Презентации, доклады, проекты без категории

Механизм внимания и его привлечения
Механизм внимания и его привлечения
МЕХАНИЗМ ВНИМАНИЯ И ЕГО ПРИВЛЕЧЕНИЯ ФАКТОРЫ ОТВЛЕЧЕНИЯ ОТ ОПАСНОСТИ: ФАКТОРЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ К ОПАСНОСТИ: НЕУМЕНИЕ ПЕРЕКЛЮЧАСТЬ ВНИМАНИЕ МУЗЫКА БЕСЕДА ОПОЗДАНИЕ ОЩУЩЕНИЕ ТОЛПЫ ПЕРЕВЕС МГНОВЕННЫХ ВЫГОД НЕДОСТАТОК ЗНАНИЙ ОЖИДАНИЕ ОПАСНОСТИ РЕЗКИЙ ЗВУК ВНЕЗАПНОЕ ОБНАРУЖЕНИЕ ЯРКАЯ ВСПЫШКА БОЛЬ НЕ ОДИН АЛГОРИТМ НЕ ОБЕСПЕЧИВАЕТ АБСОЛЮТНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕХОДА ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ ДОРОГИ, БЕЗ АНАЛИЗА СИТУАЦИИ. ЕДИНСТВЕННАЯ ПРИЕМЛЕМАЯ СИТУАЦИЯ ДЛЯ БЕЗОПАСНОГО ВЫХОДА ПЕШЕХОДА НА ПРОЕЗЖУЮ ЧАСТЬ ДОРОГИ - ПОЛНАЯ ОСТАНОВКА ВСЕХ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ. СТОЙ! – ОСМОТРИСЬ. СЛУШАЙ! – ЕСЛИ СРАЗУ НЕ УВИДЕЛ АВТОМОБИЛЬ – ЭТО НЕ ЗНАЧИТ, ЧТО ЕГО НЕТ! СМОТРИ! – ПРЕЖДЕ, ЧЕМ НАЧИНАТЬ ПЕРЕХОД ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ ДОРОГИ. ДУМАЙ! – ПРЕДСТАВЛЯЙ И УБЕДИСЬ! ИДИ! – БУДЬ БДИТЕЛЕН! ОТВЛЕЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ ПОСЛЕДСТВИЯ: НЕВОЗМОЖНОСТЬ РАЗДВОЕНИЯ ВНИМАНИЯ УВЕЛИЧЕНИЕ ВРЕМЕНИ РЕАГИРОВАНИЯ ОТСУТСТВИЕ ОСМОТРА – УВОД ВЗГЛЯДА ЗАБЫВАНИЕ ОБ УЖЕ ОБНАРУЖЕННЫХ ОПАСНОСТЯХ СИЛЬНЫЕ ОТВЛЕКАЮЩИЕ ФАКТОРЫ: МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН ЗВУКОВОСПРОИЗВОДЯЩИЕ УСТРОЙСТВА УСТАЛОСТЬ ИГРЫ СОБЕСЕДНИК РЕБЕНОК ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОЕ ПРОИШЕСТВИЕ СПОРТИВНЫЕ ИЛИ ТЮНИНГОВАННЫЕ АВТОМОБИЛИ
Продолжить чтение
Юридические коллизии и способы их разрешения
Юридические коллизии и способы их разрешения
Понятие юридической коллизии Е.Н.Трикоз – наиболее существенные и значимые противоречия в праве, которые возникают вследствие юридико-технических изъянов либо политико-экономических, культурологических и других причин. Н.И.Матузов, А.В.Малько – расхождения или противоречия между отдельными нормативными правовыми актами, регулирующими одни и те же либо смежные отношения, а также противоречия, возникающие в процессе правоприменения и осуществления компетентными органами и должностными лицами своих полномочий. Р.В.Енгибарян – противоречия между правовыми актами, регулирующими одни и те же общественные отношения. Причины появления юридических коллизий По мнению Р.В.Енгибаряна: Отставание права от более динамичных общественных отношений (одни нормы морально устаревают, а другие появляются, не отменяя прежних) Низкое качество законодательства Непоследовательная систематизация нормативных актов По мнению Н.И.Матузова и А.В.Малько: Объективные Субъективные Внутрисистемные внесистемные
Продолжить чтение
Способы добычи питьевой воды в походных условиях
Способы добычи питьевой воды в походных условиях
Летом мы были в походе, и там мы поняли, что в силу непредвиденных обстоятельств каждый из нас может оказаться в условиях нехватки питьевой воды. Человек без воды сможет прожить максимум пять дней, и то с очень серьёзными последствиями для здоровья. Но если знать способы добычи воды, можно обеспечить себя необходимым количеством живительной влаги. Цель исследования : определить самый эффективный способ добычи воды в походных условиях. Задачи: Изучить литературу о способах добычи воды в природных условиях. Практически ознакомиться со способами добычи воды. Проверить количество собираемой воды разными способами в одном временном отрезке – 12 часов. Проверить качество собираемой воды. Определить наиболее эффективный способ добычи воды.
Продолжить чтение
Государственная политика в сфере образования РФ
Государственная политика в сфере образования РФ
Нормативно-правовые документы Закон Российской Федерации № 273 от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»; «Майский» Указ Президента страны Владимира Владимировича Путина «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» для осуществления прорывного научно-технологического и социально-экономического развития РФ, увеличения численности населения страны, повышения уровня жизни граждан, создания комфортных условий для их проживания, а также условий и возможностей для самореализации и раскрытия таланта каждого человека. В Указе поставлена задача  – обеспечить вхождение России в десятку ведущих стран по качеству школьного образования, обращается внимание на внедрение новых методик и технологий, призванных повысить мотивацию у учащихся, создание эффективной системы выявления и поддержки юных талантов, укрепление материальной базы отрасли, развитие цифровой образовательной среды. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на период 2018-2025 гг (утв. Постановлением Правительства РФ от 26.12.2017 г. №1642). Концепция развития цифровой образовательной среды дополнительного профессионального образования на 2019-2021 гг.
Продолжить чтение