Презентации, доклады, проекты без категории

Виды полуфабрикатов из говядины, баранины, свинины, телятины. Крупнокусковые полуфабрикаты. Крупнокусковые, порционные
Виды полуфабрикатов из говядины, баранины, свинины, телятины. Крупнокусковые полуфабрикаты. Крупнокусковые, порционные
Классификация мяса По виду убойных животных: - мясо крупного рогатого скота, - мясо свиней, - мясо овец; По полу животного По возрасту По упитанности мясо говядины и баранины подразделяют на мясо первой и второй категорий в зависимости от степени развития мышечной ткани и подкожного жира. Свинину делят в зависимости от качества на пять категорий: - I категория – беконная свинина; - II категория – обрезная свинина или мясо молодняка; - III категория – жирная свинина; - IV категория – свинина для промышленной переработки; - V категория – молочные поросята (весом 3 – 6 кг). По термическому состоянию: - охлажденное: температура в толще 0…+4 С, - подмороженное: температура в толще -2…+3 С, - замороженное: температура в толще -8 С. Оборудование мясного цеха
Продолжить чтение
Льготы для многодетных
Льготы для многодетных
Пункт 6.1 статьи 403 НК РФ Налоговая база в отношении объектов налогообложения, находящихся в собственности физических лиц, имеющих трех и более несовершеннолетних детей, уменьшается на величину кадастровой стоимости 5 квадратных метров общей площади квартиры, площади части квартиры, комнаты и 7 квадратных метров общей площади жилого дома, части жилого дома в расчете на каждого несовершеннолетнего ребенка. Налоговый вычет, предусмотренный настоящим пунктом, предоставляется в отношении одного объекта налогообложения каждого вида (квартира, часть квартиры, комната, жилой дом, часть жилого дома). Налог на имущество (глава 32 НК РФ) Указанные льготы могут быть предоставлены как одному, так и второму родителю трех и более несовершеннолетних детей, имеющему объекты налогообложения (Письмо ФНС России от 24.06.2019 N БС-4-21/12220). Налоговые льготы для детей в составе многодетных семей на федеральном уровне не установлены.
Продолжить чтение
Uазета для всех. Искра Божия
Uазета для всех. Искра Божия
МЫСЛИ ВСЛУХ…. или гимн учителю Мы делаем много усилий для того, что бы дать достойное образование детям, но какими мы хотим видеть их людьми? Достойными, милосердными, сердечными и открытыми, понимающими и любящими. Что нам может помочь в этом? Люди, их истории, судьбы прошлого и настоящего. Оглянитесь вокруг. Так много тех, кто каждый день совершает свой маленький подвиг, кто борется, кто любит, кто в свое большое сердце готов вместить чужие проблемы и заботу о чужих детях, которых по праву считает своими. Герои и святые нашего края — это примеры для всех нас! Но не надо забывать, что каждый человек пишет историю родного края своими благими трудами. Вглядитесь в тех, кто всегда с учениками, каждую минуту изо дня в день. Учителя учат, воспитывают, поощряют, наказывают, радуются успехам своих учеников, горюет вместе с ними! Каждый урок начинается со слов внимательного участия учителя к ученику. Давайте будем бережно относиться друг к другу, с пониманием и трепетом, с уважением и любовью! Не забывайте, что учитель тоже нуждается в вашем внимании. УЧИТЕЛЬ – ЭТО ОБРАЗ ЖИЗНИ Вы помните своего первого учителя? А классного руководителя? А учителю какого предмета вы больше всего благодарны за науку жизни? Я никогда не забывала своих учителей. Я училась в самой лучшей школе своего города, учителя были тоже самые-самые. Моя первая учительница Ольга Тимофеевна Задворкина научила меня держаться около доски смело, четко читать стихи, отстаивать свое мнение, читать много. Учитель литературы Галина Вениаминовна Кудинова была примером как учитель, строгая, знающая, красивая, немного саркастическая и очень ранимая. Учитель истории Галина Михайловна Зайцева - образец доброты и заботы, именно ей рассказывали ученики свои сердечные неудачи и проблемы, а она выслушивала и старалась помочь. Но главными моими учителями были мои родители: Жарковы Вячеслав Григорьевич и Людмила Федоровна, начитанные, терпеливые, воспитанные,
Продолжить чтение
Анализ документационного и информационного обеспечния
Анализ документационного и информационного обеспечния
СОДЕРЖАНИЕ Введение 1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ 1.2 Определение и этапы документационного обеспечения управления 1.3 Общие функции документа 1.4 Передача и технология обработки документов 2. Документационное обеспечение управления на примере ООО «ГРАНД» Г. БЕЛОРЕЦК 2.1 Характеристика предприятия ООО «ГРАНД» 2.2 Совершенствование документационного обеспечения управления в ООО «ГРАНД» Г. БЕЛОРЕЦК Заключение Библиографический список ВВЕДЕНИЕ Документированная информация составляет основу управления, его эффективность в значительной степени базируются на производстве и потреблении информации. В современных условиях для повышения эффективности управления необходимо уделять достаточное внимание совершенствованию работы с документами, так как всякое управленческое решение всегда базируется на информации, на служебном документе. Организация работы с документами влияет на качество работы аппарата управления, организацию и культуру труда управленческих работников. От того, насколько профессионально ведется документация, зависит успех управленческой деятельности в целом. Управление документами становится одним из главных факторов конкурентоспособности любого предприятия. Правильно организованное управление делами снижает время необходимое для поиска, повышает точность и своевременность информации, устраняет ее избыточность. Правильная постановка ДОУ в учреждениях является одним из важнейших условий надлежащей организации работы, соблюдения норм, своевременного рассмотрения дел, исполнения решений, постановлений, четкого и культурного обслуживания обращающихся к ним граждан, а также представителей предприятий, учреждений и организаций.
Продолжить чтение
Эшелоны модернизации
Эшелоны модернизации
В XIX веке в Западной Европе и США происходит перерастание традиционного общества в индустриальное в процессе модернизации. Модернизация – изменения в соответствии с требованиями современности: придание современного характера чему-либо, приспособление к современным взглядам, идеям, потребностям. Эшелоны модернизации Вспомните основные сферы жизни общества 1. Завершение промышленного переворота Индустриальная (промышленная) революция – переход от мануфактурной стадии капитализма с ее ручной техникой к фабричной системе капиталистического производства. Индустриализация – создание крупной, технически развитой промышленности, значительное увеличение доли промышленности в экономике. Наиболее развитой страной в области промышленного производства оставалась Англия. К 1825 году в Англии завершилась аграрная революция. Успешно развивались судостроение, текстильное производство, металлургия.
Продолжить чтение