Презентации, доклады, проекты без категории

Цели: формировать новые анатомо-физиологические понятия о строении и функциях периферической нервной системы, показать отличия соматической нервной системы от вегетативной и адаптивную роль двойной вегетативной иннервации органов в регулировании деятельности внутренних органов; развивать у учащихся умения работать с учебником. Демонстрационный опыт Цель: показать аналитико-синтетическую деятельность больших полушарий головного мозга.

Работу выполнила: Гуменюк Маргарита Николаевна Преподаватель общественных дисциплин ОГОУ НПО ПУ № 23 город Искитим, Новосибирской области Основополагающий вопрос: Что означает для человека слово «Свобода»? Вопросы учебной темы: Свобода в деятельности человека Учебные предметы: Обществознание Участники: учащиеся 10 классов, студенты III курса

т.е. человек отвечал головой за своё преступление закона

Что такое синквейн? Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти строк»; Дидактический синквейн появился в начале XX века в США; Синквейн – это не обычное стихотворение, а стихотворение, написанное в соответствии с определёнными правилами. Правила написания синквейна Синквейн состоит из 5 строк; Его форма напоминает ёлочку. 1 слово 2 слова 3 слова 4 слова 1 слово

Введение Заработная плата Формы оплаты труда Установление заработной платы Тарифная система оплаты труда Порядок, сроки, место выплаты заработной платы Ответственность работодателя Содержание Выход Введение Выход К содержанию Для эффективной деятельности руководство любой организации должно осуществлять соответствующие действия, побуждающие работников к заинтересованности в своем труде. Оплата труда - одна из важнейших функций управления кадрами. К Общероссийскому дню библиотек подготовлена электронная выставка «Оплата труда». Главной цель электронной выставки: просвещение трудящихся по правовому регулированию оплаты труда. В структуру электронной выставки включены: Заработная плата; Формы оплаты труда; Установление заработной платы; Тарифная система оплаты труда; Порядок, сроки, место выплаты заработной платы ; Ответственность работодателя.

Что такое стресс? Как к нему относиться? СТРЕСС... «...синдром, вызываемый разными повреждающими агентами» Ганс Селье, 4 июля 1936 года «… общая адаптивная реакция организма в ответ на угрозу нарушения гомеостаза» Кассиль Г.Н., 1983 «…стресс - проблема эмоционального стресса...» Судаков К.В., 1980 Различают два вида стресса: 1. Конструктивный, положительный (эустресс) 2. Деструктивный, отрицательный (дистресс) СТРЕСС - обычное явление, это естественная часть человеческого существования. Проблему для здоровья представляет чрезмерный стресс Как может проявляться стресс? ПСИХИЧЕСКИЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ .. От ярко эмоционально окрашенных (бурная радость, гнев, раздражение и др.) … до «немых» (нарушения аппетита, потеря аппетита, снижение интереса к межличностному общению, сексу, «уход в себя» ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ Мигрень, язвы, дерматиты, гипертония, боли различной локализации, одышка и пр.) Проблему для здоровья представляет чрезмерный стресс Если стресс и раздражение не повышают артериальное давление, значит опасности нет. Важна не сама стрессовая ситуация, а то как мы ее оцениваем и реагируем!

Тема урока: «О чем рассказывают гербы». Герб – немецкое слово. В переводе на русский оно означает «наследство». Герб – это условное изображение, являющееся символом и отличительным знаком государства, города, а в старину рода или отдельного лица, отражающее исторические традиции владельца. Краткие исторические сведения Самые первые гербы появились в Западной Европе в средние века. Это были личные знаки рыцарей, которые ставили на боевых щитах, а так же на шлемах, флагах (штандартах) и попонах лошадей. Они помогали закованным в латы с головы до ног воинам различать друг друга на расстоянии. Вначале изображения на рыцарских доспехах были случайными, позднее они стали более осмысленными, их целью было увековечить ратные подвиги владельца, ими стали дорожить и передавать по наследству. Тогда появилось слово - герб

Функции языка (прежде всего речи) коммуникативная, или функция общения передача и усвоение общественно-исторического опыта знаковая планирующая. экспрессивная. Значение языка для совместной деятельности людей. планирующая. Человеческая деятельность отличается тем, что изначально планируется Используется для того, чтобы другие смогли понять , оценить и принять его решения. всегда предвосхищает исполнительные действия. экспрессивная. выражает отношение человека к сообщению В основе ее непосредственные врожденные реакции, выражающие расположение или агрессию придает выразительность человеческой речи, делает ее более доступной для понимания. выражает состояние человека и его отношение к той информации, которую он сообщает.

Вспомнить!!! 6 класс Среды обитания растений Действие факторов среды на растения 7 класс 4 среды обитания животных Местообитания животных в водной среде

Потепление Проталины Насекомые птицы ВЕСНА ПРИШЛА…

Они ходят вверх ногами? На другой стороне Земли тоже живут люди? С чего все началось? В Англии жил великий ученый Нью-тон. Однаж-ды осенью гуляя по саду он увидел как с ветки упало ябло-ко. Он пер-вым понял, что яблоко притянула Земля. Так был открыт закон всемирного тяготения.

Содержание: Сообщение о Николае Копернике Показ на «живой» модели. Изображение смены дня и ночи на модели. Знакомство с видами искусственных спутников Земли. Моделирование. Контрольные вопросы. Показ на «живой» модели. Учитель - Солнце. Ребенок – Земля с куклой-наблюдателем (показывается вращение Земли вокруг своей оси и смена дня и ночи).

ПОЛИТИЧЕСКИЕ РОЛИ ЛИЧНОСТИ. Всеобщая декларация прав человека Политическая культура и демократия. участие в политике воздействие на политику

упражнения для автоматизации произношения звука С Са са са - сани ас ас ас – квас Со со со – соты ос ос ос – нос Су су су – суп ус ус ус – мусс Сы сы сы – сын ыс ыс ыс – мыс Сад сок суп Сани сон сук Сало сом суд Салат сор сухо Сабля соль сурок Салют сода судья Сатин Соня сумка Сапог соты сумма Сын оса мясо Сыпь коса бусы Сыр роса осы Сырок лиса косы

«Права человека». Все мы разные, у нас разные вкусы, неодинаковая внешность, у каждого человека есть что-то свое, что отличает его от остальных людей. Все мы понимаем друг друга, у нас есть что-то общее, что нас объединяет. Что общее у всех людей? Когда и почему возникли права человека?

Психология изучает психику работника, отличительные черты личности работников, формирование трудовых установок и мотивов поведения. Экономическая наука: труд рассматривается как планомерная, сознательная деятельность с целью переработки того, что дает природа, в предметы потребления. Социология рассматривает трудовую деятельность как целесообразный ряд операций и функций, совершаемых людьми, объединенными в производственные организации. . Философия осмысливает труд как процесс создания людьми условий и средств существования, в котором воплощаются человеческие силы, умения, знания. Аспекты изучения труда Набор трудовых операций, предписанных для выполнения на определенных рабочих местах. набором соответствующих качеств субъектов трудовой деятельности, зафиксированных в профессиональных, квалификационных и должностных характеристиках. трудовая деятельность характеризуется материально-техническими условиями труда (средства труда, предмет, технология).  способ организационно-технологической и экономической связи субъектов труда со средствами и условиями их использования. совместные усилия, но это не означает, что все члены коллектива, выполняют одинаковую работу. Напротив, возникает необходимость разделения труда, благодаря чему возрастает его эффективность структура организации и управления трудовым процессом, нормы, определяющими поведение его участников. Основные характеристики трудовой деятельности

Поп-му́зыка (Pop-music от Popular music) — направление современной музыки, вид современной массовой культуры. В широком значении, это любая массовая музыка (включая рок, электронику, джаз, блюз В узком значении — отдельный жанр популярной музыки, непосредственно поп-музыка с определенными характеристиками. Основные черты поп-музыки как жанра — простота, мелодичность, опора на вокал и ритм с меньшим вниманием к инструментальной части. Основная и практически единственная форма композиции в поп-музыке — песня. Тексты поп-музыки обычно посвящены личным чувствам. История Впервые термин pop music в английском языке прозвучал еще в 1926 году, Настоящим прорывом в поп-музыке стало появление в 1970-е стиля «диско» (евродиско) и таких групп, как ABBAНастоящим прорывом в поп-музыке стало появление в 1970-е стиля «диско» (евродиско) и таких групп, как ABBA, Boney M, В 1990-е и 2000-е к этому прибавляется танцевальная электронная музыка (рэйв) Сейчас с поп-музыкой ассоциируется в основном западная её разновидность, европоп

Цель проектной работы: Познакомиться с понятиями: герб, флаг, гимн. Изучить историю государственной символики России. Познакомиться с флагами различных государств. Изучить историю герба, флага Тюменской области и города Тюмени. На основе изучения примеров различной символики разработать герб, флаг и гимн класса. Задачи проектной работы: Герб — эмблема, отличительный знак, передаваемый по наследству, на котором изображаются предметы, символизирующие владельца герба (человека, сословие, род, город, страну и т.п.). Элементы герба: щит, шлем, намёт (выходящие из шлема украшения), корона, нашлемник, щитодержатели (изображения людей, фигур или зверей), мантия и девиз Герб

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ ПОДРОСТКА ШКОЛЫ ПРОФИЛАКТИКА АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ Российский закон об образовании: «Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами, различными расовыми, национальными, этническими, религиозными и социальными группами; способствовать реализации права граждан на свободный выбор взглядов и убеждений».      Выполнить задачи, поставленные в этой статье закона, можно только формируя в ребенке с раннего возраста социально приемлемые нормы поведения, развивая его нравственные представления.

Какие бывают животные? Повторение пройденного на прошлом уроке Знакомство с новой темой. Кроссворд Систематизация знаний. Заполнение таблицы Закрепление Повторение пройденного Часть I

1. Зарисуйте временные отрезки и подпишите названия эпох Изобретение книгопечатного станка Основание Берлина – столицы Германии Бои гладиаторов Открытие Америки Первое кругосветное путешествие Собрания на Римском форуме Изобретение интернета Открытие Антарктиды Появление метро Изобретение персонального компьютера Строительство сфинкса Крестовые походы Презентация iPad Изобретение радио Изобретение телефона 4. Соотнесите события и эпохи (запишите в соответствующие колонки цифры событий) 2. Напишите, к культурам каких цивилизаций имеют отношение данные боги: Исида - _________ Зевс - __________ Юпитер - ________ Амон-Ра – ________ Посейдон - _______ Сатурн - _________ 3. Напишите имена и фамилии: Первооткрывателей Антарктиды: Первооткрывателя Америки: Кто совершил первое кругосветное путешествие: 1. Зарисуйте временные отрезки и подпишите названия эпох 4. Соотнесите события и эпохи (запишите в соответствующие колонки цифры событий) 2. Напишите, к культурам каких цивилизаций имеют отношение данные боги: Исида - Египет Зевс - Греция Юпитер - Рим Амон-Ра – Египет Посейдон - Греция Сатурн - Рим 3. Напишите имена и фамилии: Первооткрывателей Антарктиды: Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен и Михаил Петрович Лазарев Первооткрывателя Америки: Христофор Колумб Кто совершил первое кругосветное путешествие: Фернан Магеллан Ответы

Информация в получаете из различных источников: Когда читаете и слушаете Разглядываете картину дотрагиваетесь до предмета Смотрите телевизор Пробуете еду Информация – это сведения об объектах и явления окружающей среды Информацию человек воспринимает с помощью органов чувств: ГЛАЗА УШИ НОС ПАЛЬЦЫ, КОЖА РОТ

Развитие общества - результат деятельности людей. Основные понятия . Деятельность - активность чего-либо. Определите, какие явления можно назвать деятельностью ? Основные понятия .

Душу увидеть и потрогать руками не удастся. Но именно душой человек думает, чувствует, переживает, любит, ненавидит, боится, волнуется, радуется, мечтает о будущем, вспоминает прошлое, видит сны, общается. Характер, мысли, жизненная энергия – это все относится к невидимой сфере ( к душе). Тело человека занято совершенно другими делами – оно ходит, сидит, двигает руками и ногами, ест, переваривает пищу и т.д. Душа вечна, она остается жить. В душе сохраняется вся информация о прошлом, настоящем и будущем человека. В чем загадка русской души Россия страна по праву является духовным центром всего мира. На всей планете есть всего 12 святых мест – 5 из 12 святынь находятся на территории России! Недаром в мире существует понятие «загадочная русская душа». Вся загадка заключается в следующем: русские люди живут не умом, а душой, не разумом, а чувствами. Гулять так гулять, любить так любить… Такая жизнь не всегда приносит материальные блага, но зато по части эмоций она насыщена до предела. А что главное в нашей жизни? Что остается у человека в старости?.. Только воспоминания, чувства… И чем сильнее эти эмоции, тем счастливее считается прожитая жизнь. Самое обидное, когда под старость и вспомнить-то нечего.