Презентации, доклады, проекты без категории

Вопросы для повторения Какой документ регламентирует правила оформления чертежей? Какие размеры и площадь имеет формат А0? Какова высота строчной буквы 7-го шрифта? Какова высота строчной буквы с отростком 10-го шрифта? Что означает надпись 5:1? Какая линия используется для начертания центровых линий?

План: Сущность понятий «юридическое лицо» и «физическое лицо». Правоспособность юридических и физических лиц. Дееспособность юридических и физических лиц. Субъекты права собственности: Лица, которые могут иметь имущество на праве собственности.

Содержание Понятие здоровья Три вида здоровья Понятие здорового образа жизни Рациональное питание человека: Первый закон Второй закон Влияние окружающей среды на здоровье человека Закаливание Режим дня Тест Понятие Здоровья Здоровье - это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека. Активная долгая жизнь - это важное слагаемое человеческого фактора. на главную

Правила соревнований. Задача атлета — достигнуть наибольшей горизонтальной длины прыжка с разбега. Прыжки в длину проводятся в секторе для горизонтальных прыжков по общим правилам, установленным для этой разновидности технических видов. При выполнении прыжка атлеты в первой стадии совершают разбег по дорожке, затем отталкиваются одной ногой от специальной доски и прыгают в яму с песком. Дальность прыжка рассчитывается как расстояние от специальной метки на доске отталкивания до начала лунки от приземления в песке. Расстояние от доски отталкивания до дальнего края ямы для приземления должно быть не менее 10 м. Сама линия отталкивания должна быть расположена на расстоянии до 5 м от ближнего края ямы для приземления. Техника и стиль. Прыжок состоит из четырёх фаз: разбега, отталкивания, полёта и приземления. Наибольшие различия, с точки зрения техники, затрагивают полётную фазу прыжка. «В шаге» (The Stride jump или Sail jump  (англ.). Простейшая техника, известная ещё с XIX века«В шаге» (The Stride jump или Sail jump  (англ.). Простейшая техника, известная ещё с XIX века и знакомая спортсменам-любителям с уроков физкультуры — это прыжок «в шаге» или «согнув ноги». После отталкивания толчковая нога через сторону присоединяется к маховой и плечи отводятся немного назад. Хотя это элементарный вариант прыжка, но им пользуются атлеты высокого уровня и в XXI веке. Так английский легкоатлет Кристофер Томлинсон, который имеет в активе прыжок на 8,35 м (рекорд Великобритании), прыгает «в шаге». Этим же стилем Галина Чистякова установила мировой рекорд 7,52 м. «Прогнувшись» (The Hang Style)  (англ.) — более сложный вариант требующий большей тренированности и координации. Прыгун в полёте прогибает тело в пояснице и как бы делает паузу перед приземлением. В 1920 году эту технику впервые продемонстрировал финский прыгун Тулос. На современном этапе развития лёгкой атлетики это наиболее популярная техника у прыгуний-женщин. Этим стилем например прыгала Хайке Дрекслер. «Ножницы» (The Hitch-Kick  (англ.)) — наиболее сложный вариант, требующий высоких скоростно-силовых качеств спортсмена. Спортсмен в полете словно продолжает бег и делает 1,5, 2,5 или 3,5 шага ногами по воздуху. Это наиболее популярная техника у спортсменов мужчин высокого класса.

Цели: познакомиться с религиозным составом России; выделить этапы формирования религиозной карты России, сопоставить географию религий России с внешней политикой России Продолжите заполнение схемы

Выбор профессии - Осознанный процесс подбора трудовой деятельности, которой хотелось бы заниматься в дальнейшем. Проанализировать свои способности, интересы и имеющиеся умения и подобрать к ним профессию. Пробовать свои силы в различных делах и понять для себя «чем мне нравиться заниматься? В нашей стране 42% людей меняют профессию уже в течение первых двух лет после окончания профессионального училища, колледжа или ВУЗа, а в целом до 80% населения работают не по специальности, указанной в дипломе о профессиональном образовании.

ВВЕДЕНИЕ Существующие школьные программы физического воспитания не позволяют в полной мере учитывать особенности работы школы, запросы конкретного учителя и ребёнка. Поэтому, исследования, направленные на преобразование школьной физической культуры, связаны прежде всего с повышением творческой инициативы учителя, расширением состава используемых средств и методов, обеспечением вариативности содержания уроков, учитывающих условия их проведения, особенности контингента занимающихся, поиском нестандартных организационно-методических приемов, использованием опережающего и развивающего обучения и т.д. В многообразии средств физического воспитания школьников, особое место в силу своей универсальности, доступности, эмоциональности и привлекательности занимают подвижные и спортивные игры. Учитывая особенности организации физического воспитания и большую популярность волейбола у школьников, мною предложена экспериментальная идея его эффективного использования на уроках физической культуры в 6-7 классах. Игра в волейбол по своей эмоциональной окраске и двигательной структуре доступна школьникам любого возраста, и позволяет решать основные задачи программы физического воспитания, так как не только обеспечивает развитие специальных навыков и двигательных качеств, но и закладывает фундамент общей физической подготовленности. Постоянно меняющаяся игровая ситуация, выбор наиболее рациональных технических средств, быстрый переход от одних действий к другим повышают подвижность нервных процессов. Достижение общей цели во время игры приучает к коллективизму, к сотрудничеству и взаимопомощи.

Детство и юность Родился 14 сентября 1965 года в Ленинграде . Был единственным ребёнком в семье, которая жила в районе Купчино, «спальном районе» Ленинграда Дмитрий Медведев окончил юридический факультет Ленинградского ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственного университета имени А. А. Жданова в 1987 году и аспирантуру ЛГУ в 1990 году. С юности увлекается хард-роком. Слушает также русские рок-группы, в частности, Чайф. В студенческие годы увлекался фотографией, занимался тяжёлой атлетикой, выиграл в своей весовой категории соревнования в университете по тяжёлой атлетике. Член ВЛКСМ с 1979 года. Преподавательская и научная деятельность С 1988 года (с 1988 по 1990 в качестве аспирантской практики) преподавал гражданское и римское право на юридическом факультете ЛГУ, затем СПбГУ. Тема кандидатской диссертации: «Проблемы реализации гражданской правосубъектности государственного предприятия», кандидат юридических наук (Л., 1990). Один из авторов многократно переиздававшегося трёхтомного учебника «Гражданское право» под редакцией А. П. Сергеева и Ю. К. Толстого, написал для него 4 главы (по государственным и муниципальным предприятиям, кредитным и расчётным обязательствам, транспортному праву, алиментным обязательствам). Прекратил преподавание в1999 году из-за переезда в Москву.

Потребитель – гражданин, использующий, приобретающий, заказывающий либо имеющий намерение приобрести или заказать товары (работы, услуги) для личных бытовых нужд. Потребитель имеет право: а) получать в необходимых объемах коммунальные услуги надлежащего качества, безопасные для его жизни, здоровья и не причиняющие вреда его имуществу; б) получать от исполнителя сведения о состоянии расчетов по оплате коммунальных услуг (лично или через своего представителя); в) получать от исполнителя акт о непредоставлении или предоставлении коммунальных услуг ненадлежащего качества и об устранении выявленных недостатков в установленные сроки; г) получать от исполнителя информацию об объемах и качестве коммунальных услуг, условиях их предоставления, изменении размера платы за коммунальные услуги и порядке их оплаты; д) быть в соответствии с настоящими Правилами или договором полностью или частично освобожденным от оплаты коммунальных услуг в период временного отсутствия по месту постоянного жительства или за период непредоставления коммунальных услуг;

«Каждая семья настолько дурна или хороша, насколько дурно или хорошо создавали ее общество. Созданная самим обществом, она в свою очередь воспитывает для него членов, и в этом заколдованном круге вращается воспитание» Н.Ф. Шелгунов Семья как социокультурная среда развития ребенка Среда и ее роль в формировании личности

ПОЛИТИЧЕСКОЕ ЛИДЕРСТВО Prezentacii.com «Каждый народ заслуживает своего вождя» О.Бисмарк «Каждый народ заслуживает то правительство, которое он имеет» Г.Гегель

Доминантный собеседник Собеседника доминантного вы не спутаете ни с кем, и конечно же, такие люди хоть иногда попадались вам по жизни. Уже спустя пару минут общения у вас возникает чувство, что собеседника слишком «много», что на вас как бы оказывается давление. Вы начинаете непроизвольно увеличивать дистанцию между вами, но доминантный собеседник упорно стремится ее сократить. Такова уж манера общения доминантного собеседника: активная, напористая, жесткая. Когда он испытывает потребность обратиться к вам, его не слишком заботят рассуждения типа "уместно ли", "не помешаю ли", "поймут ли" и т. п. Если же это вы побудили его к общению своим обращением, вопросом или просьбой, то он не чувствует себя по-настоящему обязанным отвечать. Ему присуща подсознательная уверенность: отвечать или не отвечать - "мое право". Доминантный собеседник В процессе разговора такой собеседник постоянно перебивает, шокирует повышенным, сверх эмоциональным тоном, перекричать его или переговорить вам вряд ли удастся. Иногда он использует еще один прием – неожиданно замолкает, вынуждая вас несколько раз повторять свои доводы и теряться в догадках, слышит ли вас вообще собеседник, понимает ли вас. Вам кажется, что вы приводите недостаточно веские аргументы. Как показывает методика, собеседник такого типа в разговоре нередко позволяет себе ядовитые насмешки или грубость, он никогда не признает свою неправоту. Даже когда он вас хвалит, принимает ваши доводы (всегда тоже очень эмоционально), то это также является его демонстрацией силы. А вот если вы тоже доминантный собеседник, то ситуация может значительно осложниться. В таком случае ваша беседа вполне может закончиться ссорой, во всяком случае, придти к компромиссу вам будет гораздо сложнее. Но все же у доминантного собеседника есть и ряд своих плюсов. Они, как правило, отличные ораторы, они умеют убеждать и вести за собой. Они могут быстро принимать решение в трудных ситуациях и брать на себя ответственность за ситуацию.

Учебные вопросы Основ законодательства о браке и семье. Признание брака недействительным может быть установлено только в судебном порядке. Права и обязанности родителей и детей

Можно сформировать мнение, что деловая межличностная коммуникация всегда протекает гладко и без каких-либо проблем. Однако далеко не всегда сразу же удается найти полное взаимопонимание с партнером, приходится отстаивать свою и выслушивать его точку зрения. Бывает, что «выяснение» отношений происходит довольно болезненно, по крайней мере для одной из сторон. Главное – не допустить перерастание нормального спора по деловым вопросам в конфликт. Спор, его цели и подходы – это характеристика процесса обсуждения проблемы, способ ее коллективного исследования, при котором каждая из сторон, аргументируя (отстаивая) и опровергая (оппонируя) мнение собеседника (противника), претендует на монопольное установление истины. Спор В процессе ведения спора в явном или скрытом виде проявляется некоторое противоречие, которое позволяет сформулировать проблему. В ходе коллективного обсуждения либо происходит разрешение проблемы, либо каждая из противоборствующих сторон остается при своем мнении.

Содержание Логистика Логистика и Интернет Интернет и логистика закупок Интернет и сбытовая логистика Интернет и транспортная логистика Электронный документооборот через Интернет Заключение Список литературы Логистика По экономическому пониманию, логистика — наука об управлении материальными, финансовыми и информационными потоками на предприятии с целью их оптимизации и уменьшения издержек производства. Понятие логистики включает в себя множество поддисциплин: закупочная, транспортная, складская, производственная, информационная логистика и другие.

Содержание I. Общие требования безопасности. 2. Требования безопасности перед началом занятий. 3. Требования безопасности во время занятий. Требование безопасности во время занятий лёгкой атлетикой. Требования безопасности во время проведения подвижных игр. 6. Требования безопасности при несчастных случаях и экстремальных ситуациях. 7. Требования безопасности по окончании занятий. Общие требования безопасности Учащийся должен: иметь опрятную спортивную форму, (шорты, футболку, костюм), чистую спортивную обувь, исключающую скольжение, плотно облегающую ногу; заходить в спортзал по звонку с учителем; после болезни предоставить учителю справку от врача; в случае освобождения от занятий после болезни присутствовать на уроке в спортивной одежде; бережно относиться к спортивному инвентарю и использовать его по назначению; знать и выполнять инструкцию по мерам безопасности.

Москва не сразу строилась. Кремль-сердце Москвы. Кто в Москве не бывал, красоты не видал. На Москву идти- голову нести. Москва- мать всем русским городам.

Власть — принуждение кем-либо к исполнению своей воли кого-либо. Власть — это организованная сила, обеспечивающая способность какой-либо социальной общности (рода, класса, народа) – подчинять своей воле людей, используя различные методы, в том числе и принуждение. Источники власти Авторитет Сила Власть Богатство Харизма Харизма - это особое свойство, благодаря которому человека оценивают как одаренного особыми качествами и способного оказывать эффективное влияние на других. Понятие «харизма» ведет свое начало из древнегреческой мифологии — означает притягивать к себе внимание. Хариты — это древнегреческие богини красоты, грации и изящества.

ГОРОД

123610, Москва, Краснопресненская наб., 12 (ЦМТ), п-д 3, этаж 11, офис 1108 . Тел./факс: +7 (495) 258-20-45 24 46 Что такое КГ«Полилог»? Консалтинговая Группа «Полилог»: полный спектр услуг в области PR. Мы формируем имиджи и поддерживаем репутации – профессионально и эффективно. Вникаем в задачи клиента, определяем, какие целевые группы и инструменты могут помочь в решении, и предлагаем план действий с понятным результатом. Затем реализуем согласованную PR-программу «под ключ». Ничего лишнего – все, что нужно организации, бренду, персоне. Консалтинговая Группа «Полилог» существует с 2000 года. КГ «Полилог» — независимая частная компания. 62 штатных консультанта. Энергетика и машиностроение Производство и продажа нефтепродуктов Недвижимость и розничные сети Финансы и страхование FMCG и потребительские товары Beauty care & Luxury goods Фармацевтика IT/Телекоммуникации/ бытовая электроника Органы государственной власти и НКО Более 600 федеральных, столичных и региональных проектов в таких областях бизнеса, как: www.POLYLOG.ru 123610, Москва, Краснопресненская наб., 12 (ЦМТ), п-д 3, этаж 11, офис 1108 . Тел./факс: +7 (495) 258-20-45 24 46 Что мы можем? Мы предлагаем нашим клиентам весь спектр коммуникационных услуг 1. Управление репутацией и корпоративными коммуникациями 2. Brand PR и программы интегрированных маркетинговых коммуникаций 3. GR и политконсалтинг для представителей бизнеса 4. Разработка и производство внутрикорпоративных изданий: газеты, журналы, брошюры, альманахи и т.д. 5. Корпоративное обучение: медиа-тренинги, тренинги кризисных коммуникаций, имидж-консалтинг, и т.д. 6. PR-сопровождение маркетинговых программ и инициатив 10. PR в Интернет и интерактивные решения 7. Организация мероприятий и BTL-программ 9. Программы социальной ответственности и PR-сопровождение спонсорских мероприятий 8. Аналитика и исследования/ Управление кризисными ситуациями www.POLYLOG.ru

Автор: ученица 4 класса начальной школы №6 г. Волоколамска Большакова Нелли Я начну свое сочинение с небольшого стихотворения, которое посвящаю своей любимой учительнице - Вере Викторовне!

Содержание Фольклорные жанры русского народа Фольклористика Фёдор Иванович Буслаев Устное народное творчество Жанры устного народного творчества Былины Пословицы и поговорки Загадки Русские народные песни Сказки Иллюстрации И. Я. Билибина к русским народным сказкам Заключение Фольклорные жанры русского народа

Ильнур Залина Элина Зульфия Ильфат Дамир Алия Осман Эмиль Алия Равиль Рамиль Альбина Тимур Нажия Ильмира Эльвина Луиза Даниил Регина Гаяне Ярослав

рыбы домашние животные дикие звери насекомые птицы пресмыка-ющиеся земновод- ные Загадки о диких животных. Посмотрите-ка, какая – Вся горит, как золотая. Ходит в шубке дорогой, Хвост пушистый и большой. Летом бродит без дороги Между сосен и берёз, А зимой он спит в берлоге, От мороза пряча нос. У косого нет берлоги, Не нужно ему нора. От врагов спасают ноги, А от голода кора.