Презентации, доклады, проекты без категории

Номинанты в библиотеку проектировщика
Номинанты в библиотеку проектировщика
Почему мы считаем ,что эта книга должна стоять на полке у каждого проектировщика? Потому что она мотивирует и помогает мыслить шире, ставить себе конкретные цели и достигать их. Автор книги - конструктор по профессии, отвечает на актуальные вопросы сегодняшнего дня: зачем человеку творчество? Почему мы плохо изобретаем? Как надо изобретать? На многочисленных примерах, взятых из практики убедительно показывает процесс перехода от случайного, неуправляемого метода проб и ошибок к управляемому творчеству высокого уровня.  Книга может служить популярным учебным пособием и помогает развить свои творческие способности. Несколько общих принципов позволяют достигать высочайших результатов в любой сфере деятельности. Неважно, кто ты – спортсмен, ученый или художник, многие практики, ведущие к успеху, совпадают. В этой книге Брэд Штульберг и Стив Магнесс вместе исследуют и описывают эти практики. В ней сочетаются истории лучших из лучших в своих областях и последние научные исследования о производительности. Результат - десятки способов улучшить вашу продуктивность: от грамотного чередования отдыха и работы до правильного целеполагания. Если вы хотите выйти на новый уровень - чем бы вы ни занимались - это книга для вас.
Продолжить чтение
Реформирование уголовного права и процесса Великобритании
Реформирование уголовного права и процесса Великобритании
Период после революции Консервативный, жесткий характер уголовного права Сохранение средневековой структуры преступлений (тризн, фелония, мисдиминор) Смертная казнь – самое распространенное наказание Акт 1752 г. – смертная казнь должна быть дополнена дальнейшими знаками бесчестия рассмотрение преступлений по общему/статутному праву Практика публичного сечения женщин, приковывание к позорному столбу и тд. Реформирование уголовного права и процесса Либерализация карательной политики – стремление к отмене преследований со стороны короля и правительственной власти Habeas corpus Act (1679), Билль о правах (1689), Акт об устроении (1701) – копия обвинительного заключения должная была вручаться арестованному в течении 5 дней до судебного разбирательства дела, право на свидание с адвокатом 1817 г. отмена публичного сечения женщин 1816 г. отмена выставления у позорного столба 1823 – 1827 гг. проведение серии актов, сокративших применение смертной казни (1826-1861 число преступлений, караемых смертной казнью, снизилось с 200 до 4) Акт 1836 г. право пользоваться услугами адвоката 1870 г. Отмена конфискации имущества преступника, осужденного за фелонию
Продолжить чтение
Общая физическая подготовка. Развитие всех физических качеств (сила, выносливость, координации, скорость, ловкость, гибкость)
Общая физическая подготовка. Развитие всех физических качеств (сила, выносливость, координации, скорость, ловкость, гибкость)
Общая Физическая Подготовка Общая физическая подготовка (ОФП) – это система занятий физическими упражнениями, которая направлена на развитие всех физических качеств (сила, выносливость, координации, скорость, ловкость, гибкость) в их наиболее оптимальном сочетании. Цель и польза ОФП Цель ОФП - подготовка и создание необходимой спортивной базы, которая позволит в будущем, развиваться в любом из спортивных направлений, а так же обеспечит ребенку здоровое детство без травм и переломов, которые случаются у ослабленных и физически неразвитых детей. Польза ОФП Прекрасный инструмент для укрепления здоровья. При регулярных занятиях ОФП увеличиваются сопротивляемость организма к неблагоприятным факторам, повышается иммунитет, укрепляется дыхательная и сердечно сосудистая система организма.
Продолжить чтение
Оценка эффективности разграничения полномочий по расходам и доходам в западных моделях бюджетного федерализма
Оценка эффективности разграничения полномочий по расходам и доходам в западных моделях бюджетного федерализма
Хотелось бы рассмотреть и выявить критерии оценки эффективности разграничения полномочий по расходам и доходам на примере опыта таких высокоразвитых стран, как: Образование Австралия В Австралии основная ответственность за начальное и среднее образование лежит на правительствах штатов и территорий, однако приоритеты образовательной политики и национальные образовательные стандарты определяет федерация через Министерство образования, науки и профессиональной подготовки Министерство подразделяется на несколько директоратов Каждая школа заключает с Федеральным правительством Соглашение о финансировании, в соответствии с которым принимает на себя обязательства по достижению соответствующих целевых значений показателей непосредственного результата оказания бюджетных услуг и достигаемого с их помощью конечного социального результата
Продолжить чтение
Ключевые вопросы методологии проектирования устойчивого развития
Ключевые вопросы методологии проектирования устойчивого развития
СУТЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ? Проектирование — это прежде всего творческий процесс создания и реализации систем, обеспечивающих возможность удовлетворять ту или иную потребность общества. Создание таких систем делает возможным то, что до этого считалось невозможным. Что же представляет собой процесс превращения невозможного в возможное? Этот процесс называется творчество. Нет ни одного вида целесообразной человеческой деятельности, которая не является творчеством. Процесс поиска, принятия и реализации решений разнообразных экологических, экономических, финансовых, социальных, правовых, политических и других проблем — ЕСТЬ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС. Этот процесс имеет свою внутреннюю логику, которая и обеспечивает переход из невозможного в возможное. НЕВОЗМОЖНОЕ система отсутствует ПРОБЛЕМА ВОЗМОЖНОЕ система создана Процесс конструирования системы Процесс исследования проблемы Изучение этой логики привело к мысли, что процесс «исследования» и процесс «конструирования» различных систем есть лишь разные названия ЕДИНОГО, целостного процесса ПРОЕКТИРОВАНИЯ или ОРГАНИЗАЦИИ БУДУЩЕГО мира. Цель проектирования — внести определённые изменения в составные части окружающего нас мира так, чтобы МИР в целом сохранялся (т.е. был устойчив). Вопрос: ЧТО И КАК НУЖНО ДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ достичь этой цели ? Ответ на этот вопрос достигается в процессе проектирования новой системы. Процесс проектирования новой системы можно рассматривать как «восхождения от абстрактного к конкретному», где каждому «шагу восхождения» соответствует вопрос для размышления, а правильный ответ на него дает возможность сделать «новый шаг» в нужном направлении. Все вопросы, раскрывают содержание структуры проблемной ситуации, которую необходимо разрешить, для того, чтобы перейти из того «что есть» в то, что «нужно иметь» под контролем создания и реализации плана действий. Что же представляют собой эти вопросы?
Продолжить чтение
Шкаф кукольный. Проект по технологии
Шкаф кукольный. Проект по технологии
ОБОСНОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА У моей сестры есть любимая кукла и она очень любит наряжать её в разные платья и костюмы, которых большое количество и они разбросаны по всему дому. Я решил исправить это и сделать для кукольной одежды платяной шкаф, чтобы всё находилось на своих местах. Организуя игровое пространство для девочки, следует добиваться максимальной реалистичности выдуманного мира, ведь так ребенку будет гораздо интереснее проводить время. Куклы, подобно людям, нуждаются в одежде и жилище. Последнее должно быть оформлено по всем правилам, в том числе включать определенный набор мебели. Предметы кукольной мебели легко приобрести, однако можно существенно сэкономить средства, если понять, к примеру, как сделать шкаф для кукол своими руками. Для этого не нужно ничего искать вне дома, все материалы можно найти в своем хозяйстве. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА ЦЕЛЬ – разработать и изготовить кукольный шкаф, который будет украшать комнату моей сестры. ЗАДАЧИ – 1) изготовить новое, эффективное, конкурентно способное изделие.   2) отработать практические знания, умения и навыки, полученные по предмету технология по теме: «Технология обработки конструкционных материалов». 3) развить творческие способности на примере выполнения учебного проектного задания.   4) воспитать технологическую культуру и элементы научной организации труда при выполнении проекта.
Продолжить чтение