попросишь отпустить.

История Изменение научных представлений о происхождении и развитии жизни на Земле Все живое единовременно создано некой Высшей Силой и не подвергается изменению (Креационизм) Жизнь зародилась давным-давно и, в результате естественных процессов, разделилась на огромное количество видов (Эволюционизм) Развитие эволюционных представлений Разработал систематику живых организмов. Систематическое расположение видов дало возможность понять, что есть виды-родственники и виды, характеризующиеся далеким родством. Идея родства между видами – указание на их развитие во времени. Карл Линней (1707 - 1778)

Для обоснования этой теории используются многократные появления НЛО, наскальные изображения предметов, похожих на ракеты и «космонавтов», а также сообщения якобы о встречах с инопланетянами. При изучении материалов метеоритов и комет в них были обнаружены многие «предшественники живого» - такие вещества, как цианогены, синильная кислота и органические соединения, которые, возможно, сыграли роль «семян», падавших на голую Землю. На найденном в Антарктиде метеорите обнаружены объекты, которые можно идентифицировать как следы жизнедеятельности микроорганизмов из космоса.

Вопросы… Почему люди стареют? И почему так рано? Сто с небольшим - это все, на что может надеяться человек? Возрастные группы риска

Что вы видите в окружающем нас мире? Как можно их назвать? Ученые называют предметы телами. Тела имеют форму. Все предметы можно назвать телами. Какие тела вас окружают? Тела природы Изделия живые неживые (сделаны руками человека) Окружающие нас тела

Пусть думает тот, у кого голова больше! Чем больше голова (мозг), тем разумнее организм? Масса головного мозга разных организмов 4700 г. 355 г. 1400 г. 1,6 г. 1700 г. 0,02 г.

МЫШЕЧНАЯ СИСТЕМА, совокупность мышц и мышечных пучков, объединенных обычно соединительной тканью. Отсутствует у одноклеточных и губок, хорошо развита у позвоночных. В состав мышечной системы человека входят около 400 скелетных мышц, у взрослого человека они составляют 40% массы тела. Для мышечной системы характерны следующие функции: двигательная, защитная, формообразующая, энергетическая. Мышцы- это орган тела, состоящие из мышечной ткани, способной сокращаться под влиянием нервных импульсов. Мышца имеет сложное строение. Она образована пучками мышечных волокон, которые в свою очередь состоят из ядра мышечного волокна, сократительных нитей, покровной мембраны и кровеносных сосудов. Снаружи мышца покрыта соединительно-тканной оболочкой – фасцией. К костям мышцы прикрепляются с помощью сухожилий. Сухожилия состоят из плотной волокнистой соединительной ткани и обладают высокой прочностью.

Форма костей СТРОЕНИЕ , ФУНКЦИИ КОСТЕЙ И ТИПЫ ИХ СОЕДИНЕНИЯ

Вспомните ! Своя игра 1 раунд Своя игра 1 раунд

Ход урока Организационный момент. I.Фронтальный опрос, беседа Проверочная работа в виде теста (на компьютере) Тест 1. Напишите, какие растения (обозначенные буками) имеют: I. Корневище II. Клубень III. Луковицу A. Картофель Б. Пырей B. Крапива Г. Топинамбур Д. Лилия Е. Тюльпан

Покрытосеменные растения: 1.Имеют орган семенного размножения – цветок. 2.После отцветания образуется плод, в котором находятся семена. 3.Семена развиваются внутри плода, то есть они защищены (покрыты). 4.Хорошо развита проводящая система, которая обеспечивает быстрое передвижение веществ в растении. Жизненные формы растений: 1.Деревья 2.Кустарники 3.Травы