Презентации, доклады, проекты без категории

Понятие проекта. Тема 8
Понятие проекта. Тема 8
Определение «проект» В различных источниках можно найти разнообразные определения понятия «проект»; в целом, они не противоречат, а дополняют друг друга. Проект (англ. project) что-либо, что задумывается или планируется, например, большое предприятие (Толковый словарь Webster) некоторая задача с определенными исходными данными и требуемыми результатами (целями), обуславливающими способ ее решения. Проект включает в себя замысел (проблему), средства его реализации (решения проблемы) и получаемые в процессе реализации результаты (Кодекс знаний об управлении проектами) Определение «проект» уникальный процесс, состоящий из набора взаимоувязанных и контролируемых работ с датами начала и окончания и предпринятый, чтобы достичь цели соответствии конкретным требованиям, включая ограничения по времени, затратам и ресурсам целенаправленная деятельность временного характера, направленная на создание уникального продукта или услуги (Основы профессиональных знаний. НТК) группа работ/задач, которые необходимо выполнить в заданный период для достижения поставленных целей (Project Management Handbook, Cleland, King) временная структура для создания уникального продукта, услуги (PMBoK, Project Management Institute).
Продолжить чтение
Эмоции и традиционное общество
Эмоции и традиционное общество
Эмоции (от лат. emovere – возбуждать, волновать) – особый вид психических процессов или состояний человека, которые проявляются в переживании каких-либо значимых ситуаций (радость, страх, удовольствие), явлений и событий в течение жизни. Эмоции выступают в качестве главных регуляторов психической жизни и возникают в процессе практически любой активности человека Виды эмоций Простейшая форма эмоций. Тон ощущений (реакции, сопровождающие вкусовые, болевые, слуховые и другие ощущения) Положительные – побуждают человека к повторному позитивному переживанию Отрицательные - побуждают к избеганию подобных переживаний. Аффект- особый вид эмоциональных явлений, отличающийся большой силой и краткостью протекания. При возникновении аффекта тормозятся все другие психические реакции. Обычно состояние аффекта возникает при критическом, затруднительном положении человека или животного. Аффект навязывает особый тип «аварийного поведения», закрепленного эволюционным путем: бегство, нападение и т.п.
Продолжить чтение
В мире танца
В мире танца
   Здравствуйте ребята.  Сегодня у нас необычное занятие, и проходить оно будет в нестандартной форме. В ходе этого занятия мы: – Обобщим и систематизируем полученные ранее представления о хореографии и их практическое использование. – Постараемся внимательно слушать и как можно быстрей выполнять поставленные задачи. – И все это мы с вами будем делать при помощи хореографической игры – викторины. Итак, мы начинаем нашу игру. Как обычно мы начнем занятие с разминки, разминка будет в загадках: За руки беремся дружно, Кругом встанем — это нужно. Танцевать пошли, и вот — Закружился…   С тобой мы движемся по кругу, И держишь ты меня за руку. Но не устали мы нисколько, Веселую танцуя…  Этот танец так прекрасен, Времени он неподвластен. Пары движутся, кружась, А зовется танец…
Продолжить чтение
Халық билігі
Халық билігі
Демократия – сөзі (гр. demos халық және Kratos билік) деген сөздерінен шыққан, яғни “халық билігі” деген мағынаны білдіреді. Бұл сөз бірнеше мағынада қолданылады: Мемлекет түрі. Тендік, сайлау, көпшілік дауыспен шешім қабылдау принциптеріне негізделген ұйымның ұйымдастырылу түрі. Қоғамдық құрылымның мұраты. Әр жерде демократия әртүрлі рең алған. Олар мынандай мемлекетті демократиялық деп түсінген. Халықтың заң жүзінде мемлекеттік билікті басқаруы. Мұнда конституция билік халықтың қолында екендігіне дәлел болады. Халық жоғары билікке өз өкілдерін сайлау арқылы тағайындап, өзгертіп отырады. Демократия теңдік болған жерде ғана болады. Мұнда барлық салада – заң шығару, оны орындауда, т.с.с. теңдік болады. Демократияда әділеттілік болуы керек. Мұнда да қоғамның барлық саласында әділеттілік болуы тиіс. Демократияда сонымен қатар бостандық, еркіндік болуы керек. Сонымен, демократия деп халық билігі, теңдік, құқық, әділдік, еркіндік принциптеріне негізделген мемлекеттік құрылысты айтады
Продолжить чтение
Общая характеристика семейства Эльбрус. Разработки на базе современной отечественной микропроцессорной архитектуры
Общая характеристика семейства Эльбрус. Разработки на базе современной отечественной микропроцессорной архитектуры
2 Тема и учебные вопросы ТЕМА 5: «МВК «Эльбрус». Архитектура микропроцессоров, процессорных модулей, аппаратное обеспечение вычислительных комплексов»   Лекция 1: «Общая характеристика семейства «Эльбрус, архитектура МВК «Эльбрус-2». Разработки на базе современной отечественной микропроцессорной архитектуры» Учебные вопросы лекции: 1. Общая характеристика семейства ЭВМ «Эльбрус». 2. Архитектура МВК “Эльбрус-2”. 3. Разработки на базе современной отечественной микропроцессорной архитектуры. 3 Литература 1. Актерский Ю.Е. Сети ЭВМ и телекоммуникации: Учебное пособие. – СПб.: ПВИРЭ КВ, 2005. – 223 с. 2. Вейцман К. Распределенные системы мини – и микро-ЭВМ; Пер. с англ. М.: Финансы и статистика, 1982. 3. Головкин Б.А. Параллельные вычислительные системы. М.Наука, 1980. 4. Каган Б.М. Электронные машины и системы: Учебное пособие. – 2-е изд., перераб. И доп. М.: Энергоатомиздат, 1985. 5. Ким А. К., Перекатов В. И., Ермаков С. Г. Микропроцессоры и вычислительные комплексы семейства «Эльбрус». — СПб.: Питер, 2013. — 272с.: ил. 6. А. М. Ларионов, С.А. Майоров, Г. И. Новиков. Вычислительные комплексы системы и сети. – Ленинград: ЭНЕРГОАТОМИЗДАТ. Ленинградское отделение, 1987. 179 с. 7.Прангишвили И.В., Подлазов В.С., Стецюра Г.Г. Локальные микропроцессорные вычислительные сети.. М.: Наука, 1984. 8.Сипсер Р. Архитектура связи в распределенных системах: Пер. с англ. М.: Мир, 1981. Т. 1, 2. 9. Якубайтис Э.А. Информационно-вычислительные сети. И.: Финансы и статистика, 1984.
Продолжить чтение
Япония, накануне и в годы Первой Мировой войны
Япония, накануне и в годы Первой Мировой войны
Начало первой мировой войны в Европе породило немало сомнений у японских политиков: к какой из враждующих коалиций примкнуть? Обострившиеся отношения с Америкой, Англией и отчасти с Россией явно толкали Страну восходящего солнца в лагерь противников Антанты. Воспользовавшись связанностью рук великих держав на европейских полях войны, японцы могли бы попытаться выпихнуть конкурентов из Китая и установить там свое полное господство. Но не менее соблазнительной была и идея захвата германских колониальных владений в Азии. Официальная пропаганда тут же подыскала убедительные доводы в пользу такого решения. В Токио стали ссылаться на верность духу японо-английского союза. Японскому обывателю напомнили старую обиду, когда после победоносной Японо-китайской войны 1894–1895 гг. Россия, Франция и Германия вынудили Японию уйти с захваченного ею Ляодунского полуострова. Немецкая открытка времен Первой мировой войны
Продолжить чтение