Презентации, доклады, проекты без категории

Что стоит знать перед звонком клиенту по данному модельному ряду
Что стоит знать перед звонком клиенту по данному модельному ряду
Что стоит знать, перед звонком клиенту по данному модельному ряду!!! а) Диски борон 3490467 и 3490466 – у нас одно из самых выгодных предложений из борсодержащего металла на рынке РФ. Как по цене, так и по износостойкости. Диск от Celsan имеет ресурс более 4000 га. (естественно в зависимости от региона и типа почвы). Хозяйства на северо-западе России, где преобладают твёрдые почвы, просят отгружать именно Celsan. б) Бренд Celsan – это поставщик на конвейер таких производителей как UNIA, Amazone, Vaderstad, KUHN и др. – это также нужно использовать при общении с клиентом, даже не упоминая что это Турция! в) Если клиент ставит ОРИГИНАЛЬНЫЕ ДИСКИ – знайте, что на конвейер Lemken, диски поставлялись в разные периоды как Bellota так и Frank. ЛБР – самый крупный импортёр Frank и Bellota в РФ, поэтому и на оригинальные диски – можем сделать одну из лучших цен на рынке. НО –диски эти продавали мало, учитывая выигрышную позицию цена/качество – у дисков Celsan. г) Все ходовые позиции держим в наличии (или на филиале или на складе логистического центра Смоленск). Поэтому при формировании заявки – оговариваем с клиентом не только ДИСКИ, у нас на складе всегда есть: Шины, Ступицы, Стойки, Кронштейны, Пружины, Втулки, Подшипники.
Продолжить чтение
Peer assessment of syllabuses
Peer assessment of syllabuses
Guidelines (negotiable, if you are unhappy with these, let’s discuss!) In this course, you task will be to peer assess each other’s syllabuses. We agreed on some procedures to do this: A person presents his or her syllabus in class. This syllabus is yet a draft, which will be re-worked, elaborated and improved once you receive feedback form your peers. You can use and show the syllabus template, or you can put different components of your syllabus on separate slides. After the presentation, the task of the assessee is to provide the written/electronic version of your syllabus to the group. You can do this via our vk-group. The task for peer assessors is to provide written commentary on the syllabus, based on the criteria presented in next slides. You can do this by posting a comment to the vk-group. You have one week to do so. Do not postpone it, as you will have to look at your other groupmates’ syllabi next week. Why double assessment (oral and written)? To provide the assessee a chance to answer your questions, if any. To give you more time to think about the syllabus of your peer. Presentation schedule is on the next slide. Syllabus presentation schedule Dasha – 27th of November Larisa – 4th of December Nadezhda – 7th of December Alexis – 11th of December Victor or Marina – 14th of December Oxana – 18th of December Victor or Marina – 25th of December Final meeting – 28th of December (sweets and snacks are welcome, tea will be provided ☺
Продолжить чтение
Ведущие Илона и Валерий
Ведущие Илона и Валерий
НАШИ УСЛУГИ: +7-911-2015535 http://vk.link/anolir Дуэтное ведение и музыкальное сопровождение праздников; Дуэтный вокал, исполнение песен на разных языках; Саксофон на праздник при встрече гостей (зона welcome), первый танец молодых и т.д.; Ведущий на английском и французском языках без переводчика; Репортажные фото с праздника. НАШИ ПРЕИМУЩЕСТВА: +7-911-2015535 http://vk.link/anolir У нас высшее образование и многолетний опыт ведения свадеб, юбилеев и корпоративов: мы делаем это интерактивно, весело, ненавязчиво; Мы – творческий, супружеский дуэт, поэтому мы понимаем друг друга с полувзгляда (вы получите намного больше, чем просто тамада и диджей); Мы можем предложить дуэтный вокал, исполнение песен на разных языках; Саксофон на праздник при встрече гостей (зона welcome), первый танец молодых и т.д.; Мы проводим праздники на английском и французском языках без переводчика; Мы любим музыку, поэтому у нас высококлассная, профессиональная аппаратура, обеспечивающая чистый, комфортный звук!
Продолжить чтение
Персонал организации: системный подход. Основы кадрового планирования в организации
Персонал организации: системный подход. Основы кадрового планирования в организации
1. Кадровая политика, как система правил, в соответствии с которой действуют люди, входящие в организацию. Типы кадровой политики Этапы построения кадровой политики Кадровые мероприятия Условия разработки кадровой политики Типы кадровой политики Можно выделить следующие типы кадровой политики: Пассивная кадровая политика. Для такой организации характерно отсутствие прогноза кадровых потребностей, средств оценки труда и персонала, диагностики кадровой ситуации в целом. Руководство в ситуации подобной кадровой политики работает в режиме экстренного реагирования на возникающие конфликтные ситуации, которые стремится погасить любыми средствами, зачастую без попыток понять причины и возможные последствия. Реактивная кадровая политика. В русле этой политики руководство предприятия осуществляет контроль за симптомами негативного состояния в работе с персоналом, причинами и ситуацией развития кризиса: возникновение конфликтных ситуаций, отсутствие достаточно квалифицированной рабочей силы для решения стоящих задач, отсутствие мотивации к высокопродуктивному труду. Руководство предприятия предпринимает меры по локализации кризиса, ориентировано на понимание причин, которые привели к возникновению кадровых проблем. Превентивная кадровая политика. Кадровая служба подобных предприятий располагает не только средствами диагностики персонала, но и прогнозирования кадровой ситуации на среднесрочный период. В программах развития организации содержатся краткосрочный и среднесрочный прогнозы потребности в кадрах, как качественный, так и количественный, сформулированы задачи по развитию персонала. Основная проблема таких организаций — разработка целевых кадровых программ. Активная кадровая политика. Если руководство имеет не только прогноз, но и средства воздействия на ситуацию, а кадровая служба способна разработать антикризисные кадровые программы, проводить постоянный мониторинг ситуации и корректировать исполнение программ в соответствии с параметрами внешней и внутренней ситуацией, то мы можем говорить о подлинно активной политике.
Продолжить чтение
Контрольно-измерительные приборы. Часть 2
Контрольно-измерительные приборы. Часть 2
1. Магнитоэлектрические указатели В качестве магнитоэлектрических приборов на автомобилях наиболее часто применяются трехобмоточные логометры. Логометр имеет две обмотки L1 и L2, расположенные соосно, но намо- танные встречно, и одну обмотку L3, расположенную перпендикулярно первым двум обмоткам. Применение трех обмоток повышает точность логометра, т.к. расширяется шкала до 120 ÷ 160°. В магнитном поле обмоток располагается постоянный магнит, способ- ный поворачиваться на своей оси с закрепленной стрелкой. Постоян- ный магнит устанавливается в направлении действия результирующей магнитодвижущей силы всех трех обмоток. КГП на ПХВ Павлодарский машиностроительный колледж 1. Магнитоэлектрические указатели Магнитодвижущая сила обмотки представляет собой произведение тока на количество витков обмотки F = I• w. По вертикальной оси на диаграмме МДС Fу создается только обмоткой L3, а по горизонтальной оси МДС определяется разностью магнитодвижущих сил обмоток L1 и L2. Fx = F1 – F2. МДС F, по которой устанавливается постоянный подвижный магнит, равна геометрической сумме Fу и Fх. Из векторной диаграммы видно, что суммарная МДС F поворачивается влево или вправо в зависимости от МДС F1, которая в свою очередь зависит от сопротивления Rд (датчика). Угол поворота стрелки стремится к 180°. Переключение обмоток электронной схемой позволяет расширить шкалу прибора почти до 360°. КГП на ПХВ Павлодарский машиностроительный колледж
Продолжить чтение
Контроль, самоконтроль в занятиях физической культурой и спортом
Контроль, самоконтроль в занятиях физической культурой и спортом
Самоконтроль в процессе физического воспитания и при занятиях спортом Врачебный контроль и врачебно-педагогические наблюдения дадут лучший результат, если они будут дополнены самоконтролем. Самоконтроль - существенное дополнение врачебного контроля. Он проводится самими занимающимися. Для этого каждый из них обязан вести дневник самоконтроля. Самоконтроль позволяет своевременно установить наличие тех или иных отклонений, в состоянии здоровья занимающихся принять необходимые меры по их устранению. В то же время самоконтроль позволяет врачу вести регулярный текущий контроль, а тренеру вносить те или иные изменения в тренировочные планы. Главное же его преимущество состоит в том, что занимающиеся осуществляя повседневные самонаблюдения, могут наглядно ощутить благотворное действие занятий физическими упражнениями на состояние своего здоровья. К ведению дневника самоконтроля занимающихся необходимо приучить с самого начала занятий в группе. При этом подробно освещаются цели и задачи самоконтроля раскрывается значение отдельных показателей объективных и субъективных данных. Педагогический контроль. Содержание педагогического контроля Педагогический контроль - планомерный процесс получения информации о физическом состоянии занимающихся физической культурой и спортом. Проводится для того чтобы проверить насколько соответствует педагогическое воздействие повышению эффективности учено-тренировочных занятий. Задачи педагогического контроля: 1. Оценить эффективность применяемых средств и методов тренировки; 2. Выполнить план тренировки; 3. Установить контрольные нормативы, оценивающие физическую техническую тактическую теоретическую подготовленность спортсменов; 4. Выявить динамику развития спортивных результатов и спрогнозировать достижения отдельных спортсменов; 5. Отобрать талантливых спортсменов. Виды педагогического контроля: 1. Поэтапный - оценивать состояние спортивно- технический и тактической подготовки занимающихся на конкретном этапе. 2. Текущий - определять повседневные изменения в подготовке занимающихся. 3. Оперативный - экспресс- оценка того состояния, в котором находится занимающийся в данный момент. 4. Главное в педагогическом контроле - оценить психофизическое состояние занимающихся физической культурой.
Продолжить чтение