Презентации, доклады, проекты без категории

Танец с медведями Скоморохи

Учитель — это не только человек, обучающий наукам, но еще и носитель духовности и нравственного начала. Учителя выполняют особую гражданскую миссию — воспитание молодого поколения. Их знания и опыт, преемственность традиций и новаторство лежат в основе каждой школы.  Из истории: Всемирный день учителей был учреждён ЮНЕСКО в 1994 году. Отмечается 5 октября. Всемирный день учителей входит в систему всемирных и международных дней ООН. Всемирный день учителей призван привлечь внимание к положению учителей в обществе, их роли в образовании и развитии. Всемирный день учителей отмечают свыше 100 государств.

В системном анализе выделяют раздел «теория эффективности», связанный с определением качества систем и процессов их реализующих. В общем случае оценка эффективности сложных систем может проводиться для разных целей. Этапы оценивания сложных систем: Этап1. Определение цели оценивания. Этап2. Измерение свойств системы. Этап3. Обоснование предпочтений критериев качества и критериев эффективности. Этап4. Собственно оценивание.

История возникновения. Стиляга родился на страницах журнала «Крокодил» в 1949 году. Так фельетонисты прозвали праздношатающихся пижонов за «идолопоклонство перед Западом» и любовь к «ресторанам, кричащим нарядам и буржуазной музыке джаз». Спустя пару лет сами «пижоны» гордо приняли это имя. Так в суровую советскую действительность заморским соблазном проник стиль.

Цель работы - наглядно показать, какие заболевания наиболее распространены в большом детском коллективе и напомнить меры их профилактики Задачи: 1.Изучение специальной литературы по изучению этиологии и распространения ОРВИ. 2. Анализ заболеваемости в суворовском училище за определенный промежуток времени. 3.Предложить и напомнить меры по профилактике этих заболеваний Причины заболевания и заражения ОРВИ

С чего начинается Родина? С картинки в твоем букваре,

Стиль Соблюдайте единый стиль оформления Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текст, рисунок) Фон Для фона выбирайте более холодные тона (синий или зеленый)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Творческий проект . «Подростки и курение» . Междуреченск, 2006 Автор: Веселов Максим Руководитель: Латина Юлия Николаевна, педагог дополнительного образования. До 15 марта 1493 года в Европе никто не курил. Именно в этот день в Португальском порту причалил маленький корабль «Нинья». На борту корабля 2-ой экспедиции Христофора Колумба была привезена трава для курения из провинции Тобаго, в честь которой она и была названа европейцами «табак». Сегодня в России курят 73% взрослого мужского населения и 40% женского (в этих подсчетах учтены и подростки). история курения (26 августа(26 августа 1451 года - 21 мая 1506)

Когда появились первые елочные украшения? Первые елочные украшения были съедобными – это фигурные пряники и печенье. Затем стали изготавливаться более долговечные украшения – золотили еловые шишки пустые яичные скорлупки покрывали тончайшим слоем чеканной латуни. А из скрученных оловянных проволочек делали мишуру. Модными украшениями для лесной красавицы в то время считались – зажженные свечи, которые крепились на ветках при помощи тонкой проволоки. Я и мой класс в музее

Как все понимают, у ученика обязанностей намного больше чем прав и по этому начать нужно именно с них. Обязанности ученика Ученик на уроке обязан молчать. Говорить что либо он может только после разрешения учителя. Если же ученик что либо говорит без разрешения учителя, то учитель должен сделать ему замечание и если это не поможет, то учитель имеет право написать замечание, но а если после этого ученик продолжает разговаривать, то учитель может отвести его разбираться к завучу или директору. На уроке ученик должен вести себя спокойно и делать какие либо действия только с разрешением учителя: вставать, ходить по классу или общаться (если учитель разрешил немного поговорить с друг другом, тор это не значит что все имеют право кричать, громко говорить или ругаться. Это всего лишь даёт право прилично поговорить ученикам, которые располагаются близко друг к другу) Обязанности ученика на уроке

Картина написана Рафаэлем в 1504-1505 годах во Флоренции и по сей день находится в этом городе. Модели на этой картине около 15 лет! Перед центральной кирхой столицы Дании появился этот пятиметровый крест с распятой на нем беременной девочкой. Скульптура известного датского скульптора Йенса Галсхота под названием "Во имя Бога" символизирует, по словам автора, его протест против библейского фундаментализма, в защиту поколения молодых, которое подвергается критике со стороны церкви за свои "греховные" поступки — например, раннюю беременность. Памятник младенцам. Томск. Россия.

«Мы должны оберегать язык от засорения, помня, что слова, которыми мы пользуемся сейчас, будут служить многие столетия после нас» С. Маршак Основополагающий вопрос: СОВРЕМЕННАЯ ПОДРОСТКОВАЯ РЕЧЬ: НОРМА ИЛИ АНТИНОРМА?

Исследовательская работа Обоснование Тема стресса столь актуальна в наше время, т.к. на каждом отрезке жизненного пути мы сталкиваемся с препятствиями, которые неизбежно сопровождаются стрессами. Одним из таких препятствий является экзамен. Сдав первые в моей жизни первые экзамены, мне стало интересно, все ли ученики испытывают стресс на экзамене, какова природа стресса и как его избежать Проблема Понять что такое стресс и, конкретно, экзаменационный стресс? Подобрать приемы профилактики и борьбы со стрессом. Цель моей исследовательской работы: изучение психологических особенностей подростков и их эмоционального состояния для того, чтобы выявить является ли экзамен для них стрессом. Задачи моего исследования: 1.Изучение и анализ научно – методической литературы по изучаемой проблеме. 2. Охарактеризовать понятие стресс, выявить основные реакции человека на стресс и факторы развития стресса. 3. Рассмотреть особенности подростков 4.Подбор методик, направленных на выявление психологических особенностей учащихся. 5.Подбор и описание некоторых видов упражнений и приемов релаксации, направленных на формирование практических способностей по преодолению стрессовых ситуаций. 6. Обобщить теоретические и практические результаты исследования, разработать практические рекомендации. Cтресс - что это? Стресс (от англ. stress – давление, нажим, напряжение) – это состояние общего возбуждения, психологического напряжения при деятельности в трудных, необычных, экстремальных ситуациях, неспецифическая реакция организма на резко меняющиеся условия среды. Реакции стресса: 1.Пассивность: организм не способен противостоять стрессу Активная защита от стресса: Человек меняет сферу деятельности Активная релаксация: расслабление

Цель работы: Выяснить, кто же виноват в том, что на дорогах травмируются и гибнут дети? Гипотеза: Я считаю, что знание и соблюдение ПДД необходимо для безопасности на дорогах

Вандалы - древние германские племена, известные своими нападениями на Рим и его провинции, причинявшие при этом огромные разрушения. Пожалуй, наиболее известным деянием вандалов стало сделавшееся нарицательным («вандализм») разграбление Рима в 455, когда они захватили императрицу Евдоксию и двух ее дочерей и в течение двух недель подвергали город систематическому разграблению, а что не могли забрать, уничтожали. К концу 5 в. королевство вандалов в Африке стало приходить в упадок, и в 533 Карфаген был взят византийским полководцем Велисарием, а королевство уничтожено. В дальнейшем вандалы не играли сколько-нибудь значительной роли, слившись с местным населением. Тесно связанный с понятием агрессии, вандализм имеет специфику: будучи также насильственным актом, направленным на причинение вреда, он вместе с тем посягает лишь на материальные ценности. ВАНДАЛИЗМ Вандализм - в широком смысле - бессмысленное разрушение объектов материальной культуры, произведений искусства, исторических памятников… Вандализм - в уголовном праве РФ - преступление против общественной безопасности, заключающееся: - в осквернении зданий или иных сооружений; в порче имущества на общественном транспорте или в иных местах… Вандализм - истребление предметов искусства, дикость по отношению к культуре и ее продуктам.

В средствах массовой информации появились сведения о том, что 27 апреля будет признан государственным праздниом. 27 апреля – это день начала российского парламентаризма. В 1906 году в Зимнем дворце состоялось открытие I Государственной думы, наделённой законодательными полномочиями. На уроках в школе мы не углублялись в эту тему и я решила сама проследить развитие парламентаризма в России и рассмотреть работу Государственной Думы на протяжении всех 4 созывов в истории и современности. В средствах массовой информации появились сведения о том, что 27 апреля будет признан государственным праздником. 27 апреля – это день начала российского парламентаризма. В 1906 году в Зимнем дворце состоялось открытие I Государственной думы, наделённой законодательными полномочиями. На уроках в школе мы не углублялись в эту тему и я решила сама проследить развитие парламентаризма в России и рассмотреть работу Государственной Думы на протяжении всех 4 созывов в истории и современности. – парламент РФ – является представительным и законодательным органом РФ.(гл.5 ст.94 Конституции РФ). – парламент РФ – является представительным и законодательным органом РФ.(гл.5 ст.94 Конституции РФ). Федеральное Собрание – парламент РФ – является представительным и законодательным органом РФ.(гл.5 ст.94 Конституции РФ).

Основное содержание I. Введение…………………………………………2-3 стр. II. Портфолио в современном образовании …….3-7 стр. 2.1. Значимость портфолио в профильном образовании. 2.2. Достоинства и недостатки школьного портфолио. 2.3. Роль портфолио в становлении личности ученика. 2.4. Отношение учащихся к портфолио. 2.5. Личный опыт по созданию портфолио. III. Заключение………………………………………8 стр. IV. Литература………………………………………9 стр. Введение Профилизация старшей школы направлена на более полный учет интересов, склонностей и способностей учащихся, на создание условий для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями. Одним из методов обучения и воспитания в современной школе, является оценивание при помощи портфолио.

ИМИДЖ Столь популярное в наши дни слово «имидж» (англ. image, от лат. imago - «образ», «вид») означает целенаправленно формируемый образ (лица, предмета, явления), призванный оказать эмоционально-психо­логическое воздействие. Имидж - это «визитная карточка», создаваемая нами для других, то впечатление, которое мы вызываем у окружающих…

Цель работы: изучение внутришкольной ситуации, провоцирующей конфликты. Объектом нашего исследования является: конфликты в школе. Предметом : умение участников образовательного процесса слушать и слышать друг друга. Задачи: на основе анализа психолого-педагогической литературы по данной проблеме раскрыть сущность конфликта; повысить теоретические и практические знания; изучить причины возникновения конфликта; проанализировать собственное поведение, мотивы, переживаемые эмоции в ситуации конфликта.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ УСПЕХ ЗАВИСИТ ОТ Куда пойти учиться после школы? Кто я? Какая я? Кем я могу стать? ПРАВИЛЬНОГО ВЫБОРА Чеберяк Анна Андреевна ученица 10-а класса МОУ СОШ №49 Кировского района г.Ростова-на-Дону МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ

Введение Непонимание подростка. Раздутое собственное эго. Реакция на переходный возраст. Пути развития теории о подростковом возрасте. Рубежи подросткового возраста.. Подростковый возраст. Исследование №1 Исследование №2 Исследование №2(2) Мнение философа. Возраст характерный для периода кризиса. Изменчивость в этот период. Формирование собственного «Я» Проявление реакции. Эмоциональная реакция. Реакция девочек. Невнимание родителей Чрезмерный контроль. Пубертатность. Психические симптомы. Позитивный период. Завершение негативной фазы. Термины. Список литературы. Заключение. Автор… Содержание. Проблема: Кризисы подросткового возраста и возможность их преодоления. Объект: Подросток. Предмет: Внутренний мир подростка. Цель исследования: Донести до читателя моей работы всю сложность этого кризиса, указать детям и взрослым на ошибки, которые они делают в решении проблем подросткового возраста. Методы исследования: анализ литературы, анализ личного опыта, социологический опрос сверстников (учеников 11 А класса гимназии).

Пионеры Цель: познакомиться с детским движением – пионеры. Задачи: узнать об истории пионерского движения; познакомиться с правилами, символикой и атрибутами пионеров, создать мультимедийную презентацию «Пионеры». Методы исследования: чтение книг по истории, художественной литературы, поиск информации в сети Интернет, работа с энциклопедиями, беседы со взрослыми. Результат работы: пополнение знаний по истории; создание презентации «Пионеры» для ознакомления одноклассников с детским пионерским движением.

Динамика преступлений в г.Братске Сравнительный анализ Криминальная пораженность в 2010 г.