Презентации, доклады, проекты без категории

ВНИМАНИЕ Внимание – это направленность и сосредоточенность сознания, предполагающее повышение уровня сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности индивида. Внимание способствует организованному и целенаправленному отбору поступающей в организм информации в соответствии с его актуальными потребностями. Виды внимания по характеру активности Непроизвольное внимание возникает в силу особенностей раздражителей Произвольное внимание – это сознательно направляемое и регулируемое сосредоточение. Послепроизвольное внимание возникает, если в целенаправленной деятельности для личности интересным и значимым становятся не только результат, но сам процесс и содержание деятельности.

«Бульвар» — это аллея или полоса зелёных насаждений вдоль (обычно посреди) улицы, предназначенная для прогулок.

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ВОСПРИЯТИЯ. У умственно отсталых детей в несколько раз чаще, чем у их нормально развивающихся сверстников, наблюдаются нарушения органов слуха и зрения. Это часто ведет к появлению недостатков их восприятия и ощущения. К ним относятся: нарушения обобщенности. Проявляется в неумении выделять главное, существенное в объекте замедленный темп восприятия. Умственно отсталым требуется значительно больше времени, чтобы воспринять предлагаемый им материал. узость объема восприятия. малая дифференцированность. пассивность восприятия. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ. Основные процессы памяти (запоминание, сохранение, воспроизведение) у умственно отсталых детей имеют свои специфические особенности, так как формируются в условиях аномального развития. запоминание — характеризуется недостаточной полнотой и точностью, замедленностью; сохранение — неосмысленностью и непрочностью; воспроизведение — низким объемом, искажениями материала, привнесениями. Лучше всего такие дети запоминают внешние, иногда случайные зрительно воспринимаемые признаки. Наибольшие трудности возникают при запоминании и воспроизведении текстовой информации. Существенным для характеристики памяти умственно отсталых детей, является то, что они способны хорошо запомнить материал который им понятен.

А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ЧТО… 1. Двукратный Олимпийский чемпион 1996 и 2000 годов в беге на 10 000 метров Хайле Гебреселасси из Эфиопии отличается особой осанкой во время бега. Его левая рука прижата ближе к телу, чем правая, и необычно изогнута. Атлет объясняет это тем, что в детстве каждое утро пробегал 10 километров по пути в школу, а вечером столько же обратно домой, держа учебники именно в левой руке. 2. Профессиональные бегуны отличаются выносливостью. Это подтверждает рекорд, занесенный в Книгу Гиннеса. Он принадлежит бегуну из Бельгии, который совершил самый длительный марафон, равный – 1 году. То есть спортсмен бежал на протяжении 365 суток. 3. В середине прошлого века австралийский фермер стал победителем ультрамарафона. Ему удалось преодолеть 875 километров за 5,5 дней. Все это время он не спал. Фермер бежал непрерывно и победил профессионалов. Первое время он был в числе отстающих. Однако благодаря бегу в то время, когда другие отдыхали, мужчине удалось стать первым. Своей выносливости фермер обязан непрерывным слежением за овцами. Иногда ему некогда было даже поспать. КАК ПОЯВИЛСЯ БЕГ НА СРЕДНИЕ ДИСТАНЦИИ? Современный бег на средние дистанции зародился в Англии в XVIII в. Для мужчин бег на 800 и 1500 м вошел в программу I Олимпийских игр современности. Женщины впервые стали соревноваться в беге на 800 м на Олимпийских играх в 1928 г. Затем эта дистанция была исключена из программы игр вплоть до 1960 г.

ТЕХНОЛОГИЯ СБОРКИ МОДЕЛИ «ФЛЮГЕР»

Легким белым одеялом, Накроет землю всю она. Скует все льдом, нарядит елку. А как зовут её? … Зима У меня в мешке подарки Карамели, шоколадки Вокруг ёлки хоровод Что за праздник? … Новый год

Мое педагогическое кредо: "ВСЕГДА В НОГУ СО ВРЕМЕНЕМ". Содержание Раздел I. Общие сведения Раздел II. Курсы профессиональной переподготовки Раздел III. Награды Раздел IV. Методическая деятельность Раздел V. Самообразование Раздел VI. Мониторинг успеваемости Раздел VII. Достижения обучающихся

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Ростовский государственный медицинский университет Молодежное научное общество  приглашает Вас принять участие в работе 74-й ИТОГОВОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ СТУДЕНТОВ РОСТГМУ дата проведения 9 апреля 2020 года  Место проведения: Ростовский государственный медицинский университет (Ростов-на-Дону, пер. Нахичеванский, 29). Права и обязанности Оргкомитета: Статьи принимаются до 11 марта 2020 года на электронный адрес: [email protected] В теме письма указать структуру направления В тексте письма указать Ф.И.О.,контактный телефон,факультет,курс,группу ДОКЛАДЧИКА. При несоответствии статей заявленным требованиям срок правки составляет 24 часа после получения письма от Оргкомитета.

Что такое требование? Требование (requirement) — описание того, какие функции и с соблюдением каких условий должно выполнять приложение в процессе решения полезной для пользователя задачи. Важность требований Требования являются отправной точкой для определения того, что проектная команда будет проектировать, реализовывать и тестировать. Элементарная логика говорит нам, что если в требованиях что-то «не то», то и реализовано будет «не то», т.е. колоссальная работа множества людей будет выполнена впустую. Брайан Хэнкс, описывая важность требований, подчёркивает, что они: • Позволяют понять, что и с соблюдением каких условий система должна делать. • Предоставляют возможность оценить масштаб изменений и управлять изменениями. • Являются основой для формирования плана проекта (в том числе плана тестирования). • Помогают предотвращать или разрешать конфликтные ситуации. • Упрощают расстановку приоритетов в наборе задач. • Позволяют объективно оценить степень прогресса в разработке проекта.

Цели обучения: 10.3.2.1 - знать геометрический смысл производной; 10.3.2.2 - знать физический смысл производной; 10.3.3.1 - решать прикладные задачи, опираясь на физический смысл производной; 10.3.3.2 - решать задачи с использованием геометрического смысла производной; Критерии оценивания умеет находить градиент функции понимает связь между графиком функции и графиком ее градиента; находит тангенс угла касательной, проведенной в заданной точке находит угловой коэффициент касательной умеет применять производную при решении физических задач понимает, в чем заключается геометрический и физический смысл производной;

ЗАДАНИЕ 1 «КТО ЭТО?» Вы должны вспомнить и назвать имя Богов Древней Греции. 1. Владыка морей Посейдон ЗАДАНИЕ 1 «КТО ЭТО?» 2. Богиня плодородия и земледелия. Одно из наиболее почитаемых божеств олимпийского пантеона. Ее имя означает «Мать-Земля». Деметра

1. Правительству России разработать и внести в Государственную Думу: с учётом ранее данных поручений проект федерального закона, обеспечивающего гармонизацию законодательства о физической культуре и спорте и законодательства об образовании, предусмотрев в том числе включение в этот проект положений, касающихся: отнесения организаций, реализующих программы спортивной подготовки, к организациям дополнительного образования спортивной направленности; отнесения программ спортивной подготовки к дополнительным общеобразовательным программам в области физической культуры и спорта, а также гармонизации программ спортивной подготовки с основными общеобразовательными программами и дополнительными общеобразовательными программами; наделения тренеров и лиц, проходящих спортивную подготовку в организациях, реализующих программы спортивной подготовки, правами и обязанностями соответственно педагогических работников и обучающихся; совершенствования понятийного аппарата, используемого в законодательстве РФ, в том числе уточнения понятий «детско-юношеский спорт» и «спортивная подготовка» в связи с необходимостью учёта всех несовершеннолетних граждан, занимающихся спортом; установления возможности осуществления при участии органов исполнительной власти субъектов РФ в области физической культуры и спорта государственного контроля (надзора) в сфере образования в отношении организаций, реализующих программы спортивной подготовки. Перечень поручений Президента России № Пр-1760 по итогам заседания Совета по развитию физической культуры и спорта от 6 октября 2020 года 2. Правительству России: а) доработать с учётом предложений Совета при Президенте Российской Федерации по развитию физической культуры и спорта и утвердить стратегию развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года и план мероприятий по её реализации, предусмотрев в том числе: разработку концепции развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации, ориентированной на достижение национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года; создание необходимых условий для повышения качества работы тренеров, тренеров-преподавателей и иных специалистов в области физической культуры и спорта; создание на базе одного из действующих методических центров единого всероссийского межведомственного научно-методического центра детско-юношеского спорта в целях эффективного межведомственного и межуровневого взаимодействия. Определить Минпросвещения России, Минобрнауки России и Минспорт России учредителями такого научно-методического центра Перечень поручений Президента России № Пр-1760 по итогам заседания Совета по развитию физической культуры и спорта

Указ об установлении нерабочих дней Указ об установлении нерабочих дней

Ассоциация ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? У чувака кровь из носа пошла, и он просит тридцатку? 1+1 (2011)

Что такое питч? Питч-сессия

Международные организации - объединения государств или национальных обществ неправительственного характера для достижения общих целей (политических, экономических, научно-технических и т.д.). По данным 2017 года, в мире насчитывается 103 всемирные организации и около 2500 международных организаций. Международные организации

Музыкальные образы в мультипликации. Музыка в анимации очень важна. Ласково звучащая или взволнованная напрягающая слух зрителя, все начинается только с музыки. Не любит мальчишка капать картошку, А есть он пришел с огромной ложкой!!! У него в руках гармошка, а зовут его Антошка!!!!