Презентации, доклады, проекты без категории

«Медиация в нашей жизни»   Целью школьной службы примирения является осуществление деятельности, направленной на предупреждение и разрешение конфликтов между участниками образовательного процесса, на основе принципов восстановительной медиации. Если у вас возникла конфликтная ситуация, напряжённость в отношениях, и вы не знаете, как поступить правильно? Не предпринимайте опрометчивых шагов! Мы готовы оказать вам помощь!

Натюрморт – жанр изобразительного искусства, показывающий неодушевлённые предметы. Nature morte «мёртвая натура» Палетка фараона Нармера Пластина для ритуального растирания красок.   Египет. IV тыс. до н. э Яства Фрагмент настенной росписи. Древний Египет

ТЕМА УРОКА: ПОНЯТИЕ ПРАВОВОГО ГОСУДАРСТВА 11.2.1.1 использовать понятие «правовое государство» для объяснения современных тенденций развития политико-правовых систем государств; 11.2.1.2 исследовать исторические предпосылки формирования правового государства Ученик : определяет принципы правового государства; характеризует ветви власти; объяснять смысл понятия «право выше власти»; осуществляет поиск информации Ученик : Понимает современные тенденции развития политико-правовых систем государства Понимает механизмы построения правового государства Различает элементы гражданского общества ЗАДАНИЕ №1 : прочитайте цитаты великих философов и выделите главные ценности для развития справедливого общества и государства или же факторы(явления) которые общество должно избегать при построении правового государства. Заполните таблицу Пример Цитата: «Государство, в котором граждане наиболее повинуются законам, и в мирное время благоденствует, и на войне неодолимо» Сократ Ценность: Законопослушание, единство народа в случае войны, справедливость законов.

Содержание: - Игровой домик - Горка - Качели - Батут - Спортивный комплекс - Веревочный городок - Детский развлекательный игровой тренажер - Скульптура - Песочница - Детский спортивный тренажер - Скамейка детская - Цветочницы - Фонарь - Ограда детской площадки - Лабиринт - Навес - Игровой автомат на улице - Виртуальная реальность - Устройство катания на скейте - Живая скульптура из растений. Детский домик Игровой домик поможет обеспечить безопасный, увлекательный для детей, а так же занять их на некоторое время, которого будет достаточно для того, чтобы родители отдохнули.

содержание лекции методы построения линии пересечения двух поверхностей (Часть 2) метод сфер-посредников (способ вспомогательных секущих сфер) способ концентрических сфер частный случай пересечения поверхностей (теорема Монжа) примеры решений задач из методички [2] способ эксцентрических сфер литература основные термины задачи

Береста Пергамент Картон Бумага носители письменной информации

ФОКУС ГРУППА Учителя естественно-математического цикла; Учителя смежных дисциплин: Администрация школы. ГРУППА УЧАСТНИКОВ Приложение «Колесо имен»

Крито-микенский период является самым ранним этапом в истории культуры Древней Греции. Центрами цивилизации были город Микены и остров Крит. К концу 3 тысячелетия до н. э. Критское царство было одним из самых могущественных на территории Греции. В дальнейшем цивилизацию, проживавшую там, назвали минойской, в честь известного царя Миноса. Центром сосредоточения жизни на Крите были многочисленные дворцовые постройки. Несмотря на свою разрозненность, вместе они составляли удивительно гармоничный ансамбль. Характерной чертой – полное отсутствие планировки внутренних помещений и их хаотичное расположение. Эффект лабиринта дополняло необычное освещение. В стенах не было проемов, а свет поступал в помещение через отверстия в потолке. Дворец служил и своего рода огромной кладовой: в его чуланах хранились огромные запасы продовольственных товаров. Часть снеди служила запасом на случай неурожайных лет, часть шла на обеспечение ремесленников, а часть – на продажу.. Таким образом, дворец выполнял функции: административный и торговый центр; мастерская; главное зернохранилище.

Косметический ремонт Предусматривает переклейку обоев, изменение цвета потолков, разных мелких элементов. Рекомендуют проводить с периодичностью раз в 7 лет Идеален для незначительного обновления или «освежения» обстановки Капитальный ремонт Предусматривает замену окон, дверей, электропроводки, сантехники, керамической плитки и т. д. Желательно проводить раз в 15 лет, не забывая периодически проводить косметический ремонт Подходит тем, кто хочет сделать перепланировку или кардинально изменить облик квартиры

«Прямые выплаты» Схема выплаты пособий «Прямые выплаты» Схема возмещения расходов

Atlas основан на более ранней версии Boston Dynamics PetMan робот-гуманоид, и подсвечивается синим Светодиоды. Atlas оснащен двумя системами видения – лазерной дальномер и стереокамеры, оба управляются бортовым компьютером – и имеют руки с мелкая моторика возможности. Его конечности обладают в общей сложности 28 степеней свободы. Atlas может перемещаться по пересеченной местности и самостоятельно подниматься, используя.

ОС школы - совокупность условий, организуемых администрацией школы , всем педагогическим коллективом при обязательном участии самих учащихся и их родителей с целью создания оптимальных условий для всестороннего развития личности учащихся и педагогов.

1. Языческие боги Нишке паз Ведява Боги мордвы

Класс делится на две команды. Побеждает та, которая набирает наибольшее количество очков. Игра состоит из трех туров: Синий Красный «Своя игра» Первый – синий тур Игрокам предлагается 3 темы, включающих в себя по 3 вопроса. Вопросы оценены баллами от 5 до 15, в зависимости от сложности. Игроки выбирают тему, затем цену вопроса. Ведущий задает вопрос, отвечает на него та команда, которая первой поднимет руку. Если ответ правильный, то команда получает очки соответственно номиналу вопроса. Если ответ неправильный, то очки не начисляются. Право выбора вопроса переходит к другой команде.

Цель: узнать историю возникновения новогоднего праздника

Готов ли Технический Заказчик ответить «ДА» на следующие вопросы: Получать всю достоверную информацию в режиме «онлайн» 24/7/365 о реализуемых проектах? Обеспечить полную «прозрачность» информации и бизнес-процессов на всех этапах строительства? Определять политику разграничения доступа к данным? Нести дополнительные затраты на внедрение современных систем и прикладных информационных технологий, включая BIM? Эксплуатировать информационные системы и нести дополнительные затраты? Подобрать, обучить персонал и поддерживать его квалификацию в области BIM? Обосновывать Заказчику, Инвестору, контролирующим органам правильность и целесообразность своих действий? Сегодня: этап «Цифровизация» с 2024 года: этап «Автоматизация» 1. Все процессы обмена информацией документируются созданием «бумажного» документа 2. Информационные системы хранят и управляют сканированными образами бумажных документов 3. Информации об объекте строительства между стадиями не передается без участия человека 4. Обмен информацией происходит в режиме передачи данных, минуя стадию создания «бумажного» документа 5. Информационные системы хранят данные и управляют их обменом 6. Возможно автоматизировать до 80% процессов управления данными об объекте строительства

ТЕЛЕМЕДИЦИНА Применение к предрейсовым /послерейсовым медицинским осмотрам www. profmed38.ru ООО МЦ «ПРОФМЕД» Проведение дистанционного предрейсового/послерейсового медосмотра

МЫШЛЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Мышление – активный процесс отражения объективной действительности в понятиях, суждениях, теориях, составляющий высшую ступень человеческого познания ЗНАКОВОЕ знание существует в языковых знаках, которые в качестве своего значения имеют познавательный образ тех или иных явлений обусловлено интеграцией точных наук в жизнь человека ПОНЯТИЙНОЕ способом его решения будет использование абстрактных понятий, теоретических знаний свойственно современному человеку мышление о предмете, оторванное от его действительного существования, но позволяющее увидеть наиболее существенное в изучаемом предмете способом его решения будет практическое действие свойственно первобытному человеку восприятие предметов во всей их полноте и конкретности мыслительный процесс осуществляется образными представлениями ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Распределение сельскохозяйственных работ в течение года

Ресепшен Кабинет Ультразвуковой диагностики

Рекомендации составлены на основе современных законодательных и нормативно-правовых документов сферы дополнительного образования. Разработчикам при составлении и оформлении дополнительных общеобразовательных программ необходимо учесть соответствие критериям, по которым будут оцениваться программы при проведении общественной экспертизы перед включением в реестр образовательных программ, реализуемых образовательными организациями по муниципальному заданию. Для реализации дополнительных общеобразовательных программ необходимо: 1. Разработать программы по различным направленностям, которые будут реализоваться общеобразовательной организацией в новом учебном году. 2. Провести внутреннюю экспертизу дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ на соответствие критериям, предъявляемым к дополнительным общеобразовательным программ, изложенных в Распоряжении №852-Р от 14 июня 2020г. «О проведении независимой оценки качества дополнительных общеобразовательных программ (общественной экспертизы)». 3. Создать карточки программ в АИС Навигатор с заполнением всех полей. Загрузить в карточку программу во вкладку Программа ДО программу, согласие (по форме) автора на обработку персональных данных. 4. Составить заявку (по форме) на официальном бланке организации с указанием номера и даты заявки о направлении программ, реализуемых организацией в системе ПФДО, на прохождение общественной экспертизы и отправить на электронный адрес [email protected]. 5. После успешного прохождения экспертизы программы будут опубликованы и открыты для записи родителями детей на программы для обучения. МОЦ г.Ульяновск, 2020г. Нормативно-правовые документы МОЦ г.Ульяновск, 2020г. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ. «Об образовании в Российской Федерации». Распоряжение правительства Российской Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р «Концепция развития дополнительного образования детей». Распоряжение правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года №996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года». Приказ Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018 г. N 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам». Письмо Минобрнауки России № 09-3242 от 18.11.2015 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)». СанПин 2.4.4 3172-14: «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей». При разработке дополнительных общеобразовательных программ используются и другие локальные акты образовательной организации (Устав, Положение, внутренние методические рекомендации и т.п.).

Вступление Основным инструментом при производстве буровых работ являются трубы. На буровых установках КСА ДОЙТАГ Раша используется огромное количество бурильных и обсадных труб. Вес каждой из них составляет несколько сотен килограмм. Поэтому, особенно важно организовать надлежащее хранение трубной продукции. Основным документом, регламентирующим порядок хранения трубной продукции и эксплуатации стеллажей, является ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ИНСТРУКЦИЯ РИ-08.15 «Сборка, осмотр, эксплуатация и содержание стеллажей в исправном состоянии» … Общие требования охраны труда В процессе проведения работ на работника могут действовать следующие опасные и вредные производственные факторы: Работник, осуществляющий обслуживание стеллажей либо производящий работы со стеллажами, обязан: Работать в спецодежде, спец обуви и средствах индивидуальной защиты, обеспечивающих безопасность работ, согласно требований КЦА ДОЙТАГ Немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом инциденте, или ухудшении состояния здоровья Не находиться на стеллажах, приемном мосту и опасной зоне вокруг них во время укладки трубной продукции на стеллажи при помощи крана или вилочного погрузчика Падение предметов Болты, гайки, груз Перемещение объектов Подвешенные грузы, столкновение