Презентации, доклады, проекты без категории

Понятие, типы и функции коммерческих банков
Понятие, типы и функции коммерческих банков
Банк и банковские операции Банк – кредитная организация, которая имеет исключительное право осуществлять в совокупности, следующие банковские операции: - привлечение во вклады денежных средств физических и юридических лиц; - размещение указанных средств от своего имени и за свой счет на условиях возвратности, платности, срочности; - открытие и ведение банковских счетов физических и юридических лиц. Коммерческие банки Коммерческий банк – кредитная организация, имеющая лицензию на осуществление банковских операций в целях извлечения прибыли. Современные коммерческие банки - это кредитные организации, которые имеют исключительное право осуществлять в совокупности привлечение во вклады средств юридических и физических лиц, проведение расчетов и размещение денежных средств от своего имени и за свой счет на условиях возвратности, платности, срочности.
Продолжить чтение
Аттестационная работа. Создание личностно-ориентированной образовательной среды предмета географии
Аттестационная работа. Создание личностно-ориентированной образовательной среды предмета географии
Актуальность проекта обусловлена рядом объективно существующих обстоятельств: 1)Содержанием нормативно-правовых документов, сформированных на уровне государства и органов управления в сфере общего образования, подтверждающих важность темы. 2) Информатизацией современного общества. 3)Инновационным типом экономики (экономика знаний, интеллектуальная экономика). Цель: Разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность педагогического проекта. Задачи: 1) Изучить опыт работы педагогов по проектированию и организации предметной среды. 2)Создать модель личностно -ориентированной образовательной среды предмета географии. 3) Разработать программы и методические рекомендации
Продолжить чтение
Почему нужно быть финансово грамотным, и как научить этому детей?
Почему нужно быть финансово грамотным, и как научить этому детей?
Консультант-методист проекта «Ваши финансы» , имеет золотой грейд. Победитель в номинации «Общественное признание» в 2019 году. Финансовый эксперт, общественный деятель по финансовой грамотности для взрослого населения с 2006 года. Руководитель РКМЦ (регионального консультационно-методического центра по повышению финансовой грамотности взрослого населения) в Воронежской области; Руководитель проекта "Центр Финансовых Знаний для взрослых и детей», ранее «Школа Будущего Банкира» для детей с 5 до 17 лет (проект реализовывался в 2011-2018 гг. в шести городах РФ при поддержке ПАО Сбербанк: Иркутск, Ангарск, Улан-Удэ, Воронеж, Липецк, Курск); С 2015-2018 Советник Председателя Центрально-Чернозёмного банка ПАО Сбербанк; Ишмуратова Ирина Анатольевна +7-980-24-00-444 [email protected] https://vk.com/cfzvrn https://vk.com/i.ishmuratova Национальная Стратегия финансовой грамотности Финансово грамотный гражданин должен: 1. Следить за состоянием личных финансов; 2. Планировать свои доходы и расходы; 3. Формировать долгосрочные сбережения и финансовую "подушку безопасности" для непредвиденных обстоятельств; 4. Иметь представление о том, как искать и использовать необходимую финансовую информацию; 5. Рационально выбирать финансовые услуги; 6. Жить по средствам, избегая несоразмерных доходам долгов и неплатежей по ним; 7. Знать и уметь отстаивать свои законные права, как потребителя финансовых услуг; 8. Быть способным распознавать признаки финансового мошенничества; 9. Знать о рисках на рынке финансовых услуг; 10. Знать и выполнять свои обязанности налогоплательщика; 11. Вести финансовую подготовку к жизни на пенсии. Распоряжение Правительства РФ от 25 сентября 2017 г. № 2039-р, согласно которому утверждена Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017 - 2023 годы. https://www.minfin.ru/ru/om/fingram/ (рамка базовых компетенций).
Продолжить чтение
Брендинг территорий
Брендинг территорий
Цель исследования: на примере бренда «Минусинский помидор» рассмотреть процесс формирования региональных брендов. Объект исследования: брендирование территорий. Предмет исследования: процесс формирования территориального бренда. Задачи исследования: 1.Узнать что такое «брендинг территорий». 2.Рассмотреть порядок создания территориального бренда. 3.Изучить примеры успешных территориальных брендов. 4.Проанализировать процесс формирования бренда Минусинский помидор в городе Минусинске. Территориальный бренд - это бренд страны, региона, города, района, выступающий важным фактором продвижения территории, опирающийся на политический, экономический, социокультурный потенциал территории и природно-рекреационные ресурсы, а также бренды товаров и услуг, локализованные в определенной географической местности. Брендинг территории - это целенаправленное формирование образа страны, региона или города в сознании граждан или мировой общественности.
Продолжить чтение