Презентации, доклады, проекты без категории

Средняя общеобразовательная школа №6
Средняя общеобразовательная школа №6
Городская внедренческая площадка для реализации проекта «Сетевое взаимодействие образовательных учреждений как условие повышения качества образования в условиях перехода на ФГОС СОО» Городская внедренческая площадка для реализации проекта «Родительский клуб «Огонек души» Городская проектная площадка по реализации проекта «Солнечный круг» Наша школа сегодня Среди наших учителей 2 Отличника народного просвещения, 6 Почётных работников общего образования Российской Федерации, 2 Почётных работника образования и воспитания Российской Федерации, 1 Отличник физической культуры, 3 Заслуженных работника образования Читинской области. 1- награждён медалью «За заслуги перед Читинской областью», 8 награждены Почётными грамотами Министерства образования Российской Федерации
Продолжить чтение
Оценка эффективности инвестиционных проектов
Оценка эффективности инвестиционных проектов
Эффективность проекта Эффективность инвестиционного проекта – категория, отражающая степень соответствия проекта целям и интересам его участников. Виды эффективности проекта Эффективность проекта в целом оценивается с целью определения потенциальной привлекательности проекта для возможных участников и поисков источников финансирования. Она включает в себя: - социально-экономическую эффективность проекта; - коммерческую эффективность проекта; Эффективность участия в проекте определяется с целью проверки реализуемости проекта и заинтересованности в нем всех его участников и включает в себя: - эффективность участия предприятий и организаций в проекте; - эффективность инвестирования в проект; - эффективность участия в проекте структур более высокого уровня, в том числе (региональная, отраслевая, народнохозяйств.); - бюджетная эффективность.
Продолжить чтение
Перевод ребенка из одной дошкольной образовательной организации в другую
Перевод ребенка из одной дошкольной образовательной организации в другую
Региональная информационная система «Электронная очередь» Использование электронных сервисов при постановке детей на учет для предоставления места в детском саду Выдача путевки в детский сад Родитель подает заявление в электронной форме о постановке на учет Личный кабинет Портала Госуслуг https://www.gosuslugi.ru/group/kindergarten_enrollment Сервис «Навигатор в мире дошкольного образования» http://91.144.174.237:3100/office Родитель получает уведомление о распределении в детский сад через личный кабинет; по телефону; посредством e-mail. Предоставление места для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в частных детских садах г. Кирова по цене муниципальных Из РИС «Электронная очередь» Согласно наличию льготы Согласно дате рождения Свидетельство о рождении Уведомление о постановке на учет Паспорт Свидетельство о рождении ребенка Свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства Документы, подтверждающие льготы По телефону Региональный проект «Содействие занятости женщин » Комиссия по комплектованию информирует родителей о возможности предоставления места в частном д/с Комиссия по комплектованию департамента образования г. Кирова формирует контингент воспитанников Родители предъявляют документы для получения направления Родитель несет заявление о приеме в частный детский сад Департамент образования выдает родителям направление в частный детский сад 1 2 3 4 5
Продолжить чтение
Конституция - основной закон страны
Конституция - основной закон страны
Что такое конституция? Конституция (от лат. constitutio — «устройство, установление, сложение») — основной закон государства, особый нормативный правовой акт, имеющий высшую юридическую силу. Конституция определяет основы политической, правовой и экономической систем государства. Конституция — учредительный документ государства, в котором изложены основные цели создания государства. В подавляющем большинстве стран. Конституция принимается учредительным собранием либо путём референдума. Конституции дается такое юридическое обозначение: нормативный правовой акт высшей юридической силы государства (или государственно-территориального содружества в межгосударственных объединениях), закрепляющий основы политической, экономической и правовой систем данного государства или содружества, основы правового статуса государства и личности, их права и обязанности. Появление первой конституции Конституция (Основной Закон) РСФСР 1918 года Первая конституция РСФСР была принята V Всероссийским съездом Советов на заседании10 июля 1918 года как Конституция (Основной Закон) РСФСР . Основные принципы, которые легли в основу Конституции РСФСР 1918 года, были изложены в «Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа». Конституция 1918 года закрепила диктатуру пролетариата. Лица, жившие на нетрудовые доходы или использовавшие наемный труд, были лишены политических прав. Данная Конституция была самой идеализированной из всех советских конституций. Она утратила силу в связи с принятием Конституции РСФСР1925 года.
Продолжить чтение
20140126_istoriya_olimpiyskikh_igr
20140126_istoriya_olimpiyskikh_igr
В старину, в античном мире, Двадцать шесть веков назад, Города не жили в мире, Шёл войной на брата брат. И мудрейшие решили: Ссоры вечные страшны, Можно в смелости и силе Состязаться без войны! Пусть в Олимпию прибудет, Кто отважен и силён; Для сражений мирных будет Полем боя – стадион!    Олимпийские игры были одним из наиболее почитаемых общественных празднеств древней Греции (Эллады), а позднее и всего античного мира. По греческим сказаниям, основателем Олимпийских игр был сказочный герой Геракл. Первые достоверные сведения об играх относятся к VIII в. до н. э. - это запись имен победителей состязаний, происходивших в 776 г. до н. э. Олимпийские игры проводились один раз в четыре года в "священном" для древних греков округе Альтис, который назывался также Олимпия (сев.-зап. Пелопоннес). Игры продолжались пять дней. Они начинались торжественным шествием и жертвоприношениями в честь бога Зевса. Затем на измеренном поле (по-гречески - "стадионе"), который вмещал до 40 тыс. зрителей, происходили спортивные состязания. 
Продолжить чтение
{П} - Позвоночный. Система автоматического голосового интерактивного информирования по скриптам
{П} - Позвоночный. Система автоматического голосового интерактивного информирования по скриптам
Проинформировать за 1 минуту 100 клиентов Есть необходимость напоминать людям о: Мероприятиях Сервисном обслуживании Акциях и скидках Выявит потребность в услуге Почистить Базу Данных Поздравить с Днем Рождения и т.д. Перейти в {П}-Позвоночный И сделать это все живым человеческим голосом, с возможностью получит ответы, вовлекая собеседника в беседу. ВСЕГО 2,5р. за контакт* РОБОТ КОНТАКТЕР Лучший робот продавец это: Говорит для женщин мужским голосом для мужчин женским Никогда не грубит клиенту. За 1 минуту обрабатывает 100 контактов, а за 8 часовой рабочий день 48 000 клиентов (4 месяца работы самого крутого специалиста call- центра) Экономит деньги (т.к. зар.плату не получает, а только премию на электричество и связь). Всегда признает свои ошибки и не спорит, сам дает статистику (максимально объективную) на какой его фразе клиент кладет трубку, в любой момент подкрути его смаж и вот уже ошибок меньше, а конверсия больше. И это еще не все….. Перейти в {П}-Позвоночный {П}
Продолжить чтение
Физическая культура как фактор физического развития индивида
Физическая культура как фактор физического развития индивида
ВВЕДЕНИЕ Мощным средством социализации и формирования каждого человека, совершенствования его индивидуальных и профессиональных качеств является физическая культура. Она выступает важнейшим средством гармоничного всестороннего развития личности. Однако люди по-разному относятся к физической культуре и спорту: некоторые полагают, что спорт играет огромную роль в их жизни, а другие считают его бесполезной тратой времени. В настоящее время физическая культура и спорт представляют собой общественное явление. Физическая культура является составной частью спорта, методом физического воспитания. Она пронизывает все уровни развития современного общества, оказывая влияние на основные сферы жизнедеятельности человека. Спорт оказывает особое влияние на образ жизни людей, их деловую жизнь, а также на личностные и общественные ценности каждого индивида. Какова роль физической культуры и спорта в жизни человека? Так ли он важен в формировании личности? Что дают людям занятия спортом и физической культурой? Что такое физическая культура личности и как она взаимосвязана с общей культурой человека. Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдёте в данной презентации. РАЗЛИЧИЕ И ТОЖДЕСТВЕННОСТЬ ПОНЯТИЙ «ЧЕЛОВЕК», «ИНДИВИД» И «ЛИЧНОСТЬ» Человек – это особое социально-биологическое существо, воплощающее собой высшую ступень в эволюции жизни и являющееся субъектом общественно-исторической деятельности и общения. Личность – это полноценный, состоявшийся человек со своей собственной сформированной годами системой ценностей, оригинальными привычками, особым образом поведения, манерой общения и другими индивидуальными особенностями. Индивид – это человеческое существо, которое несет в себе набор генетически заложенных качеств и индивидуальные характеристики, приобретенные им в обществе. Индивидом может быть и младенец, и взрослый, и даже дикарь или высокоразвитый человек. Данная система понятий помогает упорядочить свойства человека и рассмотреть его с разных сторон. Важно запомнить, что человек рождается индивидом и остается им до самой смерти, а чтобы стать личностью – стоит немало потрудиться.
Продолжить чтение
Разбор задания 21-24 части 2 ЕГЭ по обществознанию
Разбор задания 21-24 части 2 ЕГЭ по обществознанию
Разбор задания 21-24 части 2 ЕГЭ по обществознанию Эти задания выполняются по одному тексту. Разберем на конкретном примере. Внимательно читаем текст. Экономическая наука занимается изучением того, как люди существуют, развиваются и о чём они думают в своей повседневной жизни. Но предметом её исследований являются главным образом те побудительные мотивы, которые наиболее сильно и наиболее устойчиво воздействуют на поведение человека в хозяйственной сфере его жизни. Каждый сколько-нибудь достойный человек отдаёт хозяйственной деятельности лучшие свои качества, и здесь, как и в других областях, он подвержен влиянию личных привязанностей, представлений о долге и преданности высоким идеалам. Правда, самые способные изобретатели и организаторы усовершенствованных методов производства и машин посвящают этому делу все свои силы, движимые скорее благородным духом соревнования, нежели жаждой богатства как такового. Но при всём этом самым устойчивым стимулом к ведению хозяйственной деятельности служит желание получить за неё плату, которая представляет собой материальное вознаграждение за работу. Она затем может быть израсходована на эгоистичные или альтруистические, благородные или низменные цели, и здесь находит своё проявление многосторонность человеческой натуры. Однако побудительным мотивом выступает определённое количество денег. Именно это определённое и точное денежное измерение самых устойчивых стимулов в хозяйственной жизни позволило экономической науке далеко опередить все другие науки, исследующие человека. Так же как точные весы химика сделали химию более точной, чем большинство других естественных наук, так и эти весы экономиста, сколь бы грубы и несовершенны они ни были, сделали экономическую науку более точной, чем любая другая из общественных наук. Но экономическую науку, разумеется, нельзя приравнять к точным и естественным наукам, ибо она имеет дело с постоянно меняющимися, очень тонкими свойствами человеческой натуры. Источник преимуществ экономической науки перед другими отраслями общественных наук, следовательно, кроется, по-видимому, в том факте, что её специфическая область предоставляет гораздо бóльшие возможности для применения точных методов исследования, чем любая другая общественная наука. Она занимается главным образом теми желаниями, устремлениями и иными склонностями человеческой натуры, внешние проявления которых принимают форму стимулов к действию, причём сила или количественные параметры этих стимулов могут быть оценены и измерены с известным приближением к точности, а поэтому в некоторой степени поддаются исследованию с помощью научного аппарата. Применение научных методов и анализа в экономической науке возникает лишь тогда, когда силу побудительных мотивов человека – а не самих мотивов – становится возможным приблизительно измерить той суммой денег, которую он готов отдать, чтобы получить взамен желаемое удовлетворение, или, наоборот, той суммой, которая необходима, чтобы побудить его затратить определённое количество утомительного труда… Между тем жизненная сфера, которая особенно интересует экономическую науку, – это та, где поведение человека обдуманно, где он чаще всего высчитывает выгоды и невыгоды какого-либо конкретного действия, прежде чем к нему приступить. (А. Маршалл)
Продолжить чтение