Презентации, доклады, проекты без категории

Кузнец – всем ремёслам отец. наковальня Накаляли металл в горне – большой каменной печи.

Школа является своего рода центром сообщества. В школе происходит прогнозирование и планирование будущего, через школу сообщество формулирует и утверждает собственные перспективы. Бетти Э. Риэрдон 1. XVIII-XIX в. Франция - Талейран Перигор, князь Беневентский. 2. “tolerantia” (лат.) – терпение – терпимость к иного рода взглядам, нравам, привычкам.

Чтобы воспитывать, тут нужен беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение. А.П.Чехов Чтение - вот лучшее учение. А.С.Пушкин Чтение выстраивает целые судьбы. В.Шукшин Можно жить и быть счастливым, не овладев математикой. Но нельзя быть счастливым, не умея читать. Тот, кому недоступно искусство чтения, - невоспитанный человек, нравственный невежда. В.А.Сухомлинский 1. Анализ учебных достижений. 2. Психолого-педагогическое просвещение. 3. Рекомендации для родителей по развитию читательского интереса.

Имущественные отношения складываются по поводу материальных благ и ценностей: отношения собственности отношения по поводу продажи, отношения по поводу обмена отношения по поводу аренды отношения по поводу дарения Виды имущественных отношений: между гражданами; между организациями и гражданами; между организациями. К личным неимущественным отношениям относятся право авторства, сохранение чести, достоинства деловая репутация граждан. Участники (субъекты) гражданско-правовых отношений Государство. Юридические лица (предприятия). Физические лица (граждане).

Цель: рассмотреть происхождение и историю русских женских имён. Дохристианский этап Период после введения христианства И третий этап, начавшийся после Великой Октябрьской социалистической революции. Три этапа развития русских имён

Национальный русский костюм Национальный татарский костюм

Яранга Вигвам

Немецкая овчарка Я хочу рассказать о самом интересном и доверчивом животном в мире, о немецкой овчарке. Немецкая овчарка - самый лучший друг человека. Эта собака лучший помощник и друг в мире.

Политическая партия «Что такое партия? Всякая партия вообще ущемляет, ущербляет индивидуальность человека, его личность, волю ослабляет, она втискивает его в программу партии, устав партии» «Кто партией, собственно, заведует? Да почти всегда «денежный мешок»! Вы там носом ковыряйтесь в своей черной земле, а мы за вас решим, что вам делать» А. И. Солженицын Политическая партия Политическая партия - это организованная группа единомышленников, представляющая интересы части народа и ставящая целью реализацию своей политической программы путем завоевания государственной власти или участия в ее осуществления

Содержание: 1. Обоснование проекта 2. Цель проекта 3. Экскурс в мир и историю цветов 4. Оформление школьного двора 5. Основные элементы цветочно-декоративного оформления 6. Технологии создания цветника 7. План работ по оформлению цветника 8. Опытническая работа 9. Варианты оформления пришкольного территории в МОУ СОШ №15 Обоснование проекта Ежегодно весной в нашей школе проходит конкурс на «Лучшую клумбу». Все классы принимаю участие в создании своего проекта. Комиссия выбирает лучшие проекты и на их основе начинается оформление школьного двора. Так как я увлекаюсь цветоводством и дизайном, я также выставляю свой проект на конкурс.

Признаки правильной осанки Выберите и подчеркните только правильные, на ваш взгляд, утверждения: Голова и туловище держится (наклонно, прямо, откинувшись назад); (Голова, рука, шея) слегка приподнята; Несколько отведены назад (плечи, ноги, руки); Грудная клетка (вогнута, развернута, выпукла); Плечи находятся на (разном, одном) уровне; Живот (подобран, опущен, расслаблен); В поясничной части имеется (небольшой, средний, большой) изгиб вперед. Признаки правильной осанки Проверьте правильность ваших ответов: Голова и туловище держится прямо; Голова слегка приподнята; Плечи несколько отведены назад, Грудная клетка развернута; Плечи находятся на одном уровне; Живот подобран; В поясничной части имеется небольшой изгиб вперед.

Про комнатные растения слагают стихи Комнатные цветы Когда ты делишь кров с друзьями- Живётся просто и легко, Пускай поддержат не словами- Сияньем нежных лепестков. От Альп пришли в твой дом фиалки, Из Африки- клеродендрон. Как пальма, помнит небо жарким Тропический абутилон, Струится зелень из горшков, И ловят солнечную длань Циперус с нильских берегов И вездесущая герань. Да, мало им тепла и света- На севере нашли приют. Но как важна наука эта: То, что имеют, - отдают. От всех невзгод твоё оконце Заслонит их живой букет. И разноцветным этим солнцем Ты будешь ласково согрет! М. Локалова В чём польза комнатных цветов? «РАСТЕНИЯ – ДОКТОРА» Алоэ и каланхоэ Свежий сок этого растения нашёл широкое применение в различных областях медицинской практики и в народной медицине. Герань розовая противовоспалительным, противогнилостным действием. Настой травы применяют: назначается при бронхиальной астме. как кровоостанавливающее средство. растворяет камни в почках. Сок листьев и стеблей этого растения используют для лечения ожогов для лечения кожных язв, ран, свищей при лечении парадантоза ингаляция соком снижает кровоточивость дёсен снимает зуд при пересадке кожи.

Не чудо ли память человеческая! Величайшее чудо на свете – человеческий мозг с его невероятными ресурсами. Память человеческая – двери, распахнутые в прошлое человека, вчерашнее и далекое, сохранившееся в сознании и полустертое. Наша память – загадка и для нас самих. Почему мы одно помним, а другое забываем? Память слагается из трех процессов: запоминание, сохранение и воспроизведение, среди которых определяющим является запоминание.

Человек и мир Человек и природа Человек и общество Человек и человек Психология и экология как средство укрепления и сохранения здоровья школьников.

ЦЕЛЬ: Познакомить учащихся с понятием “толерантность”, с основными чертами толерантной и интолерантной личности. Развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей. ЗАДАЧИ: дать учащимся возможность оценить степень своей толерантности; развивать внимание, память, творческое мышление учащихся; воспитание чувства коллективизма, сплочённости; способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.

Цель работы: Проанализировать речь учащихся колледжа с точки зрения использования ими обсценной лексики и определить способы решения проблемы сквернословия. Чтобы достичь этой цели, необходимо решить следующие задачи: 1) Дать определение понятия «сквернословие»; 2) изучить историю появления сквернословия; 3) выявить особенности влияния сквернословия на человека; 4) провести социологический опрос среди учащихся групп НПО Политехнического колледжа №13, позволяющий выявить отношение к сквернословию и мату; 5) изучить законы РФ, касающиеся вопроса нецензурной лексики; 6) проанализировать полученную информацию об опасности распространения сквернословия в подростковой среде и в обществе и наметить пути решения проблемы. Что есть сквернословие? «Сквернословие – речь, наполненная скверными, непристойными словами» (С.И. Ожегов «Словарь русского языка»). Обсценная лексика (от лат. obscenus— «непристойный, распутный, безнравственный», непечатная брань, нецензурные выражения, ненормативная лексика, сквернословие, срамословие) — сегмент бранной лексики различных языков, включающий грубейшие бранные выражения, часто выражающие спонтанную речевую реакцию на неожиданную (обычно неприятную) ситуацию. Русский мат является одной из разновидностей обсценной лексики.

1)Все ученики являются равными в своих правах, вне зависимости от национальности, вероисповедания, материального обеспечения и общественного положения родителей. 2)Каждый ученик имеет право на бесплатное образование в школе. 3)Каждый ученик имеет право на собственное мнение и право свободно высказывать его, не оскорбляя собеседника и быть выслушанным. 4)Проявлять собственную активность в приобретении знаний и умений с использованием всех возможностей школы: выражать свое мнение и сомнения, касающиеся содержания обучения и воспитания в школе. ПРАВА УЧАЩИХСЯ 5) Представлять школу на конкурсах, смотрах, соревнованиях и иных мероприятиях в соответствии со своими возможностями и умениями. 6) . Каждый ученик имеет право на удобное рабочее место, отвечающее санитарно-техническим требованиям. 7) Ученика нельзя отвлекать от учебы поручениями со стороны взрослых. 8) Каждый ученик имеет право отказаться от работы, наносящий вред ему и его здоровью. 9) Каждый ученик имеет право на деловую обстановку в классе: а) деловое сотрудничество с учителем; б) внимание со стороны учителя, индивидуальная работа с ним, в случае затруднений в понимании нового материала.

Звук и буква А Аа Азбука пусть Начинается с аиста- Он, как и азбука , С А начинается. Назовите предметы на рисунках: Буква А потерялась -кула, -кв-риум, -стр-, -ист, б-н-н, л-п-, ст-к-н, -рбуз, м-лин-, м-м-, р-м-

СИСТЕМА ЗНАНИЙ Планета Русский язык Отгадайте загадку, в отгадке найдите орфограмму

В Индии в знак приветствия складывают руки вместе и прижимают их к груди.

АКТУАЛЬНОСТЬ Данная тема актуальна, так как только единицы знают историю возникновения и развития музыкальных инструментов на Руси. Считаю нужным познакомить всех ребят своего класса и школы с этой историей с помощью своего исследования. ЦЕЛЬ Рассказать об истории возникновения некоторых музыкальных инструментов и познакомить с ними. ЗАДАЧИ Поиск информации и ее обработка Получение индивидуальных консультаций у руководителя проекта Изучение методической литературы Выполнение заданий, данных руководителем проекта

Русский народный танец является одним из наиболее распространенных видов народного творчества. Русский народный танец неотделим от песни, она наложила отпечаток на его характер и стиль, определив особенности русской манеры исполнения, наполнив танец содержательностью и сюжетностью, эмоциональной выразительностью и певучей пластикой. На протяжении многовековой истории своего развития русский народный танец всегда был тесно связан с бытом и обычаями русского человека (рождение, свадьба и т.п.), с трудовым сельскохозяйственным годом (посев, сбор урожая и т.п.). В танце народ передает свои мысли, чувства, настроения, отношение к жизненным явлениям. Тема нашей работы: история русского народного танца, отражение в танце духовного богатства и сознания русского человека, особенности танцевальной культуры нашей местности. Цель исследования: развитие духовной культуры, понимание смысла народного искусства, воспитание национальной гордости, памяти о своих корнях.

Обязанности Обязанности - составная часть правового статуса личности, которая тесно связана с правами и свободами человека и гражданина, и этим следует объяснить то обстоятельство, что обязанности закрепляются в гл.2 Конституции России ("Права и свободы человека и гражданина"). Равенство обязанностей Этот принцип (ч. 2 ст. 6 Конституции РФ) касается каждого гражданина России и непосредственно связан с равенством прав и свобод. Ни один гражданин не должен освобождаться или уклоняться от обязанностей, это бремя в равной мере распространяется на всех граждан.

Правила поведения в общественных местах Какие места называются общественными? Кинотеатр Магазин Остановочный пункт театр и т.д. не следует: Во время посещения общественных мест шуметь, бегать, затевать игры, ссорится и драться